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1、我愛我的祖國 四年級班會主題
活動目的:圍繞活動主題,向全體同學(xué)宣傳和弘揚民族精神的重要意義,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感,營造良好的學(xué)習(xí)和活動氛圍;同時,更好地幫助他們了解祖國的發(fā)展變化,了解家鄉(xiāng)的變化,增強對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛,自覺地把自己的成長同祖國的命運結(jié)合起來,更加清楚地認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。
活動時間:班會課
活動地點:本班教室
活動準(zhǔn)備:
1、學(xué)生在課外通過書籍和計算機搜索與主題相關(guān)的知識,老師精心制作班會課多媒體課件。
2、利用班級的多媒體展示中國版圖,黑板上寫著“我愛我的祖國”。
活動形
2、式:
1、 以《昨天與今天》的問答形式,了解家鄉(xiāng),了解祖國的變化。
2、 以歌、舞、詩歌、快板等表演形式表達(dá)對祖國媽媽生日的祝福。
活動人員:四(2)班全體同學(xué)及班主任
活動過程:
全體起立,唱國歌。(多媒體播放《義勇軍進(jìn)行曲》)
班主任宣布東門實驗小學(xué)四(2)班 “祖國在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人(甲)、(乙):
甲:世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山;
乙:世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天;
合:世界上最神圣的情感報發(fā)的是對祖國的真摯愛意。
今天,東門實驗小學(xué)在這里舉行“祖國在我心中”的主題班會活動。
3、
甲:自從我國改革開放以來,我國的發(fā)展日新月異,從原來的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋;從原來的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。
乙:作為一名中國人,我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親,是世界上最美麗、最偉大的母親。方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她;億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。
甲:她有著山一般的意志,海一樣的胸懷;長城是她堅強的臂膀,長江是她飄逸的裙帶;白云浮動著她綿綿的情思,山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國!這就是我們神圣的母親!接下來請欣賞由、兩位同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國在我心中》。
、兩位隊員表演的詩朗誦《祖國在我心中》。
女
4、:當(dāng)我們抬起頭,我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。
男:每當(dāng)我們踏出一步,我們總能踩著那平坦的大道。
女:每當(dāng)我們回到家,我們總能躺在柔軟、舒適的床上。
男:從矮樓到大廈,
女:從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男:從一張硬板床到一張席夢思。
女:我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化,有了令人欣喜的成果。
合:為了祖國的未來發(fā)展,我們將更加努力學(xué)習(xí),為祖國作出自己力所能及的貢獻(xiàn),將我們的祖國發(fā)展成為一個美好的社會主義國家!
主持的《昨天與今天》
乙:每個人都有故鄉(xiāng),每個人也會思念故鄉(xiāng),而這種感情卻是美好的。
甲:捧起一把泥土,我說,這是我的
5、祖國!
乙:掬起一朵浪花,我說,這是我的祖國!
甲:翻開發(fā)黃的《四庫全書》,我說,這是我的祖國!
乙:彈一曲悠揚的《高山流水》,我說,這是我的祖國!
甲:歷史不會終結(jié),社會在不斷向高層次發(fā)展。而今,我們應(yīng)該怎么做?
乙:作為一名新時代的中學(xué)生,我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。
甲:對,今天我們是祖國的花朵,明天我們是祖國的棟梁!
下面請班主任蘇老師總結(jié)這次的隊會。
班主任:看了大家的精彩表現(xiàn),我也想考考大家:21世紀(jì)最缺乏的是什么?
學(xué)生:人才!
班主任:對。而你們,就是祖國的未來和民族的希望,就是祖國明天的棟梁!通過今天的主題班會,我在你們身上看到了:你們是充滿朝氣的,你們是樂觀向上的,你們是積極進(jìn)取的!希望你們擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重任。祖國在發(fā)展,在一天天強大起來,而你們,一定要用自己的實際行動,勤奮學(xué)習(xí),報效祖國!
合:東門實驗小學(xué)四(2)班“我愛我的祖國”主題班會到此結(jié)束。
活動小結(jié):通過本次主題班會,使學(xué)們了解了祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展,培養(yǎng)了同學(xué)們的民族自豪感,也更加讓同學(xué)們體會到祖國的發(fā)展與強大與同學(xué)們是息息相關(guān)的,使同學(xué)們體會到了肩上所承擔(dān)的重任,從而樹立要刻苦學(xué)習(xí)、報效祖國的信念和決心。