2019年高中語文 第1課《三國演義》曹操獻刀同步檢測試題 新人教版選修《中國小說欣賞》.doc

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2019年高中語文 第1課《三國演義》曹操獻刀同步檢測試題 新人教版選修《中國小說欣賞》 三國之“臉”說 “滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，歷史在合與分的軌道中回旋，拉開三國的帷幕。 戰(zhàn)爭風云，變化多端，三國的演義實則是一部關于臉的戰(zhàn)爭的演義。 孔明之臉——睿智與哀傷 臥龍一出見寰宇，初出茅廬的你，三燒曹營，令曹軍聞風喪膽，你的臉上充滿智慧與謀略。羽扇綸巾是你的風度，抒寫著聰慧的歷史。從草船借箭到三氣公瑾，從七擒孟獲到六出祁山，一張睿智的笑臉傳遍中原。 你睿智，同時在你的臉上又充滿哀傷?！跋鹊蹌?chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”，你受先帝臨終之托，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。你哀傷先帝不聽你良言勸告，你哀傷后主昏庸無能，你哀傷自己未能完成先帝之遺愿。 孟德之臉——陰險與豪邁 后人說你陰險。割發(fā)代首，臉上卻充滿陰險之容；楊修之死，你臉上洋溢陰險之本性；挾天子而令諸侯，暴露出你陰險之臉。 可我更看重的是你的豪邁。討董卓、誅呂布、滅袁術、征袁紹……你率領士兵南征北戰(zhàn)，盡顯你的豪邁之氣?！霸旅餍窍?，烏鵲南飛”，你橫槊賦詩，豪邁的氣概在你臉上蕩漾，你款待、厚葬關羽，豪邁的氣質(zhì)又充溢你的笑臉。 云長之臉——誠信與孤傲 后人都說你誠信，桃園三結(jié)義的情分永遠在你臉上體現(xiàn)?？v使曹操熱情款待，你依然過五關斬六將追隨劉備；即使你已立軍令狀，在華容道上你毅然放過曹操，留下一張誠信的笑臉。 可是孤傲又在你的臉上呈現(xiàn)。你小看老將黃忠，輕視猛虎馬超。你一直以為，有你在呂蒙他休想奪走麥城。于是你擅自出城，終在魏、吳夾擊下走投無路，兵敗麥城，留下無限的凄涼，孤傲再一次在你的臉上抒寫情懷。 公瑾之臉——智慧與狹隘 你與孔明齊名，誰都知道你的謀略與才干，誰都認識你那張智慧的臉。赤壁之戰(zhàn)，你智慧的臉上飄逸著無盡的風采。 可為何你的心胸如此狹隘？奈何被孔明三氣就一命嗚呼，還空發(fā)“既生瑜，何生亮”的感慨呢？孔明識破你的苦肉計，你出言要殺諸葛亮，當時你的臉是何等的狹隘！ …… 亙古的風順著歷史的軌道習習拂來，在歷史的墻面上留下永久的回憶。不同的臉展現(xiàn)不同的風采，不同的臉呈現(xiàn)不同的結(jié)局。 三國的演義實則是一部關于臉的戰(zhàn)爭演義。 (源自江西高考優(yōu)秀作文，有刪改) 閱讀課文“且說曹操逃出城外，飛奔譙郡……操卓原來一路人”，完成1～4題。 1．曹操為何對呂伯奢家起疑心？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：逃亡途中，如同驚弓之鳥，對什么事都比較敏感。(2)呂伯奢及其家人的行動也的確讓人疑心。文中交代，呂伯奢起身入內(nèi)，良久乃出。說要去西村沽酒，便騎驢匆匆而去。這是一可疑之處。莊后有磨刀之聲，引得曹操與陳宮前去竊聽，這是二可疑之處。二人聽得“縛而殺之，何如”認為擔心成為事實，這是三可疑之處。 2．如何理解“寧教我負天下人，休教天下人負我”？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：(1)敢于和天下人為敵，體現(xiàn)了曹操性格中強悍的地方，也是他性格的一個突出特點。