2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習 第六部分 專題十五 紙上得來終覺淺絕知此事要躬行.doc

《2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習 第六部分 專題十五 紙上得來終覺淺絕知此事要躬行.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習 第六部分 專題十五 紙上得來終覺淺絕知此事要躬行.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習 第六部分 專題十五 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ——作文押題訓(xùn)練 1．閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。 有人說：生命仿佛一場放逐與流浪，只是大部分人都將自己交給了俗世，用別人和社會既定的軌道羈絆自己前行的腳步。其實，內(nèi)心的聲音——那些關(guān)乎靈魂、關(guān)乎真我的聲音，時時在向我們發(fā)出召喚！ 要求：①立意自定，角度自選；②題目自擬；③不必面面俱到；④除詩歌外文體自選；⑤文體特征明顯。 寫作提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：題目的提示語來自瑪利亞史利弗《做自己》一書的“編輯導(dǎo)語”，它很能引發(fā)人的一些感想。人是最自由的，又是最不自由的。生活在塵世之中，就必然受到一些外在條件、規(guī)章制度的限制約束，其中有些是合理的，有些則不盡合理但又是在特定的社會條件下的客觀存在，這時候，一味地抱怨批判是于事無補的，因為人“不能拔著自己的頭發(fā)離開地球”，做絕對自由、絕對自我的“自己”是不可能的，要認清此點，不要讓自己的作文變成一個指責老師、家長，痛斥官員、社會的“發(fā)泄場”。在文體上，可以寫議論文，寫如何做自己，做一個怎樣的自己，對“做自己”有什么樣的認識、體會等，但忌泛泛而談，要有明晰的思路，要有思維的層次。當然也可以寫記敘文，只是注意文章要扣題，事件要簡單。 2．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 巴爾蒙特說：“我來到這個世界，為的是看太陽和蔚藍色的原野；我來到這個世界，為的是看太陽和對面的群山?！标柟獯蛟谀樕?，溫暖留在心里。這個世界的美麗與感動就像太陽一樣，雖然有時候會被烏云遮住，但是她存在著，永遠把我們的道路照亮。 請根據(jù)你對以上材料的理解和體會，選準角度，寫一篇作文。 要求：自選文體，自擬標題，不少于800字。 寫作提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：材料分為兩個層次。第一層，巴爾蒙特的話說明包括“太陽”在內(nèi)的自然之物對人生的重要性；第二層，進一步闡釋“太陽”的內(nèi)涵，“美麗與感動就像太陽一樣”，并說明它的永恒性。這樣看來，“太陽”應(yīng)該是作文的核心。在文中“太陽”既可實指，也可虛指。分析“太陽”的特征——純凈、明亮、多彩、溫暖、不停地散發(fā)光與熱，可象征自由、圣潔、光明、希望(樂觀、自信)、多彩的生活、愛、理想、奉獻等美好的事物，從而表達贊頌之情。 3．閱讀下面一則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 著名作家麥家認為，人生必須配備的幾副眼鏡：一是望遠鏡，看遠；二是顯微鏡，看細；三是放大鏡，看透；四是太陽鏡，看淡；五是哈哈鏡，笑看人生。 要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題，不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲。 寫作提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：這是一道材料作文題，材料中展示了著名作家麥家對人生的解讀，指出面對人生際遇應(yīng)持的態(tài)度：看遠，看細，看透，看淡與笑看人生等等。面對人生，有時候，我們要用望遠鏡，看遠方，看到前路的希望；有時候，我們要用顯微鏡，用苛刻的眼光去發(fā)現(xiàn)自身的不足，正確認識自己；有時候，我們要用放大鏡，把人生世事都看清楚透徹了，會覺得人生沒有過不了的坎；有時候，我們要用太陽鏡，對功名利祿，保持一種淡然心態(tài)；有時候，我們要用哈哈鏡，面對厄運困苦，一笑而過……可從五個方面中任選一個方面來立意，也可以選取幾個方面來寫，也可以寫我們許多人往往拿錯了眼鏡，該拿太陽鏡時拿了顯微鏡，該拿望遠鏡時拿了放大鏡，所以經(jīng)常把事情辦糟糕，從而提出關(guān)鍵是要選對眼鏡。 4．