2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第33講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課時訓(xùn)練 新人教版必修3.doc

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2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第33講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課時訓(xùn)練 新人教版必修3 測控導(dǎo)航表 知識點 題號及難易度 1.生態(tài)系統(tǒng)的概念及類型 1,5 2.生態(tài)系統(tǒng)的成分及功能 3,4,6,12(中),14(中) 3.食物鏈及食物網(wǎng)的組成及分析 2,7,9(中),10(中),11(中) 4.綜合考查 8(中),13(中) 一、選擇題:本大題共10小題,每小題4分,共40分。 1.以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是(　D　) A.群落是生物進化的基本單位 B.亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群 C.馬尾松林地中所有動物構(gòu)成了生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) 解析:生物進化的基本單位是種群而不是群落。種群是指生活在同一區(qū)域的同種個體的總和,而亞熱帶生長的常綠闊葉林不是同一物種。群落由一個區(qū)域內(nèi)的全部種群組成。生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。 2.(xx北京海淀區(qū)期末)在生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,食物網(wǎng)可使(　C　) A.每種生物都能將能量傳遞到下一營養(yǎng)級 B.每種生物都限定在一條食物鏈的固定位置上 C.很多互有聯(lián)系的食物鏈連接成復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系 D.系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度不斷增加 解析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。在食物網(wǎng)中營養(yǎng)級最高的生物不能將能量傳遞到下一營養(yǎng)級;每種生物在食物鏈的位置不是固定的;很多互有聯(lián)系的食物鏈連接成復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系;系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度不是不斷增加的。 3.在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細菌、真菌等,關(guān)于它們的敘述中,正確的是(　D　) ①它們共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng) ②它們中的牛、羊、鹿分別組成了三個種群 ③它們中的動物是一個生物群落 ④它們中的蜣螂、腐生菌是分解者 A.②③ B.③④ C.②④ D.①④ 解析:草是生產(chǎn)者,牛、羊、鹿等是消費者,蜣螂、營腐生生活的細菌與真菌等是分解者,此外還包括了陽光、空氣、溫度、水、土壤等無機環(huán)境,它們構(gòu)成相互作用的自然系統(tǒng),是一個生態(tài)系統(tǒng);它們中的牛、羊、鹿分別是三種動物的總稱,每一種動物會涉及很多具體種類,因而不能把它們中的牛、羊、鹿僅看成是三個種群;它們中的動物并不包括該環(huán)境中的所有生物,與群落概念不符。 4.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是(　D　) A.專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費者 B.分解者將動、植物遺體中的有機物分解成無機物,營寄生或腐生 生活 C.分解者分解動、植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用 D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 解析:營腐生生活的細菌一定是分解者;分解者分解動、植物遺體釋放出來的能量,被自己利用或以熱能的形式散失,不能供綠色植物同化作用再利用;蚯蚓不是微生物,但屬于分解者,硝化細菌屬于微生物,但不是分解者,而是生產(chǎn)者。 5.下圖表示對甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)中植物、動物、人所含能量進行統(tǒng)計所得的數(shù)值,則下列敘述正確的是(　B　) A.甲只能是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),乙可能是草原生態(tài)系統(tǒng) B.甲可能是城市生態(tài)系統(tǒng),乙可能是森林生態(tài)系統(tǒng) C.