2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 現(xiàn)代生物科技專題 第1講 基因工程課時作業(yè) 新人教版選修3.doc
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2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 現(xiàn)代生物科技專題 第1講 基因工程課時作業(yè) 新人教版選修3 一、選擇題(每小題6分,共30分) 1.一環(huán)狀DNA分子,設(shè)其長度為1,已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在該分子上有3個酶切位點,如圖中A、B、C三處。如果該DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產(chǎn)生0.2、0.3、0.5三種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個上述DNA分子,若在每個分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷;則從理論上講,經(jīng)該酶切后,這些DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的線狀DNA的種類數(shù)是( ) A.4 B.8 C.6 D.7 答案 C 解析 本題考查限制酶的作用,在此環(huán)狀DNA上可以切1~3個位點,切1個位點得到長度為1的片段,切2個位點可以得到長度為0.5、0.2、0.8、0.3、0.7共5種片段,切3個位點可以得到0.2、0.3、0.5共3種長度的片段,總共能獲得6種不同的DNA片段。 2.(xx晉中模擬)下圖表示科學(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉時,從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來而發(fā)揮作用的過程示意圖。以下說法正確的是 ( ) A.該技術(shù)的核心內(nèi)容是構(gòu)建基因表達(dá)載體 B.目的基因在抗蟲棉中的遺傳要遵循基因的分離定律 C.圖中I常直接從大腸桿菌中獲取 D.剔除培育成功的抗蟲棉體內(nèi)的四環(huán)素抗性基因會影響抗蟲基因的表達(dá) 答案 A 解析 基因工程的核心技術(shù)是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,A正確;抗蟲基因如果整合到棉花細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的DNA上,其遺傳不遵循基因的分離定律,B錯誤;常見的載體有質(zhì)粒、動植物病毒和λ噬菌體的衍生物,C錯誤;基因的表達(dá)具有獨立性,剔除抗蟲棉體內(nèi)的四環(huán)素抗性基因不影響抗蟲基因的表達(dá),D錯誤。 3.(xx重慶卷,6)下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述,正確的是( ) A.表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得 B.表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動于復(fù)制原(起)點 C.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來 D.啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用 答案 C 解析 由于人肝細(xì)胞中胰島素基因不能表達(dá),所以無法利用肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得胰島素基因,A項錯誤;表達(dá)載體的復(fù)制啟動于復(fù)制原點,胰島素基因的轉(zhuǎn)錄啟動于啟動子,B項錯誤;抗生素基因是標(biāo)記基因,作用是檢測受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來,C項正確;啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,是轉(zhuǎn)錄的起點,而終止密碼子位于mRNA上,在翻譯中起作用,D項錯誤。 4.(xx??谀M)利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列選項中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是 ( ) A.棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因 B.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA C.山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列 D.酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白 答案 D 解析 基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),因此,只有在受體細(xì)胞中檢測或提取到了相應(yīng)蛋白質(zhì)才能證明目的基因在受體細(xì)胞中完成了表達(dá),A、C項只能說明完成了目的基因的導(dǎo)入,B項只能說明完成了目的基因的導(dǎo)入和目的基因的轉(zhuǎn)錄過程。 5.(xx信陽模擬)關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是( ) A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作 B.蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子 C.對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實現(xiàn)的 D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的 答案 B 解析 蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。由于基因決定蛋白質(zhì),因此,要對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計改造,還必須從基因入手。與基因工程不同,蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子。 二、非選擇題(共70分) 6.(12分)(xx海南卷,31)在體內(nèi),人胰島素基因表達(dá)可合成出一條稱為前胰島素原的肽鏈,此肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)酶甲切割掉氨基端一段短肽后成為胰島素原,進(jìn)入高爾基體的胰島素原經(jīng)酶乙切割去除中間片段C后,產(chǎn)生A、B兩條肽鏈,再經(jīng)酶丙作用生成由51個氨基酸殘基組成的胰島素。目前,利用基因工程技術(shù)可大量生產(chǎn)胰島素?;卮鹣铝袉栴}: (1)人體內(nèi)合成前胰島素原的細(xì)胞是__________,合成胰高血糖素的細(xì)胞是__________。 (2)可根據(jù)胰島素原的氨基酸序列,設(shè)計并合成編碼胰島素原的__________序列,用該序列與質(zhì)粒表達(dá)載體構(gòu)建胰島素原基因重組表達(dá)載體,再經(jīng)過細(xì)菌轉(zhuǎn)化、篩選及鑒定,即可建立能穩(wěn)定合成__________的基因工程菌。 (3)用胰島素原抗體檢測該工程菌的培養(yǎng)物時,培養(yǎng)液無抗原抗體反應(yīng),菌體有抗原抗體反應(yīng),則用該工程菌進(jìn)行工業(yè)發(fā)酵時,應(yīng)從__________中分離、純化胰島素原。胰島素原經(jīng)酶處理便可轉(zhuǎn)變?yōu)橐葝u素。 