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 一個船夫搖著一條小船在大海中行駛，浪花不斷地向小船涌來，小船隨著波浪微微蕩漾。一只海鷗落在船夫的肩頭，對他說：“你多幸福啊，大海搖蕩著你，就像蕩秋千似的?！贝蚵犃?，搖搖頭笑著說：“不對，是我在搖蕩著大海！你看，大海的波濤都被我搖起來了。” 要求：選好角度，確定立意，寫一篇不少于800字的文章。 寫作提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：海鷗認為大海搖蕩著船夫，船夫處在幸福之中；船夫則認為是自己在搖蕩著大海，自己的處境是自己爭取來的。結(jié)論不同，切入的角度各異，立場不同使然。海鷗否定人的主觀能動性，無視人在環(huán)境面前的把握意識和控制能力。而船夫則強調(diào)人的自主性，肯定人對自然、環(huán)境的掌控能力。據(jù)此可以引出如下話題：人對環(huán)境無能為力還是大有作為，人在環(huán)境中是只能被動接受還是能夠主動抗爭。事例選擇上，可以聯(lián)系人對命運是逆來順受、隨波逐流還是自覺掌握、成為主人；對困難、挫折、打擊、不幸是一味怨天尤人、聽之任之還是直面困難、迎戰(zhàn)打擊、戰(zhàn)勝挫折、超越苦難、化解不幸。 5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時?！北憩F(xiàn)了對放學之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應(yīng)接不暇，可是，哪一種才是真正牽動你內(nèi)心深處的聲音呢？是校園的課鐘，還是窗外的風雨？是新歲的爆竹，還是夢中的短笛？或者，是那…… 要求：①立意自定；②文體自選(不要寫成詩歌)；③題目自擬；④不得抄襲。 寫作提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：這道題立意不難，任何一種聲音，只要與“真正牽動……內(nèi)心深處的聲音”相關(guān)就行，從正、反、實、虛各個角度立意均可。但要注意以下限制：①材料中信息(關(guān)鍵詞)的限制：今天、聲音、一種、牽動你內(nèi)心深處的。②文章重在表達牽動的過程，即為什么牽動，怎樣牽動。整篇文章應(yīng)表達對聲音的懷想、由衷贊美等感情。③對聲音的感受應(yīng)該是深刻的，表現(xiàn)的“聲音”不應(yīng)該是低俗的，不健康的。 6．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 中國古代詩人對于自然之美有著不同的審美感受，同是欣賞春天的美景，既有“紅杏枝頭春意鬧”的審美感受，也有“淚干春盡花憔悴”的審美感受；既有“楊柳岸，曉風殘月”的審美感受，也有“春風楊柳萬千條”的審美感受。其實不只是古人，今人對自然之美也有著自己獨特的審美感受。 請以“自然之美”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。 寫作提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：陽春三月，春風和暢是美；炎炎夏日，濃濃綠蔭是美；秋高氣爽，天高云淡是美；隆冬時分，皚皚白雪是美。這個作文題目可純粹謳歌自然之美，也可結(jié)合材料中提到的“中國古代詩人”“審美感受”等，將自然之美與人文視點結(jié)合起來進行寫作。無論選取哪一個角度，都要以“自然”為中心，寫美在哪里，為什么美。 7．閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。 窗外一只小雀，它不會飛翔，也不會盤旋，它不能像那些大的禽類那樣順著氣流，直上白云蒼穹之間，作大俯瞰或大航行。它是一個現(xiàn)實主義者，從一棵樹到另一棵樹，從一個樓檐到另一個樓檐，生存于市井之中，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。 它那么小，落在枝上就是近視眼中的一個黑點；它低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛，發(fā)出永遠幼稚的鳴叫，在季節(jié)的變化中堅忍歡快地生活著。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 寫作提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：材料中麻雀的生活圖景，體現(xiàn)的無疑是市井鄉(xiāng)間那些平凡而普通的人們的生活和精神，也就是所謂“草根”的象征符號。根據(jù)材料，可得出如下立意：雖然平凡，也要坦然自適；雖然平凡，也自有其幸福；雖然平凡，也自有其價值；有些人或事物雖然渺小平凡，卻值得我們尊重。 8．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 “作之不止，乃成君子”，這句話出自《資治通鑒》。