甲可能是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),乙一定不是湖泊生態(tài)系統(tǒng) D.甲可以是湖泊生態(tài)系統(tǒng),乙也可以是湖泊生態(tài)系統(tǒng) 解析:圖甲中人所含的能量比植物、動物多,所以圖甲可能是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)或城市生態(tài)系統(tǒng);圖乙中植物所含能量最多,因此圖乙是自然生態(tài)系統(tǒng),如草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等。 6.(xx寧德高中質(zhì)檢)如圖表示某棄耕農(nóng)田3個種群一天中CO2釋放量。下列說法正確的是(　A　) A.若a、b、c構(gòu)成一條食物鏈,則b處于第二營養(yǎng)級 B.若a、b、c代表生態(tài)系統(tǒng)不同組分,則b是分解者 C.可采用樣方法或標志重捕法調(diào)查生物a的種群密度 D.生物c對該棄耕農(nóng)田發(fā)生的次生演替過程影響最大 解析:分析題意和圖示可知,若a、b、c構(gòu)成一條食物鏈,由于a的CO2釋放量出現(xiàn)負值,則a是生產(chǎn)者,處于第一營養(yǎng)級,b的CO2釋放量相對值大于c,則b處于第二營養(yǎng)級;若a、b、c代表生態(tài)系統(tǒng)不同組分,由于分解者產(chǎn)生的CO2并不一定比消費者多,故無法判斷b是否為分解者;由于a是生產(chǎn)者,因此可采用樣方法,而不能采用標志重捕法調(diào)查其種群密度;生物a是生產(chǎn)者,其對該棄耕農(nóng)田發(fā)生的次生演替過程影響最大。 7.(xx浙江象山模擬)如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是(　B　) A.青蛙和蜘蛛之間既有競爭關(guān)系,也有捕食關(guān)系 B.圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落 C.圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈 D.蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個不同營養(yǎng)級 解析:該生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落在圖示食物網(wǎng)的基礎(chǔ)上還應(yīng)該包括這個環(huán)境中的所有其他生物。 8.(xx福建普高質(zhì)檢)外來物種薇甘菊入侵某生態(tài)系統(tǒng)后,隨時間推移,植物種類數(shù)及碳儲量變化如下表。據(jù)表分析,隨著薇甘菊入侵程度加強,生態(tài)系統(tǒng)中(　D　) 未被入 侵時期 輕微入 侵時期 重度入 侵時期 植物種類(種) 150 121 69 碳儲量 (噸/公頃) 植被 56.2 50.9 43.5 凋落物 2.0 3.5 5.4 土壤 161.9 143.2 117.7 A.生產(chǎn)者固定的總能量逐漸增加 B.植物的豐富度和種群密度均下降 C.土壤中分解者的分解作用逐漸減弱 D.植被凋落程度有增大的趨勢 解析:薇甘菊未入侵時期的碳儲量為56.2+2.0+161.9=220.1(噸/公頃),輕微入侵時期的碳儲量為50.9+3.5+143.2=197.6(噸/公頃),重度入侵時期的碳儲量為43.5+5.4+117.7=166.6(噸/公頃),可見隨著薇甘菊入侵程度加強,碳儲量逐漸降低,那么生產(chǎn)者固定的總能量也是逐漸降低的;從表中數(shù)據(jù)可以看出,隨著薇甘菊入侵程度的加強,植物種類減少,即植物的豐富度下降,但不能確定植物種群密度是否下降;計算出土壤碳儲量與總的碳儲量的比值依次為161.9/220.1≈0.736,143.2/197.6≈0.725,117.7/166.6≈0.706,可見土壤分解者的作用是逐漸增強的;由表中數(shù)據(jù)很容易看出,在總碳儲量減少的情況下,植被凋落物的碳儲量逐漸增加,所以植被凋落程度有增大的 趨勢。 9.下圖表示某水域生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),相關(guān)分析正確的是(　C　) A.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是大型植物 B.該食物網(wǎng)由5條食物鏈構(gòu)成 C.信息在鯉魚和梭子魚之間雙向傳遞 D.鯉魚在該食物網(wǎng)中占有3個營養(yǎng)級 解析:由食物網(wǎng)可知,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者包括大型植物和自養(yǎng)型鞭毛蟲。該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成。鯉魚在該食物網(wǎng)中占有第二、三、四、五共4個營養(yǎng)級。 10.如圖所示食物網(wǎng)中,能正確描述各種成分和彼此間關(guān)系的選項是(　B　) A.因為老鼠是螞蟻的天敵,所以老鷹也是螞蟻的天敵 B.蚱蜢的數(shù)量顯著減少時,蜥蜴種群比老鼠種群所受的影響大 C.老鷹可以吃蛇,但是蛇無法吃老鷹,因此蛇與鷹是共生關(guān)系 D.