2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題17 胚胎工程、生態(tài)工程練習(xí).doc
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2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題17 胚胎工程、生態(tài)工程練習(xí) 1.(xx湖南長(zhǎng)沙4月月考)下圖表示生物工程相關(guān)技術(shù)操作流程示意圖,A、B、C、D表示有關(guān)細(xì)胞或結(jié)構(gòu),序號(hào)①~⑤表示有關(guān)操作過(guò)程和處理方法,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)若上圖表示植物體細(xì)胞雜交的流程,經(jīng)過(guò)①②處理得到的A和B稱為 ,植物體細(xì)胞雜交技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是 。 (2)若上圖表示單克隆抗體的生產(chǎn)流程,則A、B分別表示 ,經(jīng)過(guò)③過(guò)程得到的兩兩融合細(xì)胞有 種,因此要經(jīng)過(guò)篩選得到所有的 ,再通過(guò)分散克隆和抗原—抗體雜交篩選出 。 (3)若上圖表示克隆動(dòng)物的流程,A表示供體細(xì)胞,則經(jīng)②處理后得到的B為 。 (4)若上圖D表示體外即將用于移植的早期胚胎,則可以通過(guò) (至少填兩個(gè))等技術(shù)得到這樣的早期胚胎。 2.(xx河北邯鄲高三摸底)目前,精子載體法逐漸成為最具誘惑力的制備轉(zhuǎn)基因動(dòng)物方法之一,該方法以精子作為外源基因的載體,使精子攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞受精。下圖表示利用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)獲取外源基因用到的工具酶是 ,為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,通常利用 技術(shù)獲得大量標(biāo)記的外源基因。 (2)外源基因能夠整合到精子的 上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵,因?yàn)槭芫珪r(shí)只有精子的 才能進(jìn)入卵細(xì)胞中。 (3)過(guò)程②采用的是 技術(shù),該過(guò)程中應(yīng)對(duì)已經(jīng)導(dǎo)入外源基因的精子進(jìn)行 處理。 (4)過(guò)程③需要在 (至少寫(xiě)出兩點(diǎn))的條件下進(jìn)行。由于人們對(duì)動(dòng)物細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全搞清楚,因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的 。 3.(xx遼寧朝陽(yáng)聯(lián)考)基因疫苗是指編碼外源性抗原的基因?qū)肴撕蛣?dòng)物體內(nèi),讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)抗原蛋白,誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答。某科研所計(jì)劃利用基因疫苗,通過(guò)基因工程和胚胎工程技術(shù)培育具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心,一個(gè)完整的基因表達(dá)載體至少包括目的基因、 、 、標(biāo)記基因等。 (2)動(dòng)物基因工程常用的受體細(xì)胞是 和 ,因?yàn)樵摷?xì)胞的全能性高,一般用 法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。 (3)欲檢測(cè)高產(chǎn)奶牛體內(nèi)是否出現(xiàn)口蹄疫病毒的抗原蛋白,在分子水平上檢測(cè)的方法及結(jié)果是從基因牛中提取 ,用 雜交,如果出現(xiàn)雜交帶,表明奶牛中出現(xiàn)了抗原蛋白,如果不出現(xiàn)雜交帶,表明奶牛中未出現(xiàn)抗原蛋白。 (4)胚胎工程最后一道工序是胚胎移植,其實(shí)質(zhì)是 。 (5)為提高胚胎的利用率,可以采用胚胎分割技術(shù),應(yīng)該選 用什么樣的胚胎進(jìn)行分割? 。 (6)現(xiàn)已經(jīng)通過(guò)基因工程和胚胎工程技術(shù)培育出一頭具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛,可以采用 技術(shù)獲得具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)奶牛。請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述過(guò)程。 。 4.(xx湖南株洲月考)豬的基因和人類的基因存在一定的相似度。據(jù)報(bào)道經(jīng)特殊處理的豬皮可在人身上存活3周左右,起保護(hù)創(chuàng)面免受感染的作用。移植豬皮后,還要在豬皮上開(kāi)很多小口,在小口處植入患者的自體皮膚組織,自體皮膚慢慢生長(zhǎng),逐漸覆蓋原先創(chuàng)面,而豬皮最終會(huì)掉光。為了使移植的豬皮存活更長(zhǎng)時(shí)間,有人設(shè)法導(dǎo)入人的相關(guān)基因(用P表示),獲得轉(zhuǎn)基因小白豬。其簡(jiǎn)要流程如下圖所示。 請(qǐng)據(jù)圖中信息并結(jié)合課本知識(shí)回答問(wèn)題。 (1)過(guò)程①中形成重組DNA常用的酶有限制性核酸內(nèi)切酶和 ;將目的基因?qū)氤衫w維細(xì)胞常用的方法是 。 (2)過(guò)程②中,常用 酶處理,將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。在培養(yǎng)成纖維細(xì)胞時(shí)需要滿足的條件是無(wú)菌、無(wú)毒、通氣、適宜的溫度和pH以及 。 (3)圖中的卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到 ,并作除去細(xì)胞核的處理;過(guò)程③中所用的技術(shù)是 ;能代替圖中卵母細(xì)胞的還可以是 。 (4)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是 。 5.(xx云南紅河州一檢)某年,中科院昆明動(dòng)物研究所培育出中國(guó)首例轉(zhuǎn)基因獼猴。這一研究成果標(biāo)志著中國(guó)科學(xué)家在非人靈長(zhǎng)類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平,為未來(lái)人類重大疾病的非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物模型的深入研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下頁(yè)左上圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)基因表達(dá)載體除了有目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子以及 。過(guò)程②中常用 的方法將目的基因?qū)胧芫选? (2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2以維持 。 (3)圖中⑦過(guò)程稱為 ,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需用雌性激素對(duì)代孕雌猴作 處理。 (4)若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可對(duì)早期胚胎進(jìn)行 ,操作時(shí)應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎。若選用囊胚期的胚胎,操作過(guò)程中要特別注意的問(wèn)題是 。 6.據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)過(guò)程①中,在培養(yǎng)液中加入 使上皮組織細(xì)胞彼此分散,若用傳代培養(yǎng)的細(xì)胞應(yīng)不超過(guò)10代,以保證細(xì)胞的 不發(fā)生變化。 (2)科學(xué)家用小分子化合物的組合對(duì)小鼠成纖維上皮細(xì)胞進(jìn)行處理,促使已經(jīng) 的成纖維上皮細(xì)胞“重新編程”產(chǎn)生GiPS細(xì)胞,這些GiPS細(xì)胞與囊胚中 細(xì)胞性質(zhì)相同。 (3)過(guò)程③中,導(dǎo)入的重組質(zhì)粒中調(diào)控目的基因表達(dá)的組件是 , 的作用是鑒別和篩選含有目的基因的受體細(xì)胞。 (4)若利用GiPS細(xì)胞誘導(dǎo)分化形成 ,再經(jīng) 技術(shù),可較容易得到高等動(dòng)物的體細(xì)胞克隆個(gè)體。 (5)GiPS細(xì)胞經(jīng)過(guò)體外誘導(dǎo)分化,可以培育出人造組織器官。圖中培育骨髓造血干細(xì)胞移植回該小鼠體內(nèi)與異體骨髓造血干細(xì)胞移植相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是 。 7.(xx廣東江門(mén)3月模擬)江門(mén)市大廣海灣經(jīng)濟(jì)區(qū)把新會(huì)、臺(tái)山、恩平的沿海區(qū)域整合,下圖是大廣海灣某泥質(zhì)海岸生態(tài)護(hù)坡的模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)在左下圖的坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們?cè)谥械统睅бN耐鹽植物,在高潮帶和超高潮帶則種植耐干旱植物,這體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的 。這些不同植物的分布差異主要體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。 (2)圖中方框內(nèi)表示該水域的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為 。圖中 (填字母)在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用。 (3)大廣海灣發(fā)展規(guī)劃中提到要建設(shè)紅樹(shù)林濕地公園等對(duì)生物多樣性進(jìn)行 保護(hù);并依據(jù) 理論,充分依靠生態(tài)系統(tǒng)的 ,輔以相應(yīng)物質(zhì)和能量的投入,使一些受損的海島生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到正常狀態(tài)。 (4)市文聯(lián)組織文藝家走進(jìn)大廣海灣采風(fēng)創(chuàng)作,充分體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。 8.(xx廣東清遠(yuǎn)期末)巨桉原產(chǎn)澳大利亞?wèn)|部沿海,廣泛用于人工造林,具有適應(yīng)性強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的特點(diǎn)。