(2)陳宮責備他，他卻不辯解，非常坦率地說出了自己做人的準則，體現(xiàn)了他政治家的野心?？傊?，這句話體現(xiàn)了曹操的敢說敢言，敢作敢為；也體現(xiàn)了他的殘忍、自私。正如小說評論家所說，曹操是“心口如一之小人”。 3．陳宮對曹操的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：一開始，陳宮聽完曹操的慷慨激昂的陳詞后，“再拜曰：‘公真天下忠義之士也！’”并愿舍棄官職，從曹操而逃。可后來，當曹操將錯就錯殺掉呂伯奢后，陳宮默然，尋思道：“我將謂曹操是好人，棄官跟他；原來是個狼心之徒！今日留之，必為后患?！? 4．假如你是曹操，離開莊子時遇上打酒歸來的呂伯奢，你準備怎樣做？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：示例： (1)跟曹操一樣，殺掉呂伯奢，否則大志難圖。 (2)跟呂伯奢說明真相，投案自首，否則會終生遭良心譴責。 (3)騙過呂伯奢，逃往他處。(也可以有其他答案) 一、基礎知識 1．下列加點字的注音，全都正確的一項是(　　) 解析：A項，“驍”應讀“xiāo”，“掣”應讀“ch”；B項，“羸”應讀“l(fā)i”；D項，“竄”應讀“cun”。 答案：C 2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A．震怒　　振耳欲聾　　美麗富饒 B．誕生　　垂涎三尺　　變本加勵 C．墨水　　默默無語　　焦急萬分 D．起迄　　迄今為止　　奮勇拼搏 解析：A項，“振耳欲聾”應為“震耳欲聾”；B項，“變本加勵”應為“變本加厲”；D項，“起迄”應為“起訖”。 答案：C 3．下列加點的熟語，使用不恰當?shù)囊豁検?　　) A．俗話說：一個巴掌拍不響，巴以問題鬧成今天這樣的局面，主要的責任方是以色列，但巴勒斯坦也有責任。 B．我當她是最好的朋友，而她卻利用我對她的信任出賣我公司的秘密，真是知人知面不知心。 C．電信體制改革以后，手機用戶增長的速度超過了固定電話，手機也幾乎成為普通老百姓不可或缺的通信工具。 D．對一個國家的治理來說，法治和德治從來都是相反相成、相互促進的。德治從內(nèi)部約束人，法治從外部制約人。 解析：D項，“相反相成”指兩個看起來是相反的事物，實際上是互相依賴、互相促進的。指相反的東西有同一性。法治、德治不是相反的，應改為“相輔相成”；A項，“一個巴掌拍不響”比喻矛盾和糾紛不是單方面引起的；B項，“知人知面不知心”指要認識一個人容易，但要了解一個人的內(nèi)心卻很困難；C項，“不可或缺”比喻一點也不能缺少。 答案：D 4．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。 B．為了更好地提高服務質(zhì)量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務。 C．這種感冒新藥經(jīng)過在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫(yī)院的400多個病例中臨床試用，80%反映確實有療效。 D．校慶在即，學校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國各地回母校參加慶?；顒拥男Ｓ迅械劫e至如歸。 解析：B項，動賓搭配不當，可在“快樂”前添加“提供”。C項，暗換主語，可將“這種感冒新藥”調(diào)至“確實有療效”之前。D項，句式雜糅，“以帶給……感到賓至如歸”雜糅，應為“以帶給……校友賓至如歸的感覺”或“以使從全國……賓至如歸”。 