仙人掌是生產(chǎn)者,老鷹是消費者,螞蟻是分解者 解析:本題考查食物網(wǎng)中各種生物的營養(yǎng)關(guān)系,從生態(tài)系統(tǒng)的成分開始分析,注意生物群落中的種間關(guān)系。A項老鼠取食螞蟻,但老鷹不以螞蟻為食,所以老鷹不是螞蟻的天敵。B項蜥蜴只有一個取食方向即蚱蜢,但老鼠除蚱蜢外還有兩個取食方向,所以B項正確。C項老鷹與蛇是典型的捕食關(guān)系,一種生物以另一種生物為食物,而非共生關(guān)系。D項螞蟻直接從矮灌木上獲取營養(yǎng)物質(zhì),應(yīng)屬于消費者。 二.非選擇題:本大題共4小題,共50分。 11.(15分)如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題: (1)在此食物網(wǎng)中共有　　　　條食物鏈。 (2)在此食物網(wǎng)中,　　　　　　　　　　　　　　　　　屬于初級消費者,處于最高營養(yǎng)級的生物是　　　　。 (3)在此食物網(wǎng)中,可以占有兩個及兩個以上不同營養(yǎng)級的生物有　 。 (4)貓頭鷹在此食物網(wǎng)中可以占有　　　　個不同的營養(yǎng)級。 (5)兔和食草昆蟲之間的關(guān)系是　　　　;貓頭鷹與蛇之間的關(guān)系是　　　　　　　　;食物鏈中各種生物之間的最根本的聯(lián)系是　　　　聯(lián)系。 (6)在此食物網(wǎng)中,最長的一條食物鏈是　 , 共有　　　　個營養(yǎng)級。其中次級消費者是　　　　,是第　　　　營養(yǎng)級。 (7)由于捕獵的原因,貓頭鷹的數(shù)量大量減少,則蛇的數(shù)量短期內(nèi)將會　　　　。 (8)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是　　　　,要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該生態(tài)系統(tǒng)中,除了已知的成分以外,還必須有　　　　　等。 解析:對于有關(guān)食物網(wǎng)的習(xí)題,解題時首先要數(shù)清有幾條食物鏈;其次,理清某一生物在每一條食物鏈上所處的營養(yǎng)級,歸納出該生物共有哪幾個營養(yǎng)級;最后,弄清該生物與其他生物之間的關(guān)系有哪幾種,當某種生物因某種因素而減少時,對另一生物的影響,可順著關(guān)系線路進行綜合分析。 答案:(1)10　(2)兔、鼠、吃草籽的鳥、食草昆蟲　貓頭鷹 (3)食蟲鳥、蟾蜍、蛇、貓頭鷹　(4)4　(5)競爭　捕食和競爭　食物　(6)草→食草昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹 6　蜘蛛　三　(7)增多　(8)草　非生物的物質(zhì)和能量,細菌、真菌等分解者 12.(xx福建師大附中模擬)(10分)為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝—山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結(jié)果如圖。 請回答: (1)調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法?　　　　。理由是　 。 (2)據(jù)圖分析,復(fù)合種植園中害蟲明顯減少,原因是　　　　　　　　　的比例增加,通過　　　　等種間關(guān)系消滅害蟲。 (3)山綠豆耐陰性好,營養(yǎng)豐富,可作為飼料,選它跟荔枝搭配種植,可提高生物群落對　　　　的利用率。無論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動的角度分析,其目的是　 　。 (4)復(fù)合種植園中,腐生性昆蟲屬于　　　　。與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的　　　　結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。 解析:(1)有些昆蟲活動能力強、活動范圍廣,不適宜用樣方法調(diào)查種群密度。(2)分析圖示可知,復(fù)合園中肉食性和寄生性昆蟲比例增加,通過捕食和寄生的關(guān)系消滅害蟲,從而使植食性昆蟲數(shù)量減少。(3)荔枝與山綠豆搭配種植,具有明顯的垂直分層,可以提高生物群落對光能的利用率,清除雜草可以調(diào)整能量的流動方向,使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧?4)腐生性昆蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者;復(fù)合種植園中物種數(shù)增加,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高。 答案:(1)不能　因為有些昆蟲活動能力強、活動范圍廣 (2)肉食性和寄生性昆蟲　捕食和寄生 (3)光能　調(diào)整能量流動方向,使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠? (4)分解者　營養(yǎng)(食物網(wǎng)) 13.(9分)如圖1表示一個人工白楊林中層食物網(wǎng)簡圖。苔類與物種C、G和I生活于白楊樹中層的樹枝表面,物種A、E和F則在白楊林中部來回飛行尋找食物。 (1)圖1中共有　　　　條食物鏈,次級消費者是　　　　;兩者之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的是　　　　。 (2)如果因某種原因,物種E突然大量減少,而較長時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)A的數(shù)量無明顯變化,這是因為　 。 (3)物種A的食物中各種類所占比例如圖2所示。若除去全部物種A一年后,與對照地區(qū)相比,該地區(qū)物種組成發(fā)生了很大變化,其中　　　　將成為優(yōu)勢種,而物種E和F數(shù)量大為減少的原因是　 　。 解析:(1)由圖分析可知,圖中共有7條食物鏈,包括:苔類為第一營養(yǎng)級的2條食物鏈,白楊樹為第一營養(yǎng)級的5條食物鏈,次級消費者有I、D、A,其中A與D有共同的食物G、C,且D是A的食物,因此,兩者之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系。(2)由于有C、F、G等多種動物與E處于一個營養(yǎng)級,當除去E時,它在食物網(wǎng)中的位置可由同營養(yǎng)級的多種生物代替,因而A的數(shù)量基本不受影響。 (3)由圖表可知,除去A,C大量繁殖,數(shù)量增加,成為優(yōu)勢種,E和F數(shù)量急劇減少,可能的原因是:C大量繁殖,占據(jù)了白楊樹中層樹枝的表面,使苔類不能生長,物種E和F因失去食物而數(shù)量減少。 答案:(1)7　I、D、A　A和D (2)E在食物網(wǎng)中的位置可由同營養(yǎng)級的多種生物代替(或生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力) (3)C　C大量繁殖,占據(jù)了白楊樹中層樹枝的表面,使苔類不能生長,物種E和F因失去食物而數(shù)量減少 14.(16分)探究不同因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響:生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者四部分,其中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者在一個生態(tài)系統(tǒng)中占有非常重要的地位,為驗證其重要性和不可缺少性,某生物課外活動小組在老師的指導(dǎo)下,進行了如下實驗設(shè)計。 (一)取同樣形狀同樣體積的錐形瓶三個分別標記為1、2、3號,1、2、3號加等量的水,3號加少許河泥,再在1、2、3中加入同樣的金魚,2、3中加入等量的金魚藻,用橡膠塞塞緊。然后放在陽光下。記錄結(jié)果如下表所示。 瓶號 1號瓶 2號瓶 3號瓶 瓶中金魚生存的時間(周) 3 11 25 (1)1、2、3號錐形瓶相比較,相同的非生物因素有　 。 (2)2號和3號錐形瓶相比較,2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短,主要說明　　　　　　　　是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。 (3)　　　　　　兩個錐形瓶的實驗結(jié)果相比較,說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。 (4)據(jù)測定,3號中的生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44 mg的CO2 ,而在光照充足的條件下,每小時釋放出96 mg的O2,則經(jīng)過8小時光照可積累糖類　　　　mg。 (5)3號錐形瓶的金魚最后也死亡,其主要原因是　 。 (二)請繼續(xù)設(shè)計實驗探究陽光(能量)對生態(tài)系統(tǒng)的影響 方法步驟: 第一步:取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶,第4號錐形瓶的設(shè)計處理應(yīng)該與　　　　號錐形瓶形成對照。 第二步:　 。 第三步:觀察記錄瓶中金魚生存的時間。 推測最可能的實驗結(jié)果是:　 。 解析:1、2、3號錐形瓶相比較,陽光、水、空氣、溫度這幾種非生物因素是相同的。按照單一變量原則,2號和3號錐形瓶相比較,3號錐形瓶內(nèi)加入了少許河泥,其中有分解者,比2號錐形瓶中的金魚存活的時間長,說明分解者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。1號和2號兩個錐形瓶也有一個條件是不同的,2號錐形瓶中加入了金魚藻,結(jié)果2號錐形瓶中的金魚存活的時間長,說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。3號中的生產(chǎn)者在光照充足的條件下,每小時釋放出96 mg的O2,即可積累糖類90 mg,經(jīng)過8小時光照可積累糖類720 mg。3號錐形瓶的金魚最后也死亡,主要原因是金魚藻和金魚的數(shù)量之間不平衡,金魚藻固定的太陽能不足以滿足金魚生存所需的能量。3號錐形瓶內(nèi)的成分較完整,所以應(yīng)該與3號錐形瓶形成對照,只是第4號錐形瓶要進行遮光處理。由于第4號錐形瓶中的金魚藻不能進行光合作用,金魚無氧氣和食物來源,金魚生存的時間比第3號錐形瓶的短。 答案:(一)(1)陽光、水、空氣、溫度 (2)分解者　(3)1號和2號　(4)720 (5)金魚藻固定的太陽能不足以滿足金魚生存所需的能量(二)第一步:3　第二步:對第4號錐形瓶進行遮光處理　推測最可能的實驗結(jié)果是:4號錐形瓶中金魚生存的時間比3號錐形瓶中金魚生存的時 間短