2019-2020年高考?xì)v史母題題源系列 專題19 現(xiàn)代西方政治、經(jīng)濟(jì)(含解析).doc
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2019-2020年高考?xì)v史母題題源系列 專題19 現(xiàn)代西方政治、經(jīng)濟(jì)(含解析) 【母題來源】 xx年浙江卷第23題 【母題原題】 23.二戰(zhàn)后,國際貨幣體系與世界經(jīng)濟(jì)休休戚相關(guān)。下列說法不正確的是( ) A.歐元的問世反映了歐盟對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響 B.國際貨幣基金組織有助于世界經(jīng)濟(jì)秩序的穩(wěn)定 C.世界銀行的建立反映了世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展 D.美元等同黃金標(biāo)志其在金融領(lǐng)域霸主地位的確立 【答案】C 【試題解析】 尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),世界銀行的建立反映了世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展而不是世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展,而其他三個選項(xiàng)的描述均是正確的描述,所以綜上所述本題答案只能是C,例如,歐元的問世是歐盟一體化具體表現(xiàn),說明歐盟對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,故A項(xiàng)正確,不符合題意;國際貨幣基金組織主要是維護(hù)國際收支平衡,有助于經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定,故B項(xiàng)正確,不符合題意,布雷頓森林體系的建立標(biāo)志著美元等同于黃金的地位,說明美國在金融領(lǐng)域霸主地位的確立,故D項(xiàng)正確,不符合題意。 【命題意圖】 本題以國際貨幣體系與世界經(jīng)濟(jì)為載體,考查學(xué)生概括現(xiàn)象和提煉理論的能力,以及考查學(xué)生概括材料和分析歷史原因的能力。 【考試方向】 從命題角度來看本題是在考查“國際貨幣體系與世界經(jīng)濟(jì)的關(guān)系”,選取了考生們都非常熟悉的“歐元的問世、國際貨幣基金組、世界銀行的建立”等很常見的史料,也沒有采用像其他的高考試卷那樣玩弄一些苦澀難懂的經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語,這樣的試題是很接地氣的,是很受考生歡迎的,“世界銀行的建立其實(shí)反映的是經(jīng)濟(jì)全球化”這是一個很重要的基礎(chǔ)知識,這樣也更便于考生們做對題,這就要求考生們在以后的復(fù)習(xí)備考中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),其實(shí)基礎(chǔ)有多好,考分就有多高。 【得分要點(diǎn)】 獲取材料中的有效信息,尤其是“國際貨幣體系與世界經(jīng)濟(jì)休休戚相關(guān)”,結(jié)合題目所要求的“說法不正確的”即透過選擇支的不同敘述得到正確答案。 1.【xx屆北京市豐臺區(qū)高三二模文綜歷史試卷】與下表狀況的出現(xiàn)無關(guān)的因素是( ) 二戰(zhàn)后日本國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(單位:億美元) 年份 1952 1955 1960 1963 1966 1968 1970 1974 1976 產(chǎn)值 173 239 431 682 1026 1438 1969 4545 5544 A.馬歇爾計劃 B.重視科技教育 C.民主化改革 D.利用戰(zhàn)爭訂單 【答案】A 考點(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變多極化趨勢在曲折中發(fā)展日本崛起的原因 2.【xx學(xué)年河南三門峽陜州中學(xué)高三下期中歷史試卷】1979年撒切爾夫人當(dāng)選英國首相后,采取國有企業(yè)私有化、控制貨幣、削減公共開支等措施進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革,從1983年起英國經(jīng)濟(jì)情況好轉(zhuǎn),到1988年達(dá)到正常水平。對以上改革措施解釋全面準(zhǔn)確的是( ) A. 奉行自由主義在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域采取自由放任政策 B. 減少國家干預(yù)以克服經(jīng)濟(jì)中的“滯脹”現(xiàn)象 C. 通過私有化政策刺激資本家進(jìn)行大規(guī)模投資 D. 縮小“福利國家”規(guī)模減輕政府的財政負(fù)擔(dān) 【答案】B 考點(diǎn):二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展二戰(zhàn)后初期資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的重建當(dāng)代資本主義發(fā)展的新特點(diǎn) 3.