七年級政治上冊第一單元第一課《珍惜新起點》第一框新學校新同學教案新人教版.doc

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七年級政治上冊第一單元第一課《珍惜新起點》第一框新學校，新同學教案新人教版 和班級產生一定的歸屬感，正確認識個人與集體的關系，同時對初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活。 【教學重點】：珍惜新友誼 【教學難點】：珍惜新友誼 【教學方法】：事例分析法； 講解法；談話法；討論法 【教具】：一張空白紙和一支筆。 【教學過程】： 在打開課本之前，你們來猜一猜我們第一課主要講的是什么內容？ 好了，那么從踏入著所學校的大門開始，你們已經從一名小學生變成了一名中學生了?？梢哉f，升上初中是你們人生道路上的一個新的起點，那么，我們該以什么樣的心態(tài)來迎接這個新的學習生活呢？你們都熟悉了這里的環(huán)境，適應了新的校園了嗎？你們都認識了周圍的同學嗎？接下來我們來學習第一課的第一節(jié)“新學校，新同學”） 初中生活新體驗 1、當你踏入中學的校門，你已經是一名中學生了，進入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺？ 2、開學以來，你遇到了哪些新鮮的事？ 3、你喜歡現(xiàn)在的學校嗎？喜歡這里的老師和同學嗎？ 小結：初中是我們人生道路上的一個新起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學習，認識新的老師和同學，那么多新的同學組成了這個新的集體，對于我們來說，一切都是嶄新的。 珍惜新友誼 那么這些新的同學怎么樣才能盡快地熟悉起來呢？老師這里就有一個游戲，讓大家盡快熟悉起來。串名字游戲 游戲方法：以四人小組為單位，先給幾分鐘時間給你們互相認識，并且呢要記住對方的名字。待會呢，老師就叫一個組的成員來自我介紹，介紹的時候說，例如：我是性格開朗、愛交朋友的徐璇，第二名學員輪流介紹，但是說：我是性格開朗、愛交朋友的徐璇旁邊（后面）的熱情善良的某某；第三名學員說：我是性格開朗、愛交朋友的徐璇旁邊（后面）的熱情善良的某某的后面的某某，依次下去……，介紹的一名學員要將前面所有學員的名字和所采用的修飾復述一遍。 注意：其中一組介紹的時候，其他組的同學也要認真記住自我介紹的同學的名字，不可以說話，待會老師還要考考其他同學記住了多少位同學的名字。 算一算你記住了多少新同學的名字？他們是誰？ 認識新的同學成為了新的朋友，你快樂嗎？你還想認識更多的同學嗎？ 小結：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學聚在一起是一種緣分，讓我認識你，也讓你認識我，從記住對方的名字開始，大家就成為了好朋友。 交流活動 大家都想認識更多的新同學，同時也想讓更多的同學認識你。（那大家想不想學到一種新的認識新同學的方法，認識更多的新同學也讓更多的同學認識你呢？）好，現(xiàn)在老師和大家來一個交流活動。請同學拿出一張紙和一支筆來，在紙的左邊畫上你的自畫像，自畫像可以簡單一點，表現(xiàn)出你的外貌特征就行了。在紙的右邊寫下以下內容：讓咱們盡快熟悉起來。 1、請同學們拿出一張空白紙和一支筆。（課前已叫準備好） 2、大家先給自己畫一幅自畫像，注意突出你的特征，能讓大家一看就知道畫的是你。 3、在紙上寫下你的基本信息： 姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學校、愛好興趣和你的家庭地址等， 4、收上來，打亂順序，發(fā)回給同學們。 5、你拿到的是誰的自畫像？可以說說嗎？然后有請這兩位同學出來認識一下，先微笑，再握手，表示很高興認識對方。 小結：同學們，通過這個交流活動，我們又認識了班上的很多名同學。人與人之間的交流，最基本的是記住彼此的名字。試想，一班同學相處了一周了，還沒有一個同學能說出你的名字，你心里會有什么感覺？ 通過剛才的交流后，我們會發(fā)現(xiàn)這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。而且，有些同學呢，是跟自己同一所小學畢業(yè)的，有些呢是跟自己有著相似的興趣愛好，甚至呢有些同學還跟自己是同一個月出生的，這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命將充滿陽光。 與新朋友結伴成長 那么現(xiàn)在我們來看看，通過剛才的交流活動，你認識了哪些同學，你跟哪些同學有相同之處。請翻開課本第6頁，我們來做一個小作業(yè)。 我和——、——、——等是同一所小學畢業(yè)的； 我和 等是同一個月出生的 我和 等有著相似的興趣愛好 我和 等是同一個區(qū)（鎮(zhèn)）的 總結：通過這節(jié)課，我們認識了很多新的同學，結交了新的朋友，認識了新同學之后，我們將在這個班級中共同學習和生活，并且呢一起在學習生活中分享成長的快樂。 老師希望在以后的日子里能夠和諧相處，共同進步，在新的起點上共創(chuàng)新的輝煌。 2 / 2