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語文下冊(cè)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》課件人教新課標(biāo).ppt

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語文下冊(cè)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》課件人教新課標(biāo).ppt

水 調(diào) 歌 頭,蘇 軾,作者 介紹,蘇軾(10361101)字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人,北宋中期文壇領(lǐng)袖,唐宋八大家之一。他才華橫溢,散文、詩、詞、書、畫等都有很高成就。他的詞一洗柔弱宛轉(zhuǎn)之風(fēng),擴(kuò)大了詞的題材,新人耳目,又不拘格律的束縛,在詞的發(fā)展史上創(chuàng)立了豪放一派,有蘇東坡集傳世。但蘇軾在仕途上卻幾經(jīng)浮沉,不能得志,多次被貶。然而此人生性豁達(dá)、樂觀,不論處于何種逆境總能以積極的態(tài)度勉勵(lì)自己,只這一點(diǎn)便足以令人敬服。,詞,詞來源于民間,原是配樂的歌詞。后樂譜失傳,學(xué)者依椐前人的詞制成圖譜,詞人按圖譜填詞。 詞又名詩余、樂府、長(zhǎng)短句,是詩歌的一種,也是格律詩。,形式上具有律詩的一些特點(diǎn),只是句子一般長(zhǎng)短不齊。 填詞依據(jù)的樂譜叫詞調(diào)。每種詞調(diào)都有特定的名稱叫“詞牌”。 詞的段落叫做闋,也叫做片。,一、給標(biāo)出的字注音:,宮闕( ) 瓊樓( ) 綺戶( ) 嬋娟( )不勝寒( )丙辰( ),qu,qing,q,chn jun,shng,bng chn,二、解釋下列詞語:,把: 朱閣: 不勝寒: 綺戶: 無眠: 何似: 嬋娟:,持。,朱紅的樓閣。,禁不住。,雕花的窗戶。,難以成眠的人,這里指作者。,哪里象是。,月宮里的嫦娥,這里指明月。,水 調(diào) 歌 頭,丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。,小 序,交代寫詞的時(shí)間及緣由,誦讀全詞并根據(jù)課下注釋討論理解詩詞大意。,討論理解,質(zhì)疑一、讀上片,回答問題。,在人間,作者孤獨(dú)、寂寞,感受到的只是失意與別離的折磨,、詞中哪一句體現(xiàn)了作者向往天上宮闕,不愿留在人間?為什么?,“我欲乘風(fēng)歸去”,討論理解,質(zhì)疑一、讀上片,回答問題。,“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?!?2、詞中的哪些句子寫出了詞人的醉意朦朧?,討論理解,質(zhì)疑二、讀下片,回答問題。,夜已深了,失意和離愁,涌上心頭,使詞人難以成眠。,1、“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠?!睘楹螣o眠?,討論理解,質(zhì)疑二、讀下片,回答問題。,由怨月 , 到感悟人生 , , 最后又說 , 以共賞人間美景作結(jié)。表現(xiàn)出作者不為失意、離別所苦的 胸襟。,2、詞中作者的感情有哪些變化?,不應(yīng)有恨,人有悲歡離合,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?,月有陰晴圓缺,此事古難全。,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,豁達(dá),小 結(jié) :,水調(diào)歌頭這首詞的上闋把酒頌月,抒寫了由幻想超塵到復(fù)歸現(xiàn)實(shí)的思想過程;下闋對(duì)月懷人,闡發(fā)月有 ,人有 的人生哲理。全詞意境清遠(yuǎn),筆調(diào)深婉,表現(xiàn)出作者 。,陰晴圓缺,悲歡離合,不為失意、離別所苦的豁達(dá)胸襟,請(qǐng)欣賞一段歌曲,展開聯(lián)想、想象,品味詞的意境。,輕松片刻:,你能舉出哪些有關(guān)“月”的詩詞?,李白床前明月光:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。,李煜相見歡無言獨(dú)上西樓:月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。,王昌齡出塞:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征人未還。,李白月下獨(dú)酌:舉杯邀明月,對(duì)影成三人。,思 鄉(xiāng),孤 寂,懷 人,孤 寂,陶淵明歸園田居:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。,安 適,作 業(yè):,試將此詞與課后唐朝詩人李白的把酒問月進(jìn)行對(duì)比閱讀,思考兩首詩歌在形式和感情上有何異同?,把 酒 問 月,李白,青天有月來幾時(shí), 我今停杯一問之。 人攀明月不可得, 月行卻與人相隨。 皎如飛鏡臨丹闕, 綠煙滅盡清輝發(fā)。 但見宵從海上來, 寧知曉向云間沒。,白兔搗藥秋復(fù)春, 嫦娥孤棲與誰鄰。 今人不見古時(shí)月, 今月曾經(jīng)照古人。 古人今人若流水, 共看明月皆如此。 唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí), 月光長(zhǎng)照金樽里。,附 :,謝 謝 !,

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