八年級道德與法治上冊第三單元明辨善惡是非第7課防微杜漸第2站防患于未然課件北師大版.ppt

防患于未然,知識整理,知識概覽,1.預(yù)防不良行為,需要有較強(qiáng)的 。我們需要鍛煉自己的 ,提高行為的自控能力,不該做的堅決不做,該做的堅持到底。要學(xué)會 ,增強(qiáng) ,不受不良環(huán)境的影響。 2.預(yù)防不良行為,要培養(yǎng) ,養(yǎng)成 。我們要把自己的 引導(dǎo)到對美好事物的追求上來,我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,把自己的時間用在學(xué)習(xí)、鍛煉和健康的娛樂上。 3.預(yù)防不良行為,需要 ,主動避開 。益友百人少,損友一個多。我們要慎重交友,選擇那些 、品行端正、助人為樂的朋友。對那些不良誘惑和他人的不正當(dāng)要求,我們要學(xué)會說“不”。我們需要多參加 ,在有意義的活動中增長見識,提高 。,自控能力,意志力,排除干擾,自律意識,健康興趣,良好習(xí)慣,好奇心,謹(jǐn)慎交友,不良誘惑,道德高尚,集體活動,辨別能力,知識整理,知識概覽,1.培養(yǎng)高雅情趣 高雅的情趣體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。心理健康的人總能從日常生活的平凡小事中,發(fā)現(xiàn)樂趣,體驗情趣;情趣不但能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松,疲勞得以解除,還能使我們充分感受到生活中的美,使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。 2.謹(jǐn)慎交友 我們要慎交朋友。與社會上的人交朋友,要樂交益友、諍友,不交損友。益友是指品德高尚、志同道合,有益于自己進(jìn)步的朋友。諍友是能夠直言不諱地指出我們的錯誤、缺點或不足,批評和幫助我們的朋友。損友是指會對自己產(chǎn)生不良影響的朋友。我們要明辨是非,增強(qiáng)自制力,自覺抵制不良誘惑,要堅持原則,要多交益友。,1,2,3,4,5,6,1.當(dāng)你看到身邊的同學(xué)拿著一本少兒讀物,其內(nèi)容卻是少兒“毒”物時,你的正確做法是( ) 主動拒絕 勸告同學(xué)不要看 向家長或老師反映 悄悄偷走后撕毀 A. B. C. D.,答案,1,2,3,4,5,6,2.小光是一個聰明的中學(xué)生,可他最近迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,無心學(xué)習(xí),他自己也覺得對不起家長和老師的教誨。小光要抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,就要( ) 在無人監(jiān)督時,控制自己的欲望,約束自己的行為 在任何情況下都不上網(wǎng) 把精力用在學(xué)習(xí)上,培養(yǎng)其他健康的興趣 培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志,自覺抵制不良誘惑 A. B. C. D.,答案,1,2,3,4,5,6,3.31歲就獲得諾貝爾獎學(xué)金的美國人安德森,在少年時人們嘲笑他是個“傻小子”?？墒撬幸粋€奇特的心理特征:他會長時間地打量、擺弄一些物品,一待就是大半天。他專心致志地思考問題的智力優(yōu)勢,使他一步步走向成功。從安德森成功的背后我們可以看出( ) A.好奇是一種無知的表現(xiàn) B.善待好奇心,能使人們獲得創(chuàng)造成功 C.好奇心是科學(xué)家特有的心理品質(zhì) D.好奇心往往使人著迷,易于使人執(zhí)迷不悟,答案,1,2,3,4,5,6,4.在該不該使用互聯(lián)網(wǎng)與外國人交朋友的問題上,你贊成的觀點是( ) A.不該使用,青少年自控能力太差 B.不該使用,網(wǎng)上朋友都靠不住 C.可以使用,但要結(jié)交良友,抵制不良誘惑 D.可以使用,別人都這樣做,答案,1,2,3,4,5,6,5.下面的漫畫啟示我們( ),青少年要把握好好奇心的方向 在誘惑面前,最考驗的是我們的自控能力 只要對自己的學(xué)習(xí)沒有太大的影響,青少年可以進(jìn)網(wǎng)吧 不健康的好奇心可能會使我們誤入歧途 A. B. C. D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,6.材料一 生活中的美好事物,對我們有強(qiáng)烈的吸引力;生活中也有來自方方面面的不良誘惑,我們要自覺抵制,享受健康幸福的生活。 材料二 不斷增強(qiáng)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)安全意識,提升抵御和防范網(wǎng)上不良誘惑的能力,讓網(wǎng)民享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往,已成為廣大群眾的共同呼聲。 閱讀上述材料,運用所學(xué)知識,回答下列問題。 (1)為什么我們要自覺抵制不良誘惑? (2)面對網(wǎng)絡(luò)誘惑,中學(xué)生怎樣才能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往?(至少兩點 ),答案,