滬教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí).ppt

,千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)（一）,教學(xué)目標(biāo):,3.能用簡(jiǎn)圖，數(shù)圖，數(shù)字等不同形式表示千以內(nèi)的數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)的多種表達(dá)能力。,1.借助千數(shù)圖認(rèn)識(shí)千以內(nèi)的數(shù)。,2.能正確讀寫(xiě)千以內(nèi)的數(shù)，并在數(shù)位表中表示出來(lái)。,4.學(xué)習(xí)特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)韌不拔意志。,新課導(dǎo)入,課前練習(xí):,讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成,40是由4個(gè)十組成,課前練習(xí):,讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成,44是由4個(gè)十4個(gè)一組成,課前練習(xí):,讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成,50是由5個(gè)十組成,課前練習(xí):,讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成,100是由10個(gè)十或100個(gè)一組成,千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)（一）,探究一,探究二,新課探索,探究一,探究一,探究二,2004年特奧會(huì)百米跑場(chǎng)景，估計(jì)一下看臺(tái)上有幾人？,探究一,探究一,探究一,探究二,究竟坐了多少人，能很快數(shù)出來(lái)嗎？,探究一,探究一,探究二,每一個(gè)人用一個(gè)點(diǎn)表示，1個(gè)小區(qū)就變成了一張百數(shù)圖,探究一,探究一,探究二,千數(shù)圖怎樣設(shè)計(jì)？,探究一,探究一,探究二,千數(shù)圖共有幾個(gè)點(diǎn)？你有幾種數(shù)法？,探究一,探究一,探究二,五百五百地?cái)?shù)2個(gè)5百是一千,一百一百地?cái)?shù)10個(gè)一百是一千,二百二百地?cái)?shù)5個(gè)2百是一千,探究二,探究一,探究二,在千數(shù)圖上可以找到11000所有的數(shù)，想來(lái)試試嗎？讀出這些數(shù)，說(shuō)說(shuō)數(shù)的組成。,342是由3個(gè)百，4個(gè)十和2個(gè)一組成,它表示342,探究二,探究一,探究二,在千數(shù)圖上可以找到11000所有的數(shù)，想來(lái)試試嗎？讀出這些數(shù)，說(shuō)說(shuō)數(shù)的組成。,340是由3個(gè)百，4個(gè)十組成,它表示340,探究二,探究一,探究二,在千數(shù)圖上可以找到11000所有的數(shù)，想來(lái)試試嗎？讀出這些數(shù)，說(shuō)說(shuō)數(shù)的組成。,304是由3個(gè)百，4個(gè)一組成,它表示304,探究二,探究一,探究二,千數(shù)圖怎樣用簡(jiǎn)圖表示？看書(shū),探究二,探究一,探究二,用簡(jiǎn)圖表示剛才的340，304,340,304,探究二,探究一,探究二,書(shū)上除了用數(shù)圖、簡(jiǎn)圖表示342，還出現(xiàn)了什么表示數(shù)的方法？,探究二,探究一,探究二,用數(shù)位表表示剛才的數(shù)行嗎？,哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有就用0來(lái)占位,課內(nèi)練習(xí),練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)一,同樣的數(shù)可以用不同的方法表達(dá)，你喜歡哪一種呢？,十位,個(gè)位,百位,2,3,4,數(shù)位表,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)二,用喜歡的方法表示下面的數(shù),練習(xí)一,練習(xí)二,本課小結(jié),今天學(xué)習(xí)了什么？關(guān)于數(shù)字的讀寫(xiě)法還有很多知識(shí)。,