答案：A 二、知識遷移 閱讀下面的文字，完成5～7題。 關羽溫酒斬華雄 程普、黃蓋、韓當都來尋見孫堅，再收拾軍馬屯扎。堅為折了祖茂，傷感不已，星夜遣人報知袁紹。 紹大驚曰：“不想孫文臺敗于華雄之手！”便聚眾諸侯商議。眾人都到，只有公孫瓚后至。紹請入帳列坐。紹曰：“前日鮑將軍之弟不遵調(diào)遣，擅自進兵，殺身喪命，折了許多軍士；今者孫文臺又敗于華雄。挫動銳氣，為之奈何？”諸侯并皆不語。紹舉目遍視，見公孫瓚背后立著三人，容貌異常，都在那里冷笑。紹問曰：“公孫太守背后何人？”瓚呼玄德出，曰：“此吾自幼同舍兄弟，平原令劉備是也?！辈懿僭唬骸澳瞧泣S巾劉玄德乎？”瓚曰：“然。”即令劉玄德拜見。瓚將玄德功勞，并其出身，細說一遍。紹曰：“既是漢室宗派，取坐來。”命坐。備遜謝。紹曰：“吾非敬汝名爵，吾敬汝是帝室之胄耳?！毙履俗谀┪?，關、張叉手侍立于后。 忽探子來報：“華雄引鐵騎下關，用長竿挑著孫太守赤幘，來寨前大罵搦戰(zhàn)?！苯B曰：“誰敢去戰(zhàn)？”袁術背后轉(zhuǎn)出驍將俞涉曰：“小將愿往?！苯B喜，便著俞涉出馬。即時報來：“俞涉與華雄戰(zhàn)不三合，被華雄斬了?！北姶篌@。太守韓馥曰：“吾有上將潘鳳，可斬華雄。”紹急令出戰(zhàn)。潘鳳手提大斧上馬。去不多時，飛馬來報：“潘鳳又被華雄斬了?！北娊允? 紹曰：“可惜吾上將顏良、文丑未至！得一人在此，何懼華雄！”言未畢，階下一人大呼出曰：“小將愿往斬華雄頭，獻于帳下！”眾視之，見其人身長九尺，髯長二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，聲如巨鐘，立于帳前。紹問何人。公孫瓚曰：“此劉玄德之弟關羽也?！苯B問現(xiàn)居何職。瓚曰：“跟隨劉玄德充馬弓手?！睅ど显g大喝曰：“汝欺吾眾諸侯無大將耶？量一弓手，安敢亂言！與我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；試教出馬，如其不勝，責之未遲?！痹B曰：“使一弓手出戰(zhàn)，必被華雄所笑。”操曰：“此人儀表不俗，華雄安知他是弓手？”關公曰：“如不勝，請斬某頭?！辈俳提嚐峋埔槐?，與關公飲了上馬。關公曰：“酒且斟下，某去便來。”出帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。后人有詩贊之曰：“威鎮(zhèn)乾坤第一功，轅門畫鼓響咚咚。云長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄?！? 曹操大喜。只見玄德背后轉(zhuǎn)出張飛，高聲大叫：“俺哥哥斬了華雄，不就這時殺入關去，活拿董卓，更待何時！”袁術大怒，喝曰：“俺大臣尚自謙讓，量一縣令手下小卒，安敢在此耀武揚威！都與趕出帳去！”曹操曰：“得功者賞，何計貴賤乎？”袁術曰：“既然公等只重一縣令，我當告退?！辈僭唬骸柏M可因一言而誤大事耶？”命公孫瓚且?guī)?、關、張回寨。眾官皆散。 (節(jié)選自《三國演義》) 5．在《三國演義》中，關羽是忠、義、勇的化身，本情節(jié)突出了關羽的什么特點？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：“勇”的特點。驍將俞涉、上將潘鳳接連被斬，面對如此強大的華雄，關羽依然勇敢地請愿前往殺敵。 6．小說中為了突出關羽的形象，主要采用了什么寫作手法？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：①虛實結(jié)合。