菊苣是生長(zhǎng)在林下的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)飼用牧草。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。 (1)若在巨桉人工林下套種適宜的經(jīng)濟(jì)作物,不僅可以充分利用陽(yáng)光、土壤等資源,還可以提高群落物種的 。 (2)巨桉凋落葉分解過(guò)程中會(huì)釋放某些小分子有機(jī)物??蒲腥藛T采集新鮮凋落的巨桉樹(shù)葉與土壤混合后置于花盆中,將菊苣種子播種其中,幼苗生長(zhǎng)一段時(shí)間后測(cè)定菊苣各項(xiàng)生長(zhǎng)指標(biāo),結(jié)果見(jiàn)下表。 分 組 每盆巨 桉凋落 10 株 菊苣 光合色 C5轉(zhuǎn)化形 (m2s)-1] (m2s)-1] A 0 7.78 2.74 0.040 9.77 B 30 3.60 2.28 0.040 7.96 C 60 1.64 1.77 0.033 7.77 D 90 1.14 1.20 0.028 4.76 ①實(shí)驗(yàn)的名稱是: 。 ②表中A組的作用是 。隨巨桉凋落葉含量的增加,菊苣幼苗的凈光合速率下降,原因是巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物使菊苣的光合色素含量減少,直接導(dǎo)致 減弱;當(dāng)巨桉凋落葉含量較高時(shí),這些小分子有機(jī)物還能使 下降,導(dǎo)致植物對(duì)CO2的利用率下降。上述結(jié)果表明,巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物對(duì)菊苣幼苗的光合作用有 作用。 (3)如果進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),巨桉對(duì)某山區(qū)的菊苣和多種植物的影響相同,則違背生態(tài)工程的 原理,在此地區(qū)大面積種植巨桉,影響當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的 。 答案:1.答案:(1)原生質(zhì)體 細(xì)胞膜的流動(dòng)性及植物細(xì)胞的全能性 (2)免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞 3 雜交瘤細(xì)胞 能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞 (3)去核的次級(jí)卵母細(xì)胞 (4)轉(zhuǎn)基因、細(xì)胞核移植、體外受精(寫(xiě)出兩項(xiàng)即可) 2.答案:(1)限制性核酸內(nèi)切酶 PCR (2)染色體 頭部(細(xì)胞核) (3)體外受精 獲能 (4)無(wú)菌無(wú)毒、溫度和pH適宜、營(yíng)養(yǎng)充足、氣體環(huán)境適宜 動(dòng)物血清 3.答案:(1)啟動(dòng)子 終止子 (2)受精卵 胚胎干細(xì)胞 顯微注射 (3)蛋白質(zhì) 相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原—抗體 (4)早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移 (5)發(fā)育良好,形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚 (6)體細(xì)胞核移植 取該轉(zhuǎn)基因牛的體細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞核移植,培養(yǎng)獲得大量的重組胚胎,再進(jìn)行胚胎移植,就會(huì)得到大量具有口蹄疫免疫特性的高產(chǎn)克隆奶牛 4.答案:(1)DNA連接酶 顯微注射法 (2)胰蛋白(或膠原蛋白) 營(yíng)養(yǎng)充足 (3)減數(shù)第二次分裂中期 (早期)胚胎體外培養(yǎng) 去核的受精卵(或去核的卵細(xì)胞) (4)受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 5.答案:(1)標(biāo)記基因 顯微注射 (2)培養(yǎng)液的pH (3)胚胎移植 同期發(fā)情 (4)胚胎分割 均等分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 6.答案:(1)胰蛋白酶(膠原蛋白酶) 正常的二倍體核型(遺傳物質(zhì)) (2)(高度)分化 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) (3)啟動(dòng)子和終止子 標(biāo)記基因 (4)早期胚胎(桑椹胚、囊胚) 胚胎移植 (5)不出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng) 7.答案:(1)協(xié)調(diào)與平衡原理 水平 (2)18% A、B (3)就地 (生物)群落演替 自我調(diào)節(jié)能力 (4)直接 8.答案:(1)豐富度(豐度、多樣性) (2)①探究不同含量的巨桉樹(shù)落葉對(duì)菊苣幼苗生長(zhǎng)的影響?、趯?duì)照 光反應(yīng) C5轉(zhuǎn)化成C3的效率 抑制 (3)協(xié)調(diào)與平衡 生物多樣性(穩(wěn)態(tài)、穩(wěn)定性、自我調(diào)節(jié)能力)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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