2019年高中政治 第一課 揭開(kāi)貨幣的神秘面紗學(xué)案 新人教版必修1.doc

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2019年高中政治 第一課 揭開(kāi)貨幣的神秘面紗學(xué)案 新人教版必修1 一、貨幣的本質(zhì) 1．商品的含義 商品是用于________的勞動(dòng)產(chǎn)品。 2．商品的基本屬性 ____________和________是商品的兩個(gè)基本屬性。商品能夠滿足人們某種需要的屬性就是商品的使用價(jià)值。凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的____________是商品的價(jià)值。 ***商品的使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，只有使用價(jià)值合格，商品才能賣出去，從而實(shí)現(xiàn)價(jià)值。*** 3．貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì) 貨幣是____________發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。貨幣是從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)____________的商品。貨幣的本質(zhì)是____________。 二、貨幣的基本職能 1．貨幣的基本職能 ____________和流通手段是貨幣的兩種基本職能。 (1)價(jià)值尺度。價(jià)值尺度是指貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品________大小的職能。通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值，叫做________。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)，并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要________上的貨幣。 (2)流通手段。流通手段是指貨幣充當(dāng)____________媒介的職能。以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流通。貨幣執(zhí)行流通手段職能時(shí)，必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣。 2．貨幣流通規(guī)律 流通中所需要的貨幣量＝______________/______________。 ***貨幣能夠與一切商品相交換，但流通中的貨幣量既不是越多越好，也不是越少越好，商品流通過(guò)程中實(shí)際需要的貨幣量是受貨幣流通規(guī)律支配的。*** 三、紙幣 1．紙幣的含義 紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的____________。 2．紙幣的發(fā)行量 紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的____________為限度。如果紙幣發(fā)行量超過(guò)這個(gè)限度，就會(huì)引起____________，影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序；如果紙幣發(fā)行量小于這個(gè)限度，會(huì)使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙____________。 ***國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。*** 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 知識(shí)點(diǎn)一　貨幣的本質(zhì)和職能 1．國(guó)際金價(jià)在去年沖破千元大關(guān)后便一直居高不下。盡管這個(gè)價(jià)位讓人有些“高處不勝寒”，但不少黃金分析師都樂(lè)觀估計(jì)，今年金價(jià)仍處于牛市行情中，2011年內(nèi)見(jiàn)到1 300美元/盎司的高位也不是沒(méi)有可能。黃金是(　　) A．商品 B．一般等價(jià)物 C．固定的一般等價(jià)物 D．貨幣 2．據(jù)新華社全國(guó)農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)資價(jià)格行情系統(tǒng)監(jiān)測(cè)，截至2010年12月2日，生姜、大蒜價(jià)格累計(jì)降幅已超過(guò)5.0%。吃大蒜可增加營(yíng)養(yǎng)、改善食欲，還可防治多種疾病。這里所說(shuō)的可增加營(yíng)養(yǎng)、改善食欲、防治多種疾病是指(　　) A．商品的使用價(jià)值 B．商品的交換價(jià)值 C．商品的價(jià)值 D．勞動(dòng)產(chǎn)品的價(jià)值 3．某地xx年12月份的豬肉價(jià)格達(dá)到18.0元/公斤。這里貨幣執(zhí)行的職能與下列選項(xiàng)中貨幣執(zhí)行的職能相一致的是(　　) A．交房租360元 B．用360元買一件上衣 C．付購(gòu)物定金360元 D．一件上衣標(biāo)價(jià)360元 4．xx年9月上旬，全國(guó)各大城市房?jī)r(jià)一反常態(tài)，開(kāi)始上漲。