據(jù)記載，魏國國君向孔斌詢問誰是天下高士，孔斌說：“世上根本沒有完美無瑕的君子，如果退而求其次的話，那么魯仲連勉強算一個?！蔽和鯎u頭道：“魯仲連恐怕也算不上，此人表里不一，他的行為舉止都是強迫自己做出來的，并非本性的自然流露?！边@時候，孔斌說了一句挺經(jīng)典的話：“作之不止，乃成君子?！奔慈硕际菑娖茸约喝プ鲆恍┦虑榈?，管他真心還是假意，假如能不停地這么做下去，到最后習慣成自然，就成了君子。 閱讀以上材料，選好角度，確定立意，寫一篇文章。 要求：自定文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。 寫作提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：解讀這道命題，首先要把握材料的命題指向。材料中有一句很重要的話：“這時候，孔斌說了一句挺經(jīng)典的話：‘作之不止，乃成君子?！边@里的“挺經(jīng)典”，明顯表露出的情感傾向，即對“作之不止，乃成君子”的觀點持贊成肯定態(tài)度。對這句話，材料里作了清楚的注解：“人都是強迫自己去做一些事情的，管他真心還是假意，假如能不停地這么做下去，到最后習慣成自然，就成了君子?！边@個闡釋表明，凡事(從材料中可知，所做的一定是善事)只要去“做”，無論事大事小，不管真心假意，就值得肯定，即古人所謂“勿以善小而不為”。這里的“做”，還必須注意一個“量”的問題，一定要“不停地這么做下去”，這樣，“無心”就可能變成“有意”，并且成為一種習慣，“偽君子”就變成“正人君子”了。 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 一位父親和他的兒子出征打仗。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，里面插著一支箭。父親鄭重地對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶在身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！眱鹤酉采厦忌遥葡胫龡U、箭頭的模樣，耳旁仿佛有嗖嗖箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，他拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了：箭囊里裝著一支折斷的箭?！拔乙恢笨嬷@支斷箭打仗呢！”兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。后來，兒子慘死于亂軍之中。 要求：選準角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 寫作提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：這個材料有結(jié)果有原因，可以用由果溯因法審題立意。將軍之子從馬前卒、沒有戰(zhàn)績到英勇非凡、所向披靡再到意志坍塌、慘死軍中，這一系列的變化，是審題立意的關(guān)鍵。從材料看，兒子并非沒有當將軍的實力，而是缺乏自信：他寧愿相信一支箭，也不愿相信自己的實力。不相信自己的人，永遠也做不成將軍。由此立意：自信，成功的法寶；意志是人的精神支柱；不要將命運寄托在別人手里，自己才是自己的救世主。 10．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現(xiàn)實。 ——法國作家阿爾弗萊德繆塞 請根據(jù)閱讀后的感受和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。要求：①自擬標題；②自定立意；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。 寫作提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：這是一個名言警句類材料作文題，而且從整體上來理解，蘊含著一個關(guān)系性話題：夢想與現(xiàn)實。因此，可從整體上作如下立意：既要有夢想，又要立足現(xiàn)實(依托現(xiàn)實)。若抓住“每片花瓣代表一個夢想”這句，可側(cè)重“夢想”作如下立意：讓夢想照亮(改變)現(xiàn)實。若抓住“每根花刺昭示一種現(xiàn)實”這句，可側(cè)重“現(xiàn)實”作如下立意：立足現(xiàn)實或依托現(xiàn)實，才能實現(xiàn)夢想。 11．閱讀下面的材料，按要求作文。 南非前總統(tǒng)曼德拉1963年被判終生監(jiān)禁，1990年走出監(jiān)獄時已是71歲的古稀老人。這個歷經(jīng)27年牢獄生涯但不減斗志的黑人民主斗士出獄后，卻顯得出奇的平靜和寬容，他說：“當我走出囚室邁向通往自由的監(jiān)獄大門時，我已經(jīng)清楚，自己若不能把痛苦與怨恨留在身后，那么其實我仍在獄中?！? 