《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程標(biāo)準(zhǔn)

財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程標(biāo)準(zhǔn) 課程名稱 財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德 適用專業(yè) 中等職業(yè)學(xué)校商品經(jīng)營(yíng)專業(yè)1、前言1.1 課程性質(zhì)財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程是中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的一門主干課程。教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生掌握在會(huì)計(jì)領(lǐng)域基層業(yè)務(wù)崗位工作、服務(wù)所必需的基本會(huì)計(jì)法律法規(guī)和基本職業(yè)道德，培養(yǎng)學(xué)生具備從事會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的法律意識(shí)，把會(huì)計(jì)職業(yè)道德操守作為自己從事會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，提高分析問題和解決問題的能力，獲取相應(yīng)職業(yè)上崗證書。1.2 設(shè)計(jì)思路本課程以“任務(wù)引領(lǐng)”型的課程思想為指導(dǎo)，以商品經(jīng)營(yíng)專業(yè)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，確定本課程的課程內(nèi)容和工作模塊，并與相應(yīng)職業(yè)上崗技能證書的考證相結(jié)合。本課程分為會(huì)計(jì)法律制度、支付結(jié)算法律制度、稅收征收管理法律制度、會(huì)計(jì)職業(yè)道德四個(gè)模塊，以項(xiàng)目為單位組織教學(xué)，在案例分析中掌握法律法規(guī)，著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)，適應(yīng)崗位實(shí)際運(yùn)用的需要，提高分析問題和解決問題的能力。本課程課時(shí)數(shù)72節(jié)。2、課程目標(biāo)通過本課程教學(xué)，使商品經(jīng)營(yíng)專業(yè)學(xué)生掌握基本會(huì)計(jì)法律法規(guī)和基本職業(yè)道德，培養(yǎng)學(xué)生具備從事會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的法律意識(shí)，把會(huì)計(jì)職業(yè)道德操守作為自己從事會(huì)計(jì)、金融業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，提高分析問題和解決問題的能力，達(dá)到相關(guān)職業(yè)上崗證書的要求，為培養(yǎng)會(huì)計(jì)從業(yè)人員所要求的良好品質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力奠定基礎(chǔ)。職業(yè)能力目標(biāo)：1、 掌握會(huì)計(jì)法律制度的構(gòu)成內(nèi)容、會(huì)計(jì)工作管理體制的相關(guān)內(nèi)容。2、 熟悉會(huì)計(jì)法中對(duì)會(huì)計(jì)核算的基本要求、具體內(nèi)容，能靈活運(yùn)用。3、 掌握會(huì)計(jì)監(jiān)督的基本要求、對(duì)象和范圍。4、 遵守會(huì)計(jì)法中關(guān)于會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員的規(guī)定。5、 了解違反會(huì)計(jì)法律制度規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，知法用法。6、 學(xué)會(huì)辦理支付結(jié)算業(yè)務(wù)。7、 了解銀行結(jié)算賬戶的規(guī)定。8、 掌握稅務(wù)登記管理、發(fā)票管理的具體要求。9、 了解納稅申報(bào)的程序及要求，稅款征收的法律規(guī)定。10、 養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德。3、課程內(nèi)容和要求課堂教學(xué)部分（表1）序號(hào)工作任務(wù)課程內(nèi)容與教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)課時(shí)1會(huì)計(jì)法律第一章 會(huì)計(jì)法律制度第1節(jié) 會(huì)計(jì)法律制度概述理解會(huì)計(jì)法律制度的概念、構(gòu)成內(nèi)容、第2節(jié) 會(huì)計(jì)工作管理體制掌握會(huì)計(jì)工作管理體制的相關(guān)內(nèi)容第3節(jié) 會(huì)計(jì)核算 掌握會(huì)計(jì)法中對(duì)會(huì)計(jì)核算的基本要求、具體內(nèi)容第4節(jié) 會(huì)計(jì)監(jiān)督 掌握單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督的基本要求、政府監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督的對(duì)象和范圍。第5節(jié) 會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員 掌握會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置要求、代理記賬的概念及業(yè)務(wù)范圍，會(huì)計(jì)主管的任職資格，會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理，會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格管理。