在樓市的“瘋狂”中，小陳也花了38萬(wàn)元在本市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)買了一套100平米左右的住房。這里的“38萬(wàn)元”是(　　) ①房子的價(jià)值?、诜孔拥慕粨Q價(jià)值　③房子的價(jià)格 ④在執(zhí)行貨幣的流通手段職能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．2010年9月7日，湖南商務(wù)廳發(fā)布的通報(bào)稱，截至9月3日，全省14個(gè)市州共設(shè)立“家電下鄉(xiāng)”銷售網(wǎng)點(diǎn)11 701個(gè)，家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品累計(jì)銷售額96.9億元，補(bǔ)貼金額11.3億元。96.9億元和11.3億元分別體現(xiàn)的貨幣職能是(　　) A．流通手段和價(jià)值尺度 B．流通手段和支付手段 C．支付手段和貯藏手段 D．價(jià)值尺度和支付手段 貨幣的產(chǎn)生對(duì)于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，具有劃時(shí)代的意義。據(jù)此回答6～7題。 6．貨幣出現(xiàn)以后，人們把貨幣看得很神秘，把貨幣看成是財(cái)富的象征，這是因?yàn)?　　) A．貨幣是商品交換發(fā)展的產(chǎn)物 B．貨幣是商品，有價(jià)值 C．貨幣是由貴重金屬來(lái)制造 D．貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物 7．中國(guó)人民銀行于2010年8月26日發(fā)行中國(guó)石窟藝術(shù)(云岡)金銀紀(jì)念幣一套。關(guān)于該套金銀紀(jì)念幣，說(shuō)法正確的是(　　) A．可以收藏，也可以流通 B．只供收藏，不能在市場(chǎng)流通 C．沒(méi)有使用價(jià)值和價(jià)值 D．是鑄幣，不會(huì)被磨損 知識(shí)點(diǎn)二　紙幣與通貨膨脹 8．下表中空格內(nèi)的數(shù)字應(yīng)該為(　　) 某國(guó)貨幣運(yùn)行變動(dòng)狀況 xx年 商品價(jià)格總額為1 000億元 貨幣流通速度為4次 紙幣發(fā)行量應(yīng)為：① 2011年預(yù)期 商品價(jià)格總額比上年增加20% 貨幣流通速度比上年減少50% 紙幣發(fā)行量應(yīng)為：② A.①250億元?、?00億元 B．①250億元　②500億元 C．①250億元?、?00億元 D．①125億元?、?00億元 9．通過(guò)上題我們可以得出的結(jié)論是(　　) ①貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物　②紙幣發(fā)行量必須以商品價(jià)格不斷下降為目的?、蹏?guó)家不可以任意發(fā)行紙幣?、芗垘虐l(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度 A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．④ 10．小王在某商店購(gòu)買了一件打折商品，原價(jià)為人民幣50元，實(shí)際支付了40元。在這次消費(fèi)活動(dòng)中，人民幣執(zhí)行的職能是(　　) A．支付手段 B．流通手段 C．價(jià)值尺度 D．貯藏手段 11．在我國(guó)人民幣可以購(gòu)買各種商品，這主要是因?yàn)?　　) ①人民幣是貨幣?、谌嗣駧诺谋举|(zhì)是一般等價(jià)物?、廴嗣駧攀怯蓢?guó)家發(fā)行并強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)?、苋嗣駧攀谴娼饘儇泿艌?zhí)行流通手段職能的價(jià)值符號(hào) A．②③ B．①③ C．③④ D．②④ 12．2010年11月29日至12月3日是“反假貨幣宣傳月”活動(dòng)重點(diǎn)宣傳周，全國(guó)銀行業(yè)再次掀起反假幣宣傳高潮。這里的“假幣”(　　) A．其本質(zhì)是一般等價(jià)物 B．在市場(chǎng)上流通會(huì)引起通貨膨脹 C．具有價(jià)值尺度職能 D．在市場(chǎng)上流通會(huì)擾亂金融秩序 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 綜合提升 13．某校高一(五)班同學(xué)在政治老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了一次以“我們身邊的經(jīng)濟(jì)”為主題的社會(huì)調(diào)查。以下是小玲同學(xué)的部分調(diào)查記錄： 　 (1)在一家工廠的圍墻上，寫著“以質(zhì)量求生存，向市場(chǎng)要效益”這幾個(gè)大字。我認(rèn)為，這句話蘊(yùn)涵著豐富的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理：…… (2)在某公園里，有幾個(gè)人在談?wù)撐飪r(jià)問(wèn)題。其中一位老年人說(shuō)，現(xiàn)在一定是出現(xiàn)通貨膨脹了，我昨天買的一袋面粉比以前要貴好幾塊呢！我認(rèn)為這位老年人對(duì)通貨膨脹的理解有些不太準(zhǔn)確，于是我運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)給他們解釋：…… (3)我看到銀行在搞宣傳活動(dòng)，原來(lái)是在給群眾普及識(shí)別假幣的有關(guān)知識(shí)。那么，國(guó)家為什么這樣做呢？