《個人收入的分配》復(fù)習(xí).ppt

第七課：個人收入的分配復(fù)習(xí)課,經(jīng)濟(jì)生活,1、圖表中數(shù)據(jù)反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？說明了什么社會問題？,2、結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識，談?wù)剳?yīng)該如何解決這一社會問題？,7、東中西部收入差距,1、反映了我國改革開放以來國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民收入不斷提高；但城鄉(xiāng)之間地區(qū)之間差距較大。,2、大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，增加社會財富的總量。堅持科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2）完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，堅持各種生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配。（3）處理好效率與公平的關(guān)系。理順國家企業(yè)和個人三者的分配關(guān)系。處理好兩個比重問題，在有國家參與的再分配中，要加強(qiáng)政府對收入分配的調(diào)節(jié)，完善稅收和社會保障制度。,分配,個人收入的分配,分配制度,收入分配與社會公平,收入分配公平的含義（主要表現(xiàn)）,（3）、分配尺度：,（4）、分配什么：,（5）、分配結(jié)果：,公有制,個人消費(fèi)品,多勞多得、少勞少得,（1）、性質(zhì)：,個人消費(fèi)品分配的基本原則,（2）、實(shí)行范圍：,-1、基本內(nèi)容與要求,以勞動為尺度（質(zhì)、量統(tǒng)一）,（一）按勞分配為主體,歸納總結(jié),生產(chǎn)資料公有制,生產(chǎn)力發(fā)展水平,勞動的性質(zhì)和特點(diǎn),按勞分配,前提條件,物質(zhì)基礎(chǔ),直接原因,存在差別，謀生手段,不高，不平衡,社會占有，由社會分配,-2、客觀必然性（由我國現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件決定的）,歸納總結(jié),-3、意義,按勞分配,歸納總結(jié),1、有利于充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性，激勵勞動者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高勞動技能，從而促進(jìn)社會主義社會生產(chǎn)力的發(fā)展。2、體現(xiàn)了勞動者共同勞動平等分配的社會地位。,對勞動者的積極意義,對社會的積極意義,1.按個體勞動者的勞動成果分配其勞動成果直接歸勞動者所有,(二)其他分配方式,2.按生產(chǎn)要素分配資本、技術(shù)、土地、勞動力等要素,對市場經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認(rèn),體現(xiàn)了國家對公民權(quán)利的尊重，對勞動、知識、人才、創(chuàng)造的尊重。,有利于讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，以造福于人民,3、生產(chǎn)要素參與社會分配的意義,命題探究,命題角度1按生產(chǎn)要素分配的具體形式。,【例1】（2009安徽）為了“擴(kuò)內(nèi)需、保增長”，2009年國務(wù)院同意地方發(fā)行2000億元債券，由財政部代理發(fā)行，列入省級預(yù)算管理。居民購買地方政府債券所獲得的利息收入屬于（）,A.債務(wù)收入B.紅利收入C.勞動收入D.資本收入,D,【例2】中共十七屆三中全會通過的關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定指出，按照依法自愿有償原則，允許農(nóng)民以轉(zhuǎn)包、出租、轉(zhuǎn)讓、股份合作等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。材料能夠體現(xiàn)的分配方式有（）A.按個體勞動者的勞動成果分配B.按勞分配C.按勞動要素分配D.按生產(chǎn)要素分配,D,注意：農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)中，農(nóng)民承包土地經(jīng)營所得是按勞分配，而農(nóng)民流轉(zhuǎn)土地所得的收入，是以土地要素所得的收入，因此屬于按生產(chǎn)要素分配。,【例】.某國有企業(yè)改組為股份公司，技術(shù)員王某購買了內(nèi)部職工股，年終按股分紅得3000元，他還將自己的專利技術(shù)投入公司入股，年終又獲得17000元，全年他共得工資款36000元，崗位津貼960元，獎金12800元，一年之中他繳納各種稅款4500元，向困難職工捐款1000元。在王某一年的所得中，屬于按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的分別是（）A.29760元；17000元B.49760元；20000元C.48800元；20000元D.44260元；3000元,B,【例】某私營企業(yè)出口的DVD機(jī)的成本與利潤表（單位：美元）,上表中員工工資與外國專利費(fèi)分別是按什么生產(chǎn)要素分配得到的收益（）A.勞動、資本B.資本、技術(shù)C.管理、技術(shù)D.勞動、技術(shù),D,按勞動要素分配是指私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)中工人的工資收入,公有制經(jīng)濟(jì),私營、外資企業(yè),個體經(jīng)濟(jì),主體,重要組成部分,合理的收入分配格局-“橄欖型”,我國的現(xiàn)實(shí)：中等收入者（標(biāo)準(zhǔn)：個人年收入3.4萬到10萬元左右）數(shù)量少。全面小康社會：中等收入者比重應(yīng)在50%以上,低收入,高收入,中等收入,高收入人群和低收入人群占少數(shù)、中等收入人群占大多數(shù)的兩頭小，中間大,三、效率與公平1、那如何去實(shí)現(xiàn)社會公平呢？,（一個制度兩個舉措）,一個制度兩個比重三是更加（再分配）,2、確保收入分配公平的意義社會主義分配原則的體現(xiàn)有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會和諧,結(jié)論：實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會和諧發(fā)展必須重視促進(jìn)“公平”,1(2009年江蘇高考單科12)再分配更加注重公平是實(shí)現(xiàn)社會公平的重要舉措。