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近代化
課題
近代化復習
主備
主核
初三備課組
使用者
課型
復習課
使用日期 課時
第18課
教學目標：
洋務運動的代表人物、軍事工業(yè)和民用工業(yè)影響。辛亥革命同盟會、影響。新文化運動主陣地、代表人物，口號，影響
教學難點：
洋務運動的代表人物、軍事工業(yè)和民用工業(yè)影響。辛亥革命同盟會、影響。新文化運動主陣地、代表人物，口號，影響
教學過程
導入
近代化：也叫現(xiàn)代化，它是以機器生產(chǎn)代替手工勞動為主要標志，并引起經(jīng)濟制度、政治制度，生活方式乃至思維方式全方位變化的一場社會變革。
主要內(nèi)容：
2、
經(jīng)濟領域：工業(yè)化(核心),發(fā)展資本主義
政治領域：實現(xiàn)政治民主化
軍事、思想、社會生活近代化
一、洋務運動：：（19世紀60年代—90年代）
投影：
名稱
洋務運動
學習內(nèi)容
先進技術(shù)和練兵方法
時間
19世紀60—90年代
根本目的
解除內(nèi)憂外患，實現(xiàn)富國強兵，維護清朝統(tǒng)治
主張口號
師夷長技(自強、求富)
政治派別
地主階級洋務派
代表人物
奕、曾國潘、李鴻章、左宗棠、張之洞
主要活動
創(chuàng)辦軍用、民用工業(yè)、籌建海軍、開設學堂、培養(yǎng)人才
性質(zhì)
封建統(tǒng)治者的自救運動
二、洋務運動的評價
1.性質(zhì)：是一次
3、失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。
2.積極作用：
引進了西方先進的科學技術(shù)，
創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)
培養(yǎng)了一批科技人才。
刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，
對西方列強的侵略也起到了一定的抵制作用。
(3)洋務運動是中國近代化的開端。
三.辛亥革命
一、孫中山主要的革命活動：
1、1905年8月在日本東京成立了第一個全國性的統(tǒng)一資產(chǎn)階級革命政黨-----中國同盟會
2、在《民報發(fā)刊詞》中把十六字綱領闡發(fā)為：“民族”“民權(quán)”“民生”的三民主義
3、1911年領導了辛亥革命
4、1912年元旦，建立了第一個資產(chǎn)階級 共和國----中華民國，頒布《臨時約法》
公元紀年=民國紀年+
4、1911
小明的爺爺出生在民國30年，請問老人家出生于哪年，今年（xx）老人家多大了？
使用補充
師解釋近代化的含義及其主要內(nèi)容
學生按照老師梳理的內(nèi)容識記知識點，同位互查。
引導學生理解并評價洋務運動
三民主義：民族、民權(quán)、民生中特別強調(diào)民族
民國30+1911=1941（公元）
學生鞏固民國紀年法與公元紀年法的換算
辛亥革命的歷史功績
1、推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度。
2、建立了資產(chǎn)階級共和國，頒布了《臨時約法》
3、使民主共和的觀念深入人心，
4、同時也促進了民族資本主義的發(fā)展。
討論
為什么說辛亥革命沒有成功呢？
沒有推翻
5、：
沒有改變：
沒有完成：
四．新文化運動
投影：
引導學生關注教材陳獨秀李大釗魯迅胡適的圖片，了解他們的歷史貢獻。
從中國近代化的探索中，你得到什么啟示？
1、民族獨立，是國家富強和近代化前提。
2、中國人民具有勇于探索、敢于斗爭的精神；具有憂患意識、進取精神；有對國家和民族的歷史責任感
3、地主階級、資產(chǎn)階級都不能改變中國的命運；資本主義道路在中國行不通。只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會主義才能救中國。
學生識記知識點
課后追記
本節(jié)課的內(nèi)容是中考重點考察的內(nèi)容,易出綜合性大題.采用講練結(jié)合的方法,利用中考典型例題,通過學生的分析，合作探究，檢查背誦等多種方法，理解掌握這一重要考點。
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江蘇省中考歷史復習 第18課時 中國近代史考點二教案