我想其原因應(yīng)該是：…… 請(qǐng)?zhí)嫘×嵫a(bǔ)全被省略的內(nèi)容。 14．2010年9月8日，中國(guó)科學(xué)院預(yù)測(cè)科學(xué)研究中心專家在接受媒體采訪時(shí)預(yù)計(jì)，如果xx年下半年放松了貨幣政策，到2011年，通脹預(yù)期更加劇烈的情況下，貨幣政策又要向緊縮的方向改，頻繁改變會(huì)打亂市場(chǎng)秩序。繼續(xù)實(shí)施適度寬松的貨幣政策，人民幣的供應(yīng)和發(fā)行怎樣才是適當(dāng)?shù)哪?？針?duì)人民幣的發(fā)行問(wèn)題，甲乙同學(xué)展開(kāi)了討論： 甲同學(xué)認(rèn)為，我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要更多的資金，所以只要多發(fā)行人民幣來(lái)解決就行了。 乙同學(xué)認(rèn)為，人民幣發(fā)行多了會(huì)引起通貨膨脹，所以人民幣發(fā)行越少越好。 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)簡(jiǎn)要分析上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)。 答案 知識(shí)清單 一、1.交換　2.使用價(jià)值　價(jià)值　人類勞動(dòng)　3.商品交換 一般等價(jià)物　一般等價(jià)物 二、1.價(jià)值尺度　(1)價(jià)值　價(jià)格　觀念　(2)商品交換　2.商品價(jià)格總額　貨幣流通速度 三、1.價(jià)值符號(hào)　2.貨幣量　物價(jià)上漲　商品流通 課時(shí)作業(yè) 1．A　[材料中的黃金是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，是商品，不是貨幣。] 2．A　[可增加營(yíng)養(yǎng)、改善食欲、防治多種疾病是說(shuō)大蒜能滿足人們的某種需要，這是商品的使用價(jià)值。B、C、D錯(cuò)誤。] 3．D　[材料中的貨幣是執(zhí)行價(jià)值尺度職能，A、C項(xiàng)是支付手段職能；B項(xiàng)是流通手段職能。] 4．D　[38萬(wàn)元是房子的價(jià)格，“花了38萬(wàn)元”表明了貨幣在執(zhí)行流通手段的職能。①②不符合題意。] 5．B　[銷售額96.9億元體現(xiàn)了貨幣流通手段的職能，補(bǔ)貼金額11.3億元體現(xiàn)了貨幣支付手段的職能。B符合題意。] 6．D　[因?yàn)樨泿诺谋举|(zhì)是一般等價(jià)物，所以貨幣能夠充當(dāng)商品交換的媒介，也就是說(shuō)，擁有貨幣就相當(dāng)于擁有財(cái)富。] 7．A　[金銀紀(jì)念幣是我國(guó)的法定貨幣，具有使用價(jià)值和價(jià)值，具有價(jià)值尺度、流通手段和貯藏手段等職能，可以在市場(chǎng)上流通，但也會(huì)被磨損。故選A。] 8．C　[根據(jù)流通中所需要的貨幣量公式，xx年該國(guó)紙幣發(fā)行量應(yīng)為1 0004＝250(億元)；xx年紙幣發(fā)行量應(yīng)為 [1 000(1＋20%)][4(1－50%)]＝600(億元)。] 9．C　[從圖表可以看出，國(guó)家不可以任意發(fā)行紙幣，紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度，故③④正確。圖表沒(méi)涉及貨幣的本質(zhì)問(wèn)題，故①不符合題意；商品價(jià)格由價(jià)值決定，并受供求關(guān)系的影響，所以②錯(cuò)誤。] 10．B　[在這次消費(fèi)活動(dòng)中指的是40元，應(yīng)是流通手段職能，充當(dāng)了商品交換的媒介。] 11．C　[人民幣是紙幣，不是貨幣，沒(méi)有價(jià)值，不是一般等價(jià)物。] 12．D　[假幣流通會(huì)擾亂金融秩序。A、C講的是貨幣，不符合題意。通貨膨脹是由于紙幣發(fā)行量過(guò)多引起的，B錯(cuò)誤。] 13．(1)①企業(yè)應(yīng)該樹立質(zhì)量意識(shí)。只有重視產(chǎn)品質(zhì)量，向市場(chǎng)提供質(zhì)量好或者其他企業(yè)無(wú)法生產(chǎn)的產(chǎn)品，才能讓消費(fèi)者樂(lè)意購(gòu)買其產(chǎn)品，從而獲得更多的利潤(rùn)。②企業(yè)應(yīng)該樹立市場(chǎng)意識(shí)。只有根據(jù)市場(chǎng)需要組織生產(chǎn)，才能順利銷售自己的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，否則只能造成產(chǎn)品積壓，降低自己的競(jìng)爭(zhēng)力。 (2)通貨膨脹是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價(jià)上漲的現(xiàn)象。通貨膨脹一定表現(xiàn)為物價(jià)上漲，但物價(jià)上漲未必是通貨膨脹，只有全面、持續(xù)的物價(jià)上漲才是通貨膨脹。導(dǎo)致價(jià)格上升的因素還有價(jià)值、供求等。 (3)紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)，所以只有國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣。制售假幣行為以非法手段剝奪和占有國(guó)民財(cái)富，干擾了貨幣流通的正常秩序，破壞了社會(huì)信用原則，侵蝕國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康肌體，假幣的泛濫會(huì)造成國(guó)家經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定，甚至釀成經(jīng)濟(jì)和社會(huì)危機(jī)。 