【xx學(xué)年江西臨川第一中學(xué)高三下期中歷史試卷】一部回憶錄寫道:“1976年前后的荷蘭,沒有多少荷蘭人會非常努力的工作。如果你曾試著工作過,但不喜歡,也可以停止工作。在富裕社會,人們不會為變得更為富有而感到更幸福,與朋友和親戚們在一起的時間才能帶來幸?!駳W洲國家正在禁止懶惰。我們現(xiàn)在都成了職業(yè)至上者。生活被重新定義為一場賽跑,從一出生就開始了。”這種差異說明了( ) A.資本主義“福利國家”走向破產(chǎn) B.“福利國家”幫助西方國家克服了經(jīng)濟(jì)“滯漲” C.“福利國家”消除了階級差別 D.資本主義的自我調(diào)節(jié)陷入困境 【答案】D 考點(diǎn):當(dāng)代資本主義的新變化當(dāng)代資本主義的新變化國家資本主義 4.【xx屆河南普通高中畢業(yè)班高考適應(yīng)模擬文綜歷史試卷】陳樂民認(rèn)為,作為一種理想存在于歐洲人的意識中已好幾百年了,到20世紀(jì)下半葉才成了現(xiàn)實(shí)。這里的“理想”和“現(xiàn)實(shí)”是指( ) A.歐洲主義 B.自由主義 C.社會主義 D.民族主義 【答案】A 考點(diǎn):資本主義世界市場的形成與發(fā)展近代以歐洲為中心的資本主義世界市場;第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢歐洲一體化進(jìn)程歐共體 5.【xx屆浙江省金華十校高三聯(lián)考文綜歷史試卷】二戰(zhàn)結(jié)束時,美國聯(lián)邦政府的國家財產(chǎn)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重從1929年的10%上升到1948年的15%。當(dāng)時的美國( ) ①形成了發(fā)達(dá)的國家壟斷資本主義 ②仍然是典型的資本主義私有制 ③凱恩斯主義為當(dāng)時主要指導(dǎo)思想 ④資產(chǎn)階級自由主義思想被遺棄- A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 【答案】B 【解析】 試題分析:本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。此題最佳解題方法是用排除法,其中④資產(chǎn)階級自由主義思想被遺棄是不符合史實(shí)的,美國羅斯福新政雖然實(shí)行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方式,但是并沒有放棄自由主義,排除④,所以本題答案選B項(xiàng)。A、C、D不符合題干要求。 考點(diǎn):羅斯福新政與當(dāng)代資本主義的新變化羅斯福新政新政的影響。 6.【xx屆湖南常德高三模擬文綜歷史試卷】《華爾街日報》2011年8月的一篇文章指出,英國有25萬人要等待18個星期以上才能得到治療,而過去十年全國醫(yī)療系統(tǒng)的支出翻了一倍;xx年到xx年,法國和意大利的暴力犯罪,分別上升了近15%和38%;截至2011年6月,歐元區(qū)的失業(yè)率為9.9%,25歲以下人群的失業(yè)率為20.3%;近一半的歐洲人,因年幼或年老的緣故而被歸為“依賴”型,在工作年齡段人群里真正在工作的只有64%……下列評論,與材料意思一致的是( ) A.人民的生老病死都交給政府 B.必須改革老式的歐洲社會福利模式 C.歐洲非常富有,可以讓公民用不著工作 D.向社會成員提供最基本的福利保障理念已深入人心 【答案】B 考點(diǎn):羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化?第二次世界大戰(zhàn)后美國等國本主義的新變化?福利制度的影響 7.【xx屆安徽省合肥市高三二模文綜歷史試卷】“最窮的與最富的,在交稅之前可以相差17倍,但是納完稅之后,差距可以縮小到3倍”。材料表明北歐國家福利政策的推行,其深遠(yuǎn)影響是( ) A.縮小了社會貧富差距 B.有利于實(shí)現(xiàn)社會公平 C.保障了家庭最低收入 D.提供了良好社會服務(wù) 【答案】B 【解析】 試題分析:尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),縮小了社會貧富差距、保障了家庭最低收入、提供了良好社會服務(wù)均屬于北歐國家福利政策推行所產(chǎn)生的直接影響,而只有“有利于實(shí)現(xiàn)社會公平”才屬于深遠(yuǎn)影響,所以綜上所述本題答案只能是B。 考點(diǎn):羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化?第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化?北歐國家的福利政策 8.【xx屆河南鄭州高三第二次質(zhì)量預(yù)測文綜歷史試卷】阿里巴巴xx年正式注冊,隨后,卓越、京東、凡客誠品、蘇寧易購相繼成立。xx年,中國網(wǎng)絡(luò)零售超過1.2萬億人民幣,成為僅次于美國的第二大網(wǎng)購市場。xx年,中國網(wǎng)絡(luò)零售額已突破社會消費(fèi)零售總額的10%。這說明( ) A.電子商務(wù)已成為第三產(chǎn)業(yè)的主流 B.