滬教版二年級下冊數(shù)學(xué)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識.ppt
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,,,,,千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與表達(dá)(一),,,,,,,教學(xué)目標(biāo):,,,,,,,3.能用簡圖,數(shù)圖,數(shù)字等不同形式表示千以內(nèi)的數(shù),培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)的多種表達(dá)能力。,,,,,,1.借助千數(shù)圖認(rèn)識千以內(nèi)的數(shù)。,2.能正確讀寫千以內(nèi)的數(shù),并在數(shù)位表中表示出來。,4.學(xué)習(xí)特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)韌不拔意志。,新課導(dǎo)入,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,課前練習(xí):,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,40是由4個(gè)十組成,,,,,,,課前練習(xí):,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,44是由4個(gè)十4個(gè)一組成,,,,,,,課前練習(xí):,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,50是由5個(gè)十組成,,,,,,,課前練習(xí):,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,100是由10個(gè)十或100個(gè)一組成,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與表達(dá)(一),探究一,探究二,新課探索,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究一,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究一,探究二,2004年特奧會(huì)百米跑場景,估計(jì)一下看臺上有幾人?,探究一,探究一,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究一,探究二,究竟坐了多少人,能很快數(shù)出來嗎?,探究一,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究一,探究二,每一個(gè)人用一個(gè)點(diǎn)表示,1個(gè)小區(qū)就變成了一張百數(shù)圖,探究一,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究一,探究二,千數(shù)圖怎樣設(shè)計(jì)?,探究一,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究一,探究二,千數(shù)圖共有幾個(gè)點(diǎn)?你有幾種數(shù)法?,探究一,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究一,探究二,五百五百地?cái)?shù)2個(gè)5百是一千,一百一百地?cái)?shù)10個(gè)一百是一千,二百二百地?cái)?shù)5個(gè)2百是一千,探究二,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究一,探究二,在千數(shù)圖上可以找到1—1000所有的數(shù),想來試試嗎?讀出這些數(shù),說說數(shù)的組成。,342是由3個(gè)百,4個(gè)十和2個(gè)一組成,它表示342,探究二,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究一,探究二,在千數(shù)圖上可以找到1—1000所有的數(shù),想來試試嗎?讀出這些數(shù),說說數(shù)的組成。,340是由3個(gè)百,4個(gè)十組成,它表示340,,探究二,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究一,探究二,在千數(shù)圖上可以找到1—1000所有的數(shù),想來試試嗎?讀出這些數(shù),說說數(shù)的組成。,304是由3個(gè)百,4個(gè)一組成,它表示304,探究二,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究一,探究二,千數(shù)圖怎樣用簡圖表示?看書,探究二,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究一,探究二,用簡圖表示剛才的340,304,340,304,探究二,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究一,探究二,書上除了用數(shù)圖、簡圖表示342,還出現(xiàn)了什么表示數(shù)的方法?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,探究二,探究一,探究二,用數(shù)位表表示剛才的數(shù)行嗎?,哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有就用0來占位,課內(nèi)練習(xí),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,練習(xí)一,練習(xí)二,,,練習(xí)一,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,同樣的數(shù)可以用不同的方法表達(dá),你喜歡哪一種呢?,,,,十位,個(gè)位,百位,2,3,4,數(shù)位表,練習(xí)一,練習(xí)二,,,練習(xí)二,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,用喜歡的方法表示下面的數(shù),練習(xí)一,練習(xí)二,,,本課小結(jié),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,今天學(xué)習(xí)了什么?關(guān)于數(shù)字的讀寫法還有很多知識。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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