七年級政治上冊分享與交流探尋學習的規(guī)律學案魯教版(1).doc

教學資料參考范本七年級政治上冊 分享與交流 探尋學習的規(guī)律學案 魯教版撰寫人：_時 間：_ 聽課聽每節(jié)課的學習要點； 聽知識引入及知識形成過程； 聽懂重點、難點剖析(尤其是預習中的疑點)； 聽好課后小結。 思維 多思、勤思，隨聽隨思； 深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題； 善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納； 樹立批判意識，學會反思?？梢哉f“聽”是“思”的基礎、關鍵；“思”是“聽”的深化，是學習方法的核心和本質的內容，會思維才會學習。 筆記 初一學生一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學生就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。正確的方法是： 記筆記服從聽講，要掌握記錄時機； 記要點，記疑問，記解題思路和方法； (3)記小結，記課后思考題。學習方法五原則學習方法與學習的過程、階段、心理條件等有著密切的聯(lián)系，它不但蘊含著對學習規(guī)律的認識，而且也反映了對學習內容理解的程度。在一定意義上，它還是一種帶有個性特征的學習風格。學習方法因人而異，但正確的學習方法應該遵循以下幾個原則：“循序漸進、熟讀精思、自求自得、博約結合、知行統(tǒng)一?！薄把驖u進”就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎，切忌好高騖遠、給予求成。循序漸進的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎，二要由易到難，三要量力而行?！笆熳x精思”就是要根據記憶和理解的辯證關系，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固?！笆熳x”要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌?，要善于提出問題和解決問題，用“自我詰難法”和“眾說詰難法”去質疑問難?！白郧笞缘谩本褪且浞职l(fā)揮學習的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內在的學習潛力，培養(yǎng)和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西?！安┘s結合”就是要根據廣博和精研的辯證關系，把廣博和精研結合起來。眾所周知，博與約的關系是在博德基礎上去約，在約的指導下去博，博約結合，相互促進。堅持博約結合，一是要廣泛閱讀，二是精度?！爸薪y(tǒng)一”就是要根據認識與實踐的辯證關系，把學習和實踐結合起來，切忌學而不用?！爸咝兄迹姓咧伞?，以知為指導的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動。同樣，以行驗證的知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。因此，知行統(tǒng)一要注重實踐：一是要善于在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累；二是躬行實踐，即把學習得來的知識用在實際工作中，解決實際問題。拜年剖析生活的熱點自強人生【背景掃描】20xx年感動中國人物三棲尖兵何祥美 【獲獎名片】神兵 【頒獎詞】百折不撓，百煉成鋼，能上九天，能下五洋，執(zhí)著手中搶，百步穿楊，胸懷報國志，發(fā)憤圖強。百戰(zhàn)百勝，他是兵中之王！ 【人物介紹】 何祥美，男，漢族，29歲。江西崇義人，現(xiàn)人民解放軍73653部隊73分隊上士。19xx年12月入伍時，何祥美只是一個初中文化水平的農村青年。當兵第6年，南京軍區(qū)抽調了一批訓練尖子組成狙擊手集訓班，何祥美幸運入選。從此，開始了一個傳奇的軍旅生涯。在不到五年的時間里，何祥美已經讓自己成為一名具備“三棲”作戰(zhàn)能力的全能戰(zhàn)士。三棲尖兵的美譽是艱苦的訓練換來的。 剛進入狙擊班，他就立志要成為狙擊手中的王者，強迫自己去忍受煉獄一樣的生活。訓練中，何祥美總是第一個端槍，最后一個放槍。狙擊手不僅要懂得如何射擊，還深入學習和掌握射擊原理。憑著一股韌勁，他啃下射擊學、終極狙擊手等專業(yè)書籍；常年閱讀輕兵器、兵器知識等雜志；整理筆記3萬余字，繪制各種圖表60多張，記錄各種數據850組，打下扎實的射擊理論基礎。從農家子弟到具備特種爆破、深海潛水、傘機降等30多種作戰(zhàn)本領的軍事尖子，從普通一兵到“全軍愛軍精武標兵”南京軍區(qū)戰(zhàn)士何祥美，用青春、熱血和忠誠，用自強不息，把自己的軍旅生涯書寫得既精彩又壯美。【深度分析】人生當自強。一個自強的人會對未來充滿希望和憧憬，不斷為自己設定新的目標，并激勵自己為實現(xiàn)目標而積極進取。哪怕是在前進的道路上遇到了重重阻力和艱難險阻，他也會憑借堅強的意志去克服，不達目的不罷休。材料中的金晶正是因為自強、勇敢，忍著病痛抗擊病魔，成為“自立自強標兵”，成為我們學習的榜樣。走自強之路，就要樹立正確的人生目標，并堅持不懈地為之奮斗；戰(zhàn)勝自我，超越自我；在磨礪中不斷走向自強，我們應從小事做起，主動約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。【創(chuàng)新試題】逆境奮爭，苦中尋樂楊光，來自中國哈爾濱的一位盲人男孩，一位才華橫溢的選手，但其身世且頗多曲折，聽后不禁會讓人潸然淚下。他8個月就因為病而雙目失明，也就是說他還在襁褓中嗷嗷待哺的時候就走進了黑暗的世界里，他的腦海里根本就沒有關于這個世界的任何影像記憶，直到現(xiàn)在，他的頭腦里沒有任何顏色的概念；但他與生俱來的音樂天賦在他很小的時候就表露出來，他三次進京闖蕩，但在他先后三次進京闖蕩的過程中他相繼失去了三位親人-爺爺、奶奶和爸爸，現(xiàn)在，他只能和年屆六旬的母親相依為命。多年來楊光用音樂詮釋他心中的世界，他以樂觀的方式尋找色彩，在音符中描繪著美好的生活。楊光這位快樂的盲人，在星光大道的舞臺上，他是用音樂唱出人的心靈、情感的美好、生活的恩賜?？嚯y也是一筆財富。王洛賓，這位被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師，一生歷經飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創(chuàng)作了在那遙遠的地方等多首西部民歌。 20xx年北京奧運會劉翔因傷未能參賽，讓每個人都很失望。但是劉翔沒有氣餒。在接下來的日子里，他一邊養(yǎng)傷，一邊堅持鍛煉。在今年的亞運會一舉奪得第一名。在香港舉行的東亞運動會上，他不負眾望，奪得金牌。楊光、王洛賓、劉翔的故事告訴我們挫折是什么？怎么理解？ 他們勝挫折的方法有哪些？ 4 / 4