2019-2020年高考生物 第四章《基因的表達(dá)》基礎(chǔ)練習(xí).doc
《2019-2020年高考生物 第四章《基因的表達(dá)》基礎(chǔ)練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考生物 第四章《基因的表達(dá)》基礎(chǔ)練習(xí).doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考生物 第四章《基因的表達(dá)》基礎(chǔ)練習(xí) 1.關(guān)于轉(zhuǎn)運時RNA和氨基酸之間相互關(guān)系的說法,正確的是( ) A.每種氨基酸都可由幾種tRNA攜帶。 B.每種氨基酸都有它特定的一種轉(zhuǎn)運RNA C.一種 tRNA 可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)上相似的氨基酸 D.一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來將它帶到核糖體上 2.信使 RNA 離開合成部位到達(dá)核糖體上,需要通過幾層生物膜 ( ) A.l層 B.2層 C.3層 D.0層 3.在同一生物體內(nèi)各細(xì)胞中,含量最穩(wěn)定的化合物是( ) A.核酸 B.蛋白質(zhì) C.糖類 D.脂類 4.科學(xué)將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。這一過程不涉及( ) A.DNA按照堿基互補(bǔ)配對原則自我復(fù)制 B.DNA以其一條鏈為模板合成RNA C.RNA以自身為模板自我復(fù)制 D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì) 5.下表是DNA分子中遺傳信息傳遞和表達(dá)的過程。已知氨基酸及其對應(yīng)的遺傳密碼如下:組氨酸(CAC)、蘇氨酸(ACG)、賴氨酸(AAG)、半胱氨酸(UGC)、纈氨酸(GUG)、苯丙氨酸(UUC)。 問:從左至右 (1)第一個氨基酸的名稱是 _________________ 。 (2)DNA ②鏈前三個堿基序列是 _________________ 。 (3)信使 RNA 最后三個堿基序列是 _________________ 。 6.轉(zhuǎn)運 RNA 上三個相鄰堿基為 UAC ,那么它所攜帶的氨基酸為( ) A.GUA(纈氨酸) B.CAU(組氨酸) C .UAC(酪氨酸) D.AUG(甲硫氨酸) 7.治療艾滋病(其遺傳物質(zhì)為RNA)的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似。試問AZT抑制病毒繁殖的機(jī)制是什么( ) A.抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄 B.抑制艾滋病病毒RNA基因的反轉(zhuǎn)錄 C.抑制艾滋病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程 D.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制 8.若DNA分子的某個基因含有240個脫氧核苷酸和80個鳥瞟呤,則該片段轉(zhuǎn)錄成的信使RNA中,含有尿嘧啶最多不會超過( ) A.20個 D.40個 C.60個 D.80個 9.理論上每一個表皮細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)所含DNA的質(zhì)與量是一樣的,為何所含蛋自質(zhì)的質(zhì)與量不一樣( ) A.不同細(xì)胞的基因經(jīng)過不同的重組,所以合成的蛋白質(zhì)不一樣 B.不同細(xì)胞的基因數(shù)量不一樣多,所以合成的蛋白質(zhì)不一樣 C.不同細(xì)胞被轉(zhuǎn)錄的基因不一樣多,所以合成的蛋白質(zhì)不一樣 D.不同細(xì)胞的基因復(fù)制速度不同,所以合成的蛋白質(zhì)不一樣 10.與“阿波羅登月計劃”相提并論的“人類基因組計劃”的主要任務(wù)是測定人體基因組整體序列?!皽y序”是指測定( ) A.DNA的堿基排列順序 B.信使RNA的堿基排列順序 C.轉(zhuǎn)運RNA的堿基排列順序 D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序 11.xx年9月日本政府正式宣布發(fā)現(xiàn)了亞洲首例“瘋牛病”。世界上首例瘋牛病是1996年在英國發(fā)現(xiàn)的并由此蔓延,研究表明人類的克羅伊茨費爾特-雅各布病與瘋牛病一樣,病原體(朊病毒)是一個能致病的蛋白質(zhì),而不含核酸,美國生物學(xué)家普魯辛納就是由于研究朊病毒作出的卓越貢獻(xiàn),而獲得1997午諾貝爾醫(yī)學(xué)生理獎。朊病毒有兩種構(gòu)象:正常型和致病型:致病型可脅迫正常型轉(zhuǎn)化為致病型,實現(xiàn)自我復(fù)制,并產(chǎn)生病理效應(yīng)。下列有關(guān)瘋牛病及朊病毒的敘述中錯誤的是( ) A.禁止將哺乳動物的蛋白質(zhì)(如骨粉等)用作動物飼料,可有救預(yù)防“瘋牛病”傳播 B.朊病毒的發(fā)現(xiàn)從理論上講是對中心法則的補(bǔ)充和完善 C.朊病毒是通過細(xì)胞分裂的方式來繁殖的 D.要殺滅醫(yī)療器械上的朊病毒,可用NaOH溶液浸泡 12.下圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因。據(jù)圖回答: (1)③過程是 _________ ,發(fā)生的場所是 _________ ,發(fā)生的時間是 _________ ;①過程是 _________ ,發(fā)生的場所是 _________ ;②過程是 _________ ,發(fā)生的場所是 _________ 。 (2)④表示的堿基序列是 _________ ,這是決定一個纈氨基的一個 _________ ,轉(zhuǎn)運谷氨酸的轉(zhuǎn)運RNA一端的三個堿基是 _________ 。 (3)父母均正常,生了一個鐮刀型細(xì)胞貧血癥的女兒,可見此遺傳病是 _________ 遺傳病,若Hbs代表致病基因,HbA代表正常的等位基因,則患病女兒的基因型為 _________ ,母親的基因型為 _________ ;如果這對夫婦再生,生一個患此病的女兒的概率為 _________ 。 1.D(點撥:一種氨基酸的密碼子可以有一個或多個,所以可以有一種或幾種特定的 tRNA 與 mRNA 來配對) 2.D(點撥:信使RNA離開細(xì)胞核,通過核孔到達(dá)核糖體上) 3.A(點撥:核酸是遺傳物質(zhì),含量、結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性) 4.C(點撥:只有當(dāng)生物的遺傳物質(zhì)是RNA時,才會以RNA自身為模板自我復(fù)制) 5.(1)半胱氨酸 (2)TCG (3)UUC 6.D(點撥:轉(zhuǎn)運RNA上三個相鄰堿基為UAC,則信使RNA上密碼子為AUG,攜帶的氨基酸由信使RNA決定) 7.B(點撥:RNA基因的反轉(zhuǎn)錄生成DNA,而DNA的合成要用胸嘧啶脫氧核苷酸做原料) 8.B(點撥:根據(jù)DNA的雙鏈結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對原則分析) 9.C(點撥:基因表達(dá)具有選擇性 ) 10.A(點撥:人類基因組計劃中的測序,是指測定DNA的堿基排列順序) 11.C(點撥:朊病毒是一種蛋白質(zhì),沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不會以細(xì)胞分裂的方式增殖) 12.(1)基因突變 細(xì)胞核 細(xì)胞分裂間期 轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核 翻譯 核糖體 (2)GUA 密碼子 CUU (3)常染色體上隱性HbsHbs HbAHbs 1/8- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 基因的表達(dá) 2019-2020年高考生物 第四章基因的表達(dá)基礎(chǔ)練習(xí) 2019 2020 年高 生物 第四 基因 表達(dá) 基礎(chǔ) 練習(xí)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3195338.html