曼德拉的這句話給你怎樣的啟示？請結(jié)合自己的感悟，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。 寫作提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：這是一道材料作文題，材料的重點是曼德拉的那句話，因此審題要圍繞這句話進行。這句話是一個長單句，關(guān)鍵點是“清楚”的賓語——“自己若不能把痛苦與怨恨留在身后，那么其實我仍在獄中”，據(jù)此立意，可以是“寬容”“放下怨恨，解放自己”“別囚系自己”?，F(xiàn)在，社會上戾氣較重，不少人睚眥必報，因此“寬容”“別囚系自己”正是這個社會所稀缺的一種德行。 12．閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的作文。 你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗。 ——《人民日報》評論部主任盧新寧引用一學者的話寄語大學生 要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。 寫作提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：這是一個適合多角度立意的作文材料，根據(jù)不同的思維視角，可以從“愛國”“責任”“使命”“態(tài)度決定一切”“立足當下”“個人與國家”等角度立意。寫作時，可以結(jié)合現(xiàn)在比較關(guān)注的“正能量”“中國夢”“國民素養(yǎng)”等熱點問題進行分析，也可以圍繞“如何愛國”來行文，比較容易寫作的文體應(yīng)是議論文。 13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 兩馬各拉一貨車。一馬走得快，一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了：“越努力越遭折磨！”誰知主人后來想：既然一匹馬就能拉車，干嘛養(yǎng)兩匹？最后懶馬被宰掉吃了。這就是經(jīng)濟學中的“懶馬效應(yīng)”。 請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。 要求：①自定立意；②自擬標題；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。 寫作提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：這是一則寓言材料，材料的寓意十分顯豁：當別人感覺到你可有可無的時候，你離被宰殺的結(jié)局也就為時不遠了。據(jù)此可以立意為“生無所息”“生于奮斗，死于懶惰”“守住你的位置”“讓成績證明自己的價值”“尸位素餐者戒”等。這則材料具有重要的現(xiàn)實意義，在當今整治機關(guān)作風、提升精氣神、反對昏庸懶散的社會大背景下，考生應(yīng)有比較敏感的時事“嗅覺”。 14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。 一位老和尚有兩個徒弟，大和尚和小和尚。 一日飯后，小和尚在洗碗，突然把碗打破了一個。 大和尚立馬跑向老和尚的禪房打小報告：“師傅，師弟剛剛打破了一個碗?！? 老和尚手捻佛珠，雙眼微閉，說道：“我相信你永遠也不會打破碗！” 要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。 寫作提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：這道作文題的材料是一個帶有禪理佛趣的小故事，故事的寓意是審題的重點。從故事的內(nèi)容看，小和尚因洗碗而打破了碗，屬于實踐中出現(xiàn)了失誤、行動中出現(xiàn)了偏差，老和尚“我相信你永遠也不會打破碗”是對沒有行動、坐觀成敗的大和尚的嘲諷。因此，這則材料的立意應(yīng)為“允許行動中有失誤”“不要因為怕犯錯誤而放棄行動”，“毫無作為，才是最大的錯誤”等。此題的立意不難，關(guān)鍵點是在現(xiàn)實生活中找出其暗示的社會現(xiàn)象，作由此及彼的聯(lián)想分析。 15．仔細觀察下面的漫畫，根據(jù)漫畫的提示和寓意寫一篇不少于800字的作文。 要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離漫畫含意的范圍。 寫作提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：作文的材料是一幅漫畫，但在審題上幾乎沒有難度。從漫畫上的字“有眼不睜，有耳不聽，有口無語，健康廢人”可以看出，真正健康的人是“觀察世界，有自己的看法；聆聽他人，接受別人的建議；表達自己的觀點，多與他人交流”的，能圍繞這個寓意的范圍立意即可。