2019年高考生物總復習 第14單元 第2課時 細胞工程練習.doc

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2019年高考生物總復習 第14單元 第2課時 細胞工程練習 一、選擇題 1.(xx重慶理綜,2,6分)如圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關敘述,正確的是(　　) A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應T淋巴細胞 B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成 C.③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性 D.④是經篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群 2.(xx浙江理綜,6,6分)實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是(　　) 實驗小鼠皮膚組織皮膚細胞培養(yǎng)細胞1培養(yǎng)細胞2 A.甲過程需要對實驗小鼠進行消毒 B.乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化 C.丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型 D.丁過程得到的細胞具有異質性 3.(xx重慶理綜,5,6分)某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉,其技術路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關敘述,錯誤的是(　　) A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細胞的傷害 B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導劑,可獲得染色體加倍的細胞 C.出芽是細胞再分化的結果,受基因選擇性表達的調控 D.生根時,培養(yǎng)基通常應含α-萘乙酸等生長素類調節(jié)劑 4.(xx廣東理綜,2,4分)培育草莓脫毒苗所采用的主要技術 是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.組織培養(yǎng) B.細胞雜交 C.顯微注射 D.核移植 5.(xx江蘇單科,22,2分)下列事實能體現細胞全能性的是(多選)(　　) A.棉花根尖細胞經誘導形成幼苗 B.單細胞的DNA在體外大量擴增 C.動物雜交瘤細胞產生單克隆抗體 D.小鼠體細胞經誘導培育成小鼠 6.(2011上海單科,15,2分)關于哺乳動物細胞體外培養(yǎng)的難易程度,下列表述正確的是(　　) A.乳腺癌細胞易于乳腺細胞;胚胎細胞易于脂肪細胞 B.乳腺細胞易于乳腺癌細胞;胚胎細胞易于脂肪細胞 C.乳腺細胞易于乳腺癌細胞;脂肪細胞易于胚胎細胞 D.乳腺癌細胞易于乳腺細胞;脂肪細胞易于胚胎細胞 7.(2011上海單科,22,2分)下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是(　　) A.外植體可以來自于植物的任何細胞 B.培養(yǎng)應在無菌條件下進行 C.以花粉作為外植體可得到單倍體植株 D.不同階段的培養(yǎng)基中細胞分裂素和生長素的比例不同 8.(xx安徽和縣一中月考,24)有關單克隆抗體的制備和應用的描述,錯誤的是(　　) A.對小動物注射特定抗原以獲取所需的B淋巴細胞 B.單克隆抗體的用途之一是用作體外診斷試劑 C.經選擇培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產 D.治療癌癥的“生物導彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細胞 9.(xx浙江溫州中學模擬)下列說法正確的是(　　) A.動物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整 B.胚胎細胞核的移植成功率遠高于成體細胞 C.克隆羊多利是利用胚胎細胞進行核移植所得的個體 D.核移植后的重組細胞在最初分裂時就完成了DNA的復制和基因的轉錄 10.(xx江蘇連云港摸底考試,24)如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖(b為卵細胞,c為體細胞),下列相關敘述中正確的是(多選)(　　) A.動物個體1、2的產生分別屬于有性生殖和無性生殖 B.動物個體2的產生表明,高度分化的動物細胞也具有發(fā)育成完整個體的潛在能力 C.按照動物個體2的產生方式,后代性別比例仍然是1∶1,但對于動物的進化則是不利的 D.產生a、b、c三種細胞的方式僅c為有絲分裂 二、非選擇題 11.(xx海南單科,31,15分)單純皰疹病毒Ⅰ型(HSV-1)可引起水泡性口唇炎。利用雜交瘤技術制備出抗HSV-1的單克隆抗體可快速檢測HSV-1。 回答下列問題: (1)在制備抗HSV-1的單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的HSV-1蛋白,一段時間后,若小鼠血清中抗　　　　的抗體檢測呈陽性,說明小鼠體內產生了　　　　反應,再從小鼠的　　　　中獲取B淋巴細胞。將該B淋巴細胞與小鼠的　　　　細胞融合,再經過篩選、檢測,最終可獲得所需的雜交瘤細胞,該細胞具有的特點是　　　　　　　　　　　　。 (2)若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體,可將該雜交瘤細胞注射到小鼠的　　　　中使其增殖,再從　　　　中提取、純化獲得。 (3)通過上述方法得到的單克隆抗體可準確地識別這種HSV-1蛋白,其原因是該抗體具有　　　　　和　　　　　等特性。 12.(xx天津理綜,9,15分)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質體作為部分遺傳物質的供體與完整的花椰菜原生質體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。 據圖回答下列問題: (1)過程①所需的酶是　　　　　　　　。 (2)過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的　　　　存在,這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志。 (3)原生質體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是　　　　　　　　。原生質體經過　　　　　再生,進而分裂和脫分化形成愈傷組織。 (4)若分析再生植株的染色體變異類型,應剪取再生植株和　　　　植株的根尖,通過　　　　、　　　　、染色和制片等過程制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數目。 (5)采用特異性引物對花椰菜和黑芥基因組DNA進行PCR擴增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及再生植株1~4進行PCR擴增的結果。據圖判斷,再生植株1~4中一定是雜種植株的有　　　　　　。 (6)對雜種植株進行　　　　　接種實驗,可篩選出具有高抗性的雜種植株。 13.(xx課標Ⅱ,40,15分)甲、乙是染色體數目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物。 回答下列問題: (1)為了培育該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用　　　　酶和　　　　酶去除細胞壁,獲得具有活力的　　　　,再用化學誘導劑誘導二者融合。形成的融合細胞進一步培養(yǎng)形成　　　　組織,然后經過　　　　形成完整的雜種植株。這種培育技術稱為　　　　　　　　。 (2)上述雜種植株屬于多倍體,多倍體是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。假設甲與乙有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經植物組織培養(yǎng)得到的　　　　　　　　　　等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。