答案 (1)胰島B細(xì)胞 胰島A細(xì)胞 (2)DNA(基因)堿基序列 胰島素原 (3)菌體 解析 (1)前胰島素原在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)加工后成為胰島素,人體合成胰島素的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,所以合成前胰島素原的細(xì)胞也是胰島B細(xì)胞;合成胰高血糖素的細(xì)胞是胰島A細(xì)胞。 (2)根據(jù)胰島素原的氨基酸序列,可設(shè)計并合成編碼胰島素原的DNA序列(即目的基因);用該序列與質(zhì)粒表達(dá)載體構(gòu)建胰島素原基因重組表達(dá)載體,再經(jīng)過細(xì)菌轉(zhuǎn)化、篩選及鑒定,即可建立能穩(wěn)定合成人胰島素原的基因工程菌。 (3)培養(yǎng)液無抗原抗體反應(yīng),菌體有抗原抗體反應(yīng),所以應(yīng)該從菌體中分離、純化胰島素原,經(jīng)酶處理便可轉(zhuǎn)變?yōu)橐葝u素。 7.(12分)(xx新課標(biāo)Ⅱ卷,40)已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)(P),該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運蛋白,由305個氨基酸組成。如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸,240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸,改變后的蛋白質(zhì)(P1)不但保留P的功能,而且具有了酶的催化活性?;卮鹣铝袉栴}: (1)從上述資料可知,若要改變蛋白質(zhì)的功能,可以考慮對蛋白質(zhì)的________進(jìn)行改造。 (2)以P基因序列為基礎(chǔ),獲得P1基因的途徑有修飾________基因或合成________基因。所獲得的基因表達(dá)是遵循中心法則的,中心法則的全部內(nèi)容包括________的復(fù)制以及遺傳信息在不同分子之間的流動,即:______________________。 (3)蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā),通過________和________,進(jìn)而確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì),之后還需要對蛋白質(zhì)的生物________進(jìn)行鑒定。 答案 (1)氨基酸序列(或結(jié)構(gòu)) (2)P P1 DNA和RNA DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白質(zhì)(或轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、翻譯) (3)設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu) 推測氨基酸序列 功能 解析 (1)蛋白質(zhì)工程就是為改造蛋白質(zhì)的功能,可通過改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),進(jìn)而改造其基因結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)的。 (2)依據(jù)蛋白質(zhì)工程的定義及題中信息可知獲得P1基因的途徑有修飾現(xiàn)有(P)基因或合成新(P1)基因。中心法則的全部內(nèi)容包括DNA的復(fù)制、RNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄和翻譯。 (3)蛋白質(zhì)工程的基本途徑:從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相應(yīng)的脫氧核苷酸序列。通過蛋白質(zhì)工程合成的蛋白質(zhì)還需要進(jìn)行生物活性的鑒定即功能鑒定,看是否達(dá)到人們的需求。 8.(12分)許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ基因,其編碼的產(chǎn)物β-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG存在下,可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,否則菌落呈現(xiàn)白色?;蚬こ讨谐@迷撛韽膶?dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞,過程如下圖所示。請據(jù)圖回答: (1)基因工程中,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是____________________ ________________________________。 (2)限制酶EcoR Ⅰ的識別序列和切割位點是-G↓AATTC-,Sma Ⅰ的識別序列和切割位點是-CCC↓GGG-。圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前,需在目的基因的右側(cè)連接相應(yīng)的末端,連接的末端序列是__________,連接過程中需要的基本工具是__________。 (3)轉(zhuǎn)化過程中,大腸桿菌應(yīng)先用________處理,使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)。 (4)菌落顏色為白色的是________,原因是_____________________________________。 (5)菌落③中的目的基因是否表達(dá),可采用的檢測辦法是_______________________ _____________________。 答案 (1)使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,能遺傳給后代,并表達(dá)和發(fā)揮作用 (2)-TTAA DNA連接酶 (3)Ca2+ (4)菌落③ lacZ標(biāo)記基因區(qū)插入外源基因后被破壞,不能表達(dá)出β-半乳糖苷酶,故菌落為白色 (5)抗原—抗體雜交 解析 (1)基因工程中,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,能遺傳給后代,并表達(dá)和發(fā)揮作用。 (2)根據(jù)限制酶EcoRⅠ和SmaⅠ的識別序列和切割位點和圖解判斷,圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前,需在目的基因的右側(cè)連接相應(yīng)的末端,連接的末端序列是-TTAA,連接過程中需要的基本工具是DNA連接酶。 (3)轉(zhuǎn)化過程中,大腸桿菌應(yīng)先用Ca2+處理,使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)。 (4)由于lacZ標(biāo)記基因區(qū)插入外源基因后被破壞,不能表達(dá)出β-半乳糖苷酶,故菌落③為白色菌落。 (5)可采用抗原—抗體雜交的辦法檢測菌落③中的目的基因是否表達(dá)。 9.(12分)如圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、 BamHⅠ的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tetR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復(fù)制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在內(nèi)的多種酶的酶切位點。 據(jù)圖回答: (1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒表達(dá)載體分別用EcoRⅠ酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進(jìn)行連接后,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有________、________、________三種。 (2)用上述3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化實驗。