掌握會(huì)計(jì)工作崗位設(shè)置要求、會(huì)計(jì)人員回避制度，會(huì)計(jì)工作交接要求。第6節(jié) 違反會(huì)計(jì)法的法律責(zé)任、 掌握法律責(zé)任概念，違反會(huì)計(jì)法律制度規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。第7節(jié) 會(huì)計(jì)法律制度案例分析運(yùn)用所知識(shí)分析案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。1、多媒體演示2、習(xí)題演練3、案例分析4、情景模擬362支付結(jié)算法律第二章 支付結(jié)算法律制度第1節(jié) 支付結(jié)算概述掌握支付結(jié)算概念，辦理支付結(jié)算的基本要求，填寫票據(jù)的基本要求。 第2節(jié) 銀行結(jié)算賬戶了解銀行結(jié)算賬戶的概念和種類、開立、變更、撤銷的規(guī)定。掌握銀行結(jié)算賬戶的使用和具體規(guī)定。第3節(jié) 票據(jù)結(jié)算掌握票據(jù)基本知識(shí)，銀行匯票、商業(yè)匯票、本票、支票的使用規(guī)定。1、多媒體演示2、習(xí)題演練3、案例分析4、情景訓(xùn)練83稅收征收管理法律第三章 稅收征收管理法律制度第1節(jié) 稅務(wù)管理掌握稅務(wù)登記管理、發(fā)票管理的具體要求第2節(jié) 稅款征收掌握納稅申報(bào)的程序及要求，了解稅款征收的法律規(guī)定。1、多媒體演示2、習(xí)題演練3、案例分析4、情景訓(xùn)練84會(huì)計(jì)職業(yè)道德第四章 會(huì)計(jì)職業(yè)道德第1節(jié) 職業(yè)道德與會(huì)計(jì)職業(yè)道德掌握會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)容。第2節(jié) 會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度的關(guān)系 辯明會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度的關(guān)系。第3節(jié) 會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育 了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的途徑。第4節(jié) 會(huì)計(jì)職業(yè)道德的檢查與獎(jiǎng)懲 了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的檢查與獎(jiǎng)懲方式與途徑第5節(jié) 會(huì)計(jì)職業(yè)道德的組織與實(shí)施 了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的組織與實(shí)施部門和手段第6節(jié) 會(huì)計(jì)職業(yè)道德的評(píng)價(jià)與修養(yǎng) 了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與修養(yǎng)影響因素1、多媒體演示2、習(xí)題演練3、案例分析4、情景訓(xùn)練20課堂教學(xué)724、實(shí)施建議4.1 使用教材（1）財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材編寫組 編（2）會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試習(xí)題集會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材編寫組 編4.2 教學(xué)組織（1）立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際分析能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)法律意識(shí)，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德。（2）采用階段性目標(biāo)教學(xué)，以任務(wù)引領(lǐng)型項(xiàng)目調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性注重“教”與“學(xué)”互動(dòng)，教師演示、講解，學(xué)生提問，教師解答等教學(xué)方法。（3）組織教學(xué)的場(chǎng)地最理想的是利用多媒體教室。4.3 教學(xué)評(píng)價(jià)（1）突出過程評(píng)價(jià)與階段評(píng)價(jià)，結(jié)合課堂提問、階段性測(cè)驗(yàn)、情景模擬、角色扮演、案例分析等綜合評(píng)價(jià)。（2）強(qiáng)調(diào)在案例分析中掌握法律法規(guī)，在實(shí)踐業(yè)務(wù)中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，避免死記硬背理論知識(shí)的學(xué)習(xí)方法。（3）評(píng)價(jià)時(shí)注重學(xué)生分析、解決問題的能力，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用中有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)在評(píng)價(jià)時(shí)給予加分。4.4 教學(xué)手段（1）多媒體教室、多媒體課件（2）電子書籍、期刊，各大網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)資源