解析　本題實(shí)際上涉及三個(gè)方面的內(nèi)容，涉及三個(gè)設(shè)問(wèn)。第(1)問(wèn)，是要回答企業(yè)為什么重視產(chǎn)品質(zhì)量，為什么要面向市場(chǎng)組織生產(chǎn)。第(2)問(wèn)，則是要回答物價(jià)上漲與通貨膨脹的關(guān)系，主要說(shuō)明通貨膨脹一定表現(xiàn)為物價(jià)上漲，但物價(jià)上漲未必是通貨膨脹。第(3)問(wèn)，則是要回答國(guó)家打擊制售假幣的原因。 14．(1)人民幣屬于紙幣。紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)，國(guó)家發(fā)行紙幣以流通中所需要的貨幣量為限度。紙幣發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的數(shù)量，會(huì)引起紙幣貶值，物價(jià)上漲，出現(xiàn)通貨膨脹，影響人民的生活和正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。因此，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的資金，不能通過(guò)發(fā)行紙幣來(lái)解決。 (2)紙幣代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段職能，流通中實(shí)際需要的貨幣量受客觀規(guī)律支配。如果紙幣發(fā)行太少，就會(huì)使一部分商品不能出售，同樣會(huì)影響人民的生活和正常的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。因此，紙幣的發(fā)行既不是越多越好，也不是越少越好。 (3)可見(jiàn)，甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)都是片面的。 解析　甲、乙二人的觀點(diǎn)要分要點(diǎn)分析，分析每個(gè)人的觀點(diǎn)時(shí)都要堅(jiān)持一分為二的思想方法。甲的觀點(diǎn)看到了現(xiàn)代化建設(shè)需要更多的資金，但是解決資金不足采用多發(fā)行紙幣的方式是錯(cuò)誤的；乙的觀點(diǎn)看到了通貨膨脹的危害，但忽視了紙幣發(fā)行規(guī)律。 教材題解 1．(1)上述不同種類的商品有什么共同特征？ 提示　共同特征是都能滿足人們的某種需要；都用于交換；都凝結(jié)了一定量的人類勞動(dòng)，都是勞動(dòng)產(chǎn)品。 (2)母親親手為你織的毛衣是不是商品？為什么？ 提示　不是商品。商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。母親織的毛衣盡管消耗了勞動(dòng)，是勞動(dòng)產(chǎn)品，但是沒(méi)有用于交換，所以不是商品。 2．(1)如果擁有紅珍珠的人需要的是咖啡，誰(shuí)能成交？ 提示　賣咖啡的與擁有紅珍珠的人能夠成交，因?yàn)樗麄兡芟嗷M足對(duì)方的需要。 (2)如果這幾個(gè)人都成交，需要什么條件？ 提示　他們必須都各自需要對(duì)方的商品的使用價(jià)值。 (3)你能設(shè)想出讓更多的人都成交的辦法嗎？ 提示　使用一般等價(jià)物，將直接的物物交換變成以一般等價(jià)物為媒介的商品流通，就能使更多的人都能成交。 3．你能從上述材料中體悟出商品的基本屬性嗎？ 提示　商品的基本屬性是指商品的使用價(jià)值和價(jià)值。任何商品都是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，二者密不可分。 4．這里的數(shù)量單位所表示的是什么？它們體現(xiàn)了貨幣的哪種職能？ 提示　是商品的價(jià)格，即用一定量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值的大小。它們體現(xiàn)了貨幣的價(jià)值尺度的職能。 5．這里的貨幣發(fā)揮了什么作用？ 提示　這里的貨幣充當(dāng)了商品交換媒介的作用，執(zhí)行了流通手段的職能。 6．(1)為什么說(shuō)這個(gè)跳躍不成功，摔壞的一定是商品所有者？ 提示　由商品到貨幣的過(guò)程，也就是商品的價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。商品生產(chǎn)者只有把商品賣出去，并且賣個(gè)好價(jià)錢，才能生存發(fā)展下去。反之，則意味著產(chǎn)品銷售不出去，白白付出了勞動(dòng)，他需要的商品也買不回來(lái)，商品生產(chǎn)者就要虧損，甚至破產(chǎn)。要使商品能賣出去，并賣個(gè)好價(jià)錢，商品生產(chǎn)者就要為購(gòu)買者著想，生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品。 (2)作為流通手段的貨幣能不能是觀念上的貨幣？ 提示　作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣，而不能是觀念上的貨幣。 7．(1)《水滸》中的人物用什么來(lái)購(gòu)買東西？ 提示　用金銀鑄幣來(lái)購(gòu)物。 (2)說(shuō)說(shuō)紙幣在哪些方面優(yōu)于金屬貨幣。 提示　與金屬貨幣相比，紙幣具有制作成本低，更易于保管、攜帶和運(yùn)輸，避免了鑄幣在流通中的磨損等優(yōu)點(diǎn)。