知識經(jīng)濟(jì)提高了社會勞動生產(chǎn)率 C.發(fā)展中國家是“新經(jīng)濟(jì)”的主要受益者 D.信息技術(shù)推動了企業(yè)經(jīng)營方式的革新 【答案】B 考點(diǎn):羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化?第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化?知識經(jīng)濟(jì)提高了社會勞動生產(chǎn)率 9.【xx屆河南鄭州高三第二次質(zhì)量預(yù)測文綜歷史試卷】1993年民主黨人克林頓上臺后,一個明顯進(jìn)步就是認(rèn)識到,被民主黨人推行了半個世紀(jì)之久的干預(yù)主義和共和黨人推行的供應(yīng)學(xué)派自由主義,那不是靈丹妙藥,都有局限性。為此,他推行了一套被稱之為“克林頓經(jīng)濟(jì)學(xué)”的經(jīng)濟(jì)政策,其基本特點(diǎn)是( ) A.市場調(diào)節(jié),自由競爭 B.政府干預(yù),全面調(diào)控 C.削減開支,增加福利 D.宏觀調(diào)控,微觀自主 【答案】D 考點(diǎn):羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化?第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化?“克林頓經(jīng)濟(jì)學(xué)”的經(jīng)濟(jì)政策 10.【xx屆江蘇省南京市高三三模歷史試卷】某國際經(jīng)濟(jì)組織稱,已向莫桑比克批出5000萬美元貸款,以增加該國的食物供應(yīng)及改善人民的營養(yǎng)。該筆貸款將由國際發(fā)展協(xié)會批出,目的是促進(jìn)以市場為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)和私營部門投資。材料中該組織的宗旨還有( ) A.提供技術(shù)援助 B.減少貿(mào)易壁壘 C.穩(wěn)定國際匯率 D.調(diào)解貿(mào)易糾紛 【答案】A 考點(diǎn):當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化格局當(dāng)代國際組織聯(lián)合國 11.【xx屆北京海淀高三下期末練習(xí)(二模)文綜歷史試卷】1960年,美國耶魯大學(xué)教授特里芬在其著作《黃金與美元危機(jī)》中指出:由于美元與黃金掛鉤,而其他國家的貨幣與美元掛鉤,美元雖然取得了國際核心貨幣的地位,但是各國為了發(fā)展國際貿(mào)易,必須用美元作為結(jié)算與儲備貨幣,這樣就會導(dǎo)致流出美國的貨幣在海外不斷沉淀,對美國來說就會發(fā)生長期貿(mào)易逆差;而美元作為國際貨幣核心的前提是必須保持美元幣值穩(wěn)定與堅挺,這又要求美國保持貿(mào)易順差地位。對以上材料理解正確的是( ) A.以美元為中心的國際貨幣體系存在內(nèi)在矛盾 B.布雷頓森林體系確立了美國的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)地位 C.布雷頓森林體系不利于國際貿(mào)易的順利發(fā)展 D.美元中心地位的確立便利了美國的經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張 【答案】A 程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序,擴(kuò)大了世界貿(mào)易。所以C選項(xiàng)不符合史實(shí);通過第二次工業(yè)革命、二戰(zhàn),美國確立并鞏固了其經(jīng)濟(jì)霸主地位,此是布雷頓森林體系建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),故 B 項(xiàng)錯誤;D 項(xiàng)材料中沒有涉及。故該題答案為 A。 考點(diǎn):當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成布雷頓森林體系 12.【xx學(xué)年河南三門峽陜州中學(xué)高三下期中歷史試卷】1960年美國耶魯大學(xué)教授羅伯特特里芬在《美元與黃金危機(jī)》一書中提出:任何一個國家的貨幣如果充當(dāng)國際貨幣,則必然在貨幣的幣制穩(wěn)定方面處于兩難境地。一方面,隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各國持有的國際貨幣增加,這就要求該國通過國際收支逆差來實(shí)現(xiàn),如此則必然會帶來該貨幣的貶值;另一方面,作為國際貨幣又必須要求貨幣幣制比較穩(wěn)定,而不能持續(xù)逆差。這就使充當(dāng)國際貨幣的國家處于左右為難的困境,這就是特里芬難題。以下對材料理解錯誤的一項(xiàng)是( ) A.為了匯率保持穩(wěn)定,要求國際貨幣國對外貿(mào)易保持順差 B.世界貿(mào)易需要更多國際貨幣,所以國際貨幣國要保持貿(mào)易逆差 C.貿(mào)易逆差,是導(dǎo)致國際貨幣貶值的根本原因 D.特里芬難題道出了布雷頓森林體系的弊端 【答案】C 考點(diǎn):二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展二戰(zhàn)后初期資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的重建布雷頓森林體系 13.