之后將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是________;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是_________ _________________。 (3)目的基因表達(dá)時,RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點是________,其合成的產(chǎn)物是________。 (4)在上述實驗中,為了防止目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化,酶切時應(yīng)選用的酶是________。 答案 (1)目的基因—載體連接物 載體—載體連接物 目的基因—目的基因連接物 (2)載體—載體連接物 目的基因—載體連接物、載體—載體連接物 (3)啟動子 mRNA (4)EcoRⅠ和BamHⅠ(不能只答一種酶) 解析 將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒表達(dá)載體分別用EcoRⅠ酶切,所產(chǎn)生的黏性末端相同,用DNA連接酶處理后,不同的片段隨機結(jié)合,由兩個DNA片段之間連接可形成3種不同的產(chǎn)物。將這3種連接產(chǎn)物導(dǎo)入受體菌后,可根據(jù)不同連接產(chǎn)物所攜帶抗性基因的差異選擇不同的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。由圖示和題目中提供的信息可知,同時應(yīng)用EcoRⅠ和BamHⅠ進(jìn)行酶切可有效防止目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化。 10.(11分)(xx常州質(zhì)檢)如圖是從酵母菌中獲取棉株需要的某種酶基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題。 (1)圖中cDNA文庫________(填“大于”、“等于”或者“小于”)基因組文庫。 (2)①過程提取的DNA需要______的切割,B是________過程。 (3)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用________擴增的方法,其原理是____________________。 (4)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA具有__________________的特點。目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是______________________,可以用________技術(shù)進(jìn)行檢測。 (5)如果要想使該酶活性更高或具有更強的耐受性,需要對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,這要利用基因工程的延伸——蛋白質(zhì)工程。首先要設(shè)計預(yù)期的________,再推測應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對應(yīng)的________。 答案 (1)小于 (2)限制酶 反轉(zhuǎn)錄 (3)PCR技術(shù) DNA雙鏈復(fù)制 (4)可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上 目的基因是否整合到植物細(xì)胞染色體的DNA上 DNA分子雜交 (5)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu) 脫氧核苷酸序列 解析 (1)一個基因組文庫中包含了一種生物所有的基因,而一個cDNA文庫中只包含了一種生物的一部分基因,故cDNA文庫小于基因組文庫。(2)從酵母菌中提取目的基因,需用限制性核酸內(nèi)切酶;以mRNA為模板合成cDNA的過程屬于反轉(zhuǎn)錄。(3)PCR技術(shù)是一項在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù),其依據(jù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制。(4)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上T-DNA具有可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上的特點。目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是目的基因是否整合到植物細(xì)胞染色體的DNA上,可以用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測。(5)蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。 11.(11分)(xx福建卷,33)GDNF是一種神經(jīng)營養(yǎng)因子,對損傷的神經(jīng)細(xì)胞具有營養(yǎng)和保護作用。研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達(dá)載體(如圖1所示),并導(dǎo)入到大鼠神經(jīng)干細(xì)胞中,用于干細(xì)胞基因治療的研究。請回答: 注:bp表示堿基對;載體和基因片段上的小 箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點 圖1 注: 表示電泳條帶?、?、②、③表示電泳泳道 圖2 (1)在分離和培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細(xì)胞的過程中,使用胰蛋白酶的目的是________。 (2)構(gòu)建含GDNF基因的表達(dá)載體時,需選擇圖1中的________限制酶進(jìn)行酶切。 (3)經(jīng)酶切后的載體和GDNF基因進(jìn)行連接,連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有3種:單個載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接(如圖1所示)。為鑒定這3種連接方式,選擇Hpa I酶和BamH I酶對篩選得到的載體進(jìn)行雙酶切,并對酶切后的DNA片段進(jìn)行電泳分析,結(jié)果如圖2所示。圖中第________泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的。 (4)將正向連接的表達(dá)載體導(dǎo)入神經(jīng)干細(xì)胞后,為了檢測GDNF基因是否成功表達(dá),可用相應(yīng)的________與提取的蛋白質(zhì)雜交。當(dāng)培養(yǎng)的神經(jīng)干細(xì)胞達(dá)到一定密度時,需進(jìn)行________培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細(xì)胞,用于神經(jīng)干細(xì)胞移植治療實驗。 答案 (1)使細(xì)胞分散開 (2)XhoⅠ (3)② (4)抗體 傳代 解析 (1)動物細(xì)胞培養(yǎng)時,可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶作用,使細(xì)胞分散開。 (2)質(zhì)粒上有XhoⅠ識別位點,而且在啟動子之后,所以選用XhoⅠ限制酶進(jìn)行酶切。 (3)泳道①僅有一種條帶,屬于載體自連;泳道②有兩種條帶,且長度分別與質(zhì)粒和GDNF基因長度相同,為正向連接;泳道③有兩種條帶,長度與BamHⅠ酶切后結(jié)果相同,為反向連接。 (4)檢測基因是否表達(dá)采用抗原抗體雜交法。培養(yǎng)動物細(xì)胞采用動物細(xì)胞培養(yǎng)法,當(dāng)細(xì)胞密度達(dá)到一定程度,需要進(jìn)行分瓶,進(jìn)行傳代培養(yǎng)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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