對帳內(nèi)是實寫，對戰(zhàn)場是虛寫，使讀者既看到帳內(nèi)的焦急情狀，又能想見戰(zhàn)場上的聲勢與氣氛。 ②襯托。以華雄搦戰(zhàn)時眾諸侯驚恐失色，反襯關羽的英雄膽略。以杯酒未寒而擲華雄之頭于帳前，襯托關羽取勝之神速。 7．結(jié)合《三國演義》中關羽的事例，簡要概述關羽的性格特點。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：關羽勇猛無敵，熟讀兵書，熟于戰(zhàn)陣，重情重信重義，是當世良將。但他為人驕傲，看不起一些靠資歷、沒本事的勛舊重臣，是其取禍之道。(圍繞著關羽的忠、義、勇三方面展開即可) 三、語言運用 8．請為下面的新聞擬一個標題。(不超過20字) 人民網(wǎng)消息：中國銀行業(yè)協(xié)會和普華永道昨日聯(lián)合發(fā)布《中國銀行家調(diào)查報告xx》，盡管今年實行了嚴厲的樓市調(diào)控措施，仍有三分之二的受訪者認為未來一年一線城市房價將繼續(xù)上漲，還有超四成銀行家認為二三線城市房價未來一年內(nèi)也會繼續(xù)上升。據(jù)悉，報告受訪者為全國76家銀行的1604位銀行高管。 報告顯示，大部分銀行高管認為房地產(chǎn)市場風險正在下降。 在對未來一年房地產(chǎn)市場走勢的調(diào)查中，有66.3%的銀行家看漲一線城市房價，僅有6.1%看跌；87.3%的銀行家看好一線城市的房地產(chǎn)銷量，43%認為二三線城市房地產(chǎn)銷量也將上升。 ________________________________________________________________________ 答：(示例)66%的銀行家看漲一線城市房價。 9．按照要求續(xù)寫句子。要求：①運用比喻的修辭手法；②內(nèi)容健康；③語意連貫。 我相信夢想是照亮人生的明燈，擁有夢想的人一定不會迷失自己的路途； ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：(示例)我相信夢想是人生的助推器，擁有夢想的人一定會有強大的動力。 我相信夢想是人生的綠洲，擁有夢想的人一定會有一路迷人的風景。 七實三虛話三國 《三國演義》描寫東漢末年，桓、靈二帝寵信宦官，致使朝綱大亂，政治腐敗，四方州牧乘機而起，國家陷入四分五裂的局面。并于赤壁之戰(zhàn)后，形成三國鼎立的局面，最后一統(tǒng)于晉。其中對于戰(zhàn)爭的場面，英雄與梟雄之間的斗爭，以及各個政治勢力的鉤心斗角，都有十分精彩的著墨。雖然《三國演義》有別于正史，所謂“七分寫實，三分虛構(gòu)”，其在民間的影響力卻遠遠超過了正史，人們對三國時代的認知，大部分來自《三國演義》，而非《三國志》，例如小說敘述關公溫酒斬華雄，神勇的形象深植人心，很少有人會去探討，其實斬華雄的并非關公，而是孫堅。另外，有關孔明借東風之事，正史并未記載，應為小說虛構(gòu)。其他虛構(gòu)或者夸大的情節(jié)不可勝數(shù)?！度龂萘x》固然有其通俗性、娛樂性的特色，但我們也不能忽略它的文學特性：用虛構(gòu)來突出人物形象。 有些學者批評《三國演義》虛構(gòu)了一些情節(jié)，混淆了讀者的觀念，像清朝的章學誠在《丙辰雜記》中提到：“《三國演義》七實三虛，惑亂觀者。七分寫實，三分虛構(gòu)，讓讀者迷惑，不知何者為真，何者為假?！蔽覀儜撜J清文學與史學的不同，所謂文學，“想象”是其中一個非常重要的元素，即使是以某一史料為基礎，也不必照實記錄，有時夸大更可收到畫龍點睛之效，若想了解史實，應研讀正史，或者通過文學與史學來相互認證，更加明確什么是文學真實，什么是歷史真實。