【xx屆廣東梅州高三總復(fù)習(xí)質(zhì)檢文綜歷史試卷】(26分)關(guān)稅與貿(mào)易政策是影響國際貿(mào)易和各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 1930年,美國國會通過了《斯穆特一霍利法案》,對進(jìn)口商品提出高得異乎尋常的稅率。此后,英國在1932年通過了《進(jìn)口稅法》,各國掀起了一場關(guān)稅戰(zhàn)和貿(mào)易戰(zhàn)。兩年內(nèi),全球貿(mào)易量萎縮了2/3。 ——摘自王斯德主編《世界現(xiàn)代史》 材料二 1950—1973年的24年間,國際貿(mào)易額從607億美元增至5740億美元,增長了8.5倍,年均增長10. 3%?!C自池元吉《世界經(jīng)濟(jì)概論》 材料三 xx年美國“次貸危機(jī)”引發(fā)了全球金融危機(jī),各國紛紛采取措施應(yīng)對。美國總統(tǒng)奧巴馬提出“購買美國貨”(buy American:限制其他國家貨物進(jìn)口)計劃。這一計劃的提出引起了國際社會廣泛爭議,而中國國家主席胡錦濤則指出:面對國際金融危機(jī)沖擊,始終不渝奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。 ——據(jù)新華網(wǎng)、東方財富網(wǎng)整理 請回答: (1)依據(jù)材料一和所學(xué)知識,英美兩國采取的措施主要與哪一歷史事件密切相關(guān)?兩國的舉措產(chǎn)生了怎樣的影響?(8分) (2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析推動當(dāng)時國際貿(mào)易發(fā)展的主要因素有哪些?(6分) (3)依據(jù)材料三,指出中美兩國應(yīng)對危機(jī)的措施有何實(shí)質(zhì)性不同?并分析兩種措施的各自利弊。(12分) 【答案】 (1)事件:1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。(2分) 影響:造成全球貿(mào)易萎縮;加深了各主要資本主義國家之間的矛盾;加劇了世界緊張局勢。(6分) (2)因素:二戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入“黃金時代”;布雷頓森林體系建立,穩(wěn)定了世界貨幣秩序,為國際貿(mào)易的發(fā)展提供了良好的金融環(huán)境;關(guān)貿(mào)總協(xié)定成立,客觀上創(chuàng)造了一個自由貿(mào)易的環(huán)境,推動了國際貿(mào)易的發(fā)展。(6分) (3)不同:中國“互利共贏的開放戰(zhàn)略”則是自由貿(mào)易;美國“購買美國貨”計劃實(shí)質(zhì)上是貿(mào)易保護(hù)主義;(4分) 利弊:中國的戰(zhàn)略有利于加強(qiáng)國際貿(mào)易的協(xié)調(diào)與合作,促進(jìn)世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展;但開放戰(zhàn)略也存在風(fēng)險和挑戰(zhàn)。(4分,意思相同或言之有理即可酌情給分。) 美國的計劃可以減少外國商品在國內(nèi)的競爭,促進(jìn)本國經(jīng)濟(jì)復(fù)興;但貿(mào)易保護(hù)主義的做法不利于化解經(jīng)濟(jì)危機(jī)(或惡化國際關(guān)系)。(4分,意思相同或言之有理即可酌情給分。) (3)本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。第一問由“美國總統(tǒng)奧巴馬提出“購買美國貨”(buy American:限制其他國家貨物進(jìn)口)計劃”分析實(shí)際上是貿(mào)易保護(hù)主義;由“中國國家主席胡錦濤則指出:面對國際金融危機(jī)沖擊,始終不渝奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略”分析這是自由貿(mào)易。第二問美國計劃的利弊可以從減少外國商品在國內(nèi)的競爭但不能化解經(jīng)濟(jì)危機(jī)或惡化國際關(guān)系回答即可。中國戰(zhàn)略的利弊可以從有利于加強(qiáng)國際貿(mào)易的協(xié)調(diào)與合作也存在風(fēng)險和挑戰(zhàn)這個角度回答即可。 考點(diǎn):羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化?經(jīng)濟(jì)危機(jī)?影響;當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢?二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成?布雷頓森林體系和關(guān)貿(mào)總協(xié)定- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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