高中語文 第一單元 第1課《王維四首》之《觀獵》課件 粵教版選修1.ppt

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,觀獵 王維,四十歲以前的王維，思想奮發(fā)向上，積極仕進(jìn)，支持張九齡的開明政治，詩歌創(chuàng)作積極樂觀，寫下了不少具有強烈批判性的政治詩和具有奮發(fā)向上精神的邊塞詩。《觀獵》就是他前期的邊塞詩。,觀獵,觀看將軍打獵,王維,風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。 草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。 xun 通“旋” 忽過新豐市，還歸細(xì)柳營。 回看射雕處，千里暮云平。,,,請簡要概括詩歌描寫了哪些場面？,場面一：射獵場面（首聯(lián)、頷聯(lián)）,場面二：罷獵回營（頸聯(lián)）,場面三：回望獵場（尾聯(lián)）,場面一：射獵場面（首聯(lián)、頷聯(lián)）,首聯(lián)：風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。,討論：你認(rèn)為哪兩個字用得最好？為什么？,勁和鳴，(1)風(fēng)呼，弦鳴 (2)風(fēng)聲與弓聲彼此相應(yīng)，風(fēng)之勁由弦的震響聽出，弦鳴聲則因風(fēng)而益振，“角弓鳴”三字已帶出“獵”意 (3)能使人想象到射獵的場面，喚起讀者對獵手的期待，代聲勢俱足，才推出射獵的主角，將軍的出現(xiàn)，此處是先聲奪人。,頷聯(lián)：草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。,此聯(lián)中的“疾”和“輕”向來為人們所稱道，你認(rèn)為它們好在哪里？,,(1)“疾”是指鷹眼因草枯而銳利，“輕”是指“馬蹄”因“雪盡”而略去障礙。,(2)這兩個字形象地寫出了獵鷹迅速發(fā)現(xiàn)獵物，駿馬疾馳追逐的狩獵場面。,(3)從獵鷹和駿馬襯托出將軍的身手敏捷。,討論,如何做“煉字”題,答題模式 1、解釋字義 2、結(jié)合詩句內(nèi)容分析 3、表達(dá)效果,頸聯(lián)：忽過新豐市， 還歸細(xì)柳營。,場面二：罷獵回營。,“忽”和“還”二字看出將軍高超，獵技神奇，身手敏捷、豪放瀟灑、雷厲風(fēng)行、精通武藝。又表現(xiàn)將軍滿載而歸時喜悅和輕快的心情,你認(rèn)為哪兩個字用得最好？為什么？,場面三：回望獵場。 尾聯(lián)：回看射雕處， 千里暮云平。,射雕處：用典表現(xiàn)出將軍精通武藝， 隱含對將軍的贊美之意。,暮云平：寫出獵后風(fēng)定云平，將軍悠然自得。,尾聯(lián)表現(xiàn)出來的淡靜、平緩，與前三聯(lián)的緊張、激烈、迅疾形成鮮明的反差，這是什么表現(xiàn)手法？,尾聯(lián)與開頭遙相呼應(yīng)，形成鮮明對比。射獵時“風(fēng)勁角弓鳴”，風(fēng)勁云涌，氣氛激烈；獵后“千里暮云平”，風(fēng)定云平，滿載而歸，心情悠然自得。,例子：杜甫：朱門酒肉臭，路有凍死骨。 《氓》：女主人公婚前婚后的不同態(tài)度形成鮮明的對比；男主人公婚前忠厚與婚后變節(jié)形成對比。,詩歌的主旨是什么？,通過描寫了一位將軍狩獵和歸獵的過程，表達(dá)了詩人對將軍的贊美之情，蘊含了詩人渴望建功立業(yè)的豪情壯志。,拓展閱讀,江際 作者：鄭谷 杳杳漁舟破暝煙，疏疏蘆葦舊江天。 那堪流落逢搖落，可得潸然是偶然。 萬頃白波迷宿鷺，一林黃葉送殘蟬。 兵車未息年華促，早晚閑吟向浐川。 請從煉字的角度品析頸聯(lián)中“迷”或“送”的妙處,（1）迷，使……迷失方向，江面上白波萬頃，讓歸宿的白鷺都迷失了方向，突出了秋天江面的渺茫、蒼茫。 （2）送，送走。秋天的黃葉送走了寒蟬，形象生動地寫出了秋天的蕭瑟凄清。,,,作業(yè)：請把這首詩歌改編 為一個小故事,謝謝！,