下列體現(xiàn)“再分配更加注重公平”的措施是()A提高企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)B調(diào)整銀行存貸款利率C提高城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)D建立企業(yè)職工工資正常增長機(jī)制【解析】審題時抓住“再分配更加注重公平的措施”等有效信息。A、D屬于初次分配的范疇，不選；B體現(xiàn)提高效率，與注重公平無關(guān)。C是正確的?！敬鸢浮緾,2(2009年天津高考文綜1)2009年初，我國政府推出新醫(yī)改方案。該方案的目標(biāo)是建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。這項改革有利于()A提高收入水平，改善人民生活B完善分配制度，調(diào)節(jié)過高收入C實(shí)現(xiàn)社會公平，構(gòu)建和諧社會D統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)【解析】審題時抓住題干中“實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”等有效信息，體現(xiàn)了這一項改革有利于實(shí)現(xiàn)社會公平，構(gòu)建和諧社會。C是正確的。A、B、D都是正確的，但與題干中人人享有基本醫(yī)療這一主題不相吻合，不選?！敬鸢浮緾,3(2009年海南高考單科4)十一屆全國人大二次會議審議通過的2009年政府工作報告提出，要進(jìn)一步提高居民的社會保障待遇，2009年、2010年我國企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金人均每年增長約10%。如果其他條件不變，這一措施將()A縮小個人和家庭收入差距B提高企業(yè)吸引力和經(jīng)濟(jì)效益C刺激消費(fèi)、促進(jìn)社會穩(wěn)定D實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老金保值、增值【解析】社會保障待遇的提高，有利于減少居民的后顧之憂，刺激消費(fèi)，促進(jìn)社會穩(wěn)定，故C正確；其余各項的說法均不符合題意?！敬鸢浮緾,4(2008年江蘇高考單科17)在企業(yè)分配中，如果過分壓低勞動報酬，則不利于調(diào)動勞動者的生產(chǎn)積極性，終將限制企業(yè)的發(fā)展。這說明()A公平是提高效率的保證B要貫徹“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則C效率是公平的物質(zhì)前提D初次分配和再分配都要注重公平【解析】此題主要考查對收入分配公平的重要性的理解。題干中指出過分壓低勞動報酬，也就是在初次分配中勞動收入所占比重相對比較小，會挫傷勞動者的生產(chǎn)積極性，最終也會影響企業(yè)效率的提高，強(qiáng)調(diào)公平對效率的重要性，A是正確的。B、C、D都是正確的，但不符合題意。【答案】A,（1）效率的含義效率=,資源的節(jié)約,社會財富的增加,投入,產(chǎn)出,（表示資源有效利用的程度）,（2）、提高效率意義,3、處理好效率與公平的關(guān)系,（3）*效率與公平的辯證關(guān)系（既矛盾又一致性）,效率,公平,物質(zhì)前提,保證,4、*如何處理：,既要提高效率又要促進(jìn)公平.,1、(2009年上海單科)公平與效率的關(guān)系已經(jīng)引起全社會的高度關(guān)注。以下說法正確的是(),公平為效率提供持久動力效率為公平奠定必要基礎(chǔ)公平是追求效率的社會條件效率是實(shí)現(xiàn)公平的物質(zhì)前提ABCD,D,2、(2010年遼寧開原模擬)甲乙兩人分一塊蛋糕，兩人為如何公平分配爭執(zhí)不下。有人給他們出了一個主意：讓一個人切，另一個人挑選，這樣分蛋糕的公平問題就解決了。故事啟示我們()A在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域要堅持公平競爭，優(yōu)勝劣汰的原則B合理的收入分配機(jī)制有利于實(shí)現(xiàn)公平C收入分配公平主要表現(xiàn)為收入分配的絕對平等D應(yīng)建立企業(yè)職工工資增長機(jī)制和支付保障機(jī)制【答案】B,3(2010年遼寧撫順六校聯(lián)合)解決漫畫中問題的措施有(),提高企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)國家財政補(bǔ)助普通職工加強(qiáng)管理，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益取締非法收入，整頓不合理收入ABCD【答案】D,(2010試題調(diào)研)讀漫畫施舍，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的有關(guān)知識回答下列問題。,(1)你認(rèn)為該企業(yè)合理的做法應(yīng)該是什么？(4分)(2)在分配中國家應(yīng)如何解決漫畫中的問題？(最少列舉三條措施)。(9分),評分標(biāo)準(zhǔn),(1)該企業(yè)應(yīng)該確定公平合理的分配制度，在初次分配中正確處理效率與公平的關(guān)系。正確處理效率與公平的關(guān)系，既要講求效率，將勞動報酬與貢獻(xiàn)掛鉤，反對平均主義，以調(diào)動勞動者的積極性，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的提高；又要維護(hù)公平，建立企業(yè)職工工資正常增長機(jī)制，以協(xié)調(diào)企業(yè)和職工之間、職工與職工之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧。(4分),(2)堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，讓發(fā)展成果惠及全體人民。完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，堅持各種生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配。既要調(diào)動人們的生產(chǎn)積極性，又要防止收入差距過大。通過完善稅收和社會保障制度等，把收入差距控制在一定范圍內(nèi)，防止出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化，實(shí)現(xiàn)合理的公平分配，以兼顧各階層群眾的利益，特別是保障低收入者的基本生活。(每點(diǎn)3分，共9分),方法總結(jié),本題考查效率和公平、財政等知識，考查獲取和解讀漫畫信息、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。對漫畫的信息解讀至關(guān)重要，要注意分析漫畫中的文字，體會漫畫中人物的表情等“無聲的語言”。解答時，要抓住第(1)問中“企業(yè)”和第(2)問中“國家”這兩個主體組織答案。,