（浙江專用）2020版高考語文總復習 專題九 圖文轉換課件.ppt

專題九圖文轉換明確圖表類型，準確轉換信息,第一部分語言文字運用,真題研練,核心突破,方向比努力更重要,落實比方法更重要,真題研練,方向比努力更重要,考點要求圖文轉換簡釋：它并不是考試說明中真正的要求，只是因為它考題的獨特性和復習教學中的習慣性，才把它單列出來?！皥D表”指的是圖表、圖片、圖畫、徽標及流程圖等非連續(xù)文本。“轉換”是指把讀懂的圖(表、片、畫、徽)的相關內容用文字表達出來。表面上是“看圖說話”，實際上是綜合了語言表述簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動等多個考點。,考點簡釋,1.(2015浙江)閱讀下面的圖表，根據要求完成題目。(5分),真題精做,1,2,3,(1)給圖表擬一個標題。(不超過25字)(2分),參考答案評分標準：20132014年浙江省與全國圖書報刊及綜合閱讀率比較(“浙江省與全國”，1分；“閱讀率”，1分)答題提示：首先應當看清圖表上的文字，弄清楚究竟是比較什么事情；其次應當看清比較的大體情況；最后通過思考，得出相應的結論。,1,2,3,(2)根據圖表數(shù)據，得出相關結論。(不超過40字)(3分),1,2,3,參考答案評分標準：浙江報刊及綜合閱讀率高于全國水平；圖書閱讀率低于全國水平；浙江人要重視圖書閱讀。(1點1分，2點3分),2.(2011浙江)請看以下圖文材料，根據要求答題。(5分)由于人類不必要的裝飾需要，全球象牙貿易恣意蔓延，100多萬只大象因此失去了生命。,1,2,3,(1)根據所提供的材料，設計一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達廣告主旨，有號召力；不超過15字。(2分),1,2,參考答案評分標準：購買就等于殺戮，對象牙制品說“不”！(主旨1分，語言1分)答題提示：做該題時要注意是寫公益廣告語，所以應寫得簡潔有力，同時還要有公益的作用，旗幟鮮明地告訴人們要怎么去做。,3,1,2,(2)從這則公益廣告的圖文特點出發(fā)，簡要評價它的創(chuàng)意。(3分),3,參考答案評分標準：人格化的表現(xiàn)方式使整則公益廣告打動人心，小象的話以孩子的口吻說出，不僅能引起人們的同情，還能促使人類反思自己的行為。構圖簡潔，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想它們的未來將通向何方？(人格化、孩子的口吻、激發(fā)聯(lián)想各1分)答題提示：解答本題，首先要理解畫面構成要素，尤其是小象擬人化的語言，然后由物及人展開聯(lián)想，思考小象語言的深層含意。,3.(2009浙江)為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少運用兩種修辭方法，能揭示畫面的內涵。(不少于50字)(4分),1,2,3,參考答案評分標準：這是一幅坐在輪椅上的殘疾運動員奮力擊球的感人畫面。他揮動球拍，展開青春的翅膀，馳騁球場，追逐人生的夢想。(修辭2分，內涵2分)答題提示：本題要求為圖片擬寫解說詞，屬于圖文轉換題。答題時要準確把握圖片信息，明確人物的身份、身體特征、行為特點，展開聯(lián)想。要注意修辭方法的運用，要達到規(guī)定的字數(shù)。,1.考查的頻率“輪”。從2009年到2011年時隔兩年考，從2011年到2015年時隔四年考，從2016年至2018年卻三年輪空。在浙江卷語言表達板塊中，它是輪考點。2.考查的形式“活”。浙江卷圖文轉換題不像其他高考卷那樣重“轉換”，而是以圖畫為基礎進行靈活命題。如寫標題、擬標語、寫解說詞等，在高考語言表達板塊中獨樹一幟。3.考查的材料(指圖表這一非連續(xù)性文本)“穩(wěn)”。穩(wěn)在選材非常生活化。,命題微探,核心突破,落實比方法更重要,核心內容導圖概覽,練就學科素養(yǎng)圖文轉換,掌握關鍵能力五類轉換題的轉換要領,核心內容導圖概覽,一、漫畫類轉換漫畫是一種諷刺性、批評性或幽默性的圖畫，通過夸張、比喻、象征等手法來諷刺、批評或表揚某些人和事。漫畫主要由三部分組成：標題(可以沒有)，往往告知或暗示漫畫的主題思想；畫面，主體各“因素”構成的情景；注釋(可以沒有)，對畫面情景的提示與注解。這三部分是顯性信息，而寓意則是隱性信息。,掌握關鍵能力,1.請為下面的漫畫擬寫題目(不超過10個字)，并寫出漫畫的寓意(不超過30個字)。,答案(示例)題目：盤根錯節(jié)，人機難離(放不下的手機、甩不掉的手機)寓意：手機已經生根于身體，人已經異化為手機的奴隸。,2.閱讀下面的漫畫，完成題目。,(1)用簡潔的語言概括兩幅漫畫共同的主題。(不超過10個字)答案讀書的意義。(或：書籍的巨大作用。),(2)選取適當?shù)慕嵌?，對兩幅漫畫作比較賞析。答案(示例)兩幅漫畫的構思各有特色。前一幅將書籍比作電源，給大腦充電，形象地表達了書籍是智慧的源泉的主旨；后一幅將書籍比作能將人送到高處的墊腳石，生動地表達了書籍能使人開闊眼界、走向成功的主旨。兩幅漫畫的畫面各有特點。前一幅畫面直觀形象，線條簡潔，構圖單純，書籍、導線、大腦等內容都高度凝練概括；后一幅畫面想象豐富，生動形象，人物、書籍、高墻和藍天、白云等都具體可感。,1.讀懂漫畫：一看二抓三聯(lián)一看：看畫面，做到看全、看細、看透?？串嬅婢褪钦覙媹D要素。構圖要素就是畫面上的標題、背景、注釋、文字信息，人物的動作、語言、表情等。二抓：深入思考，抓要素主體、細節(jié)。要素主體就是漫畫所要表現(xiàn)的對象，這個對象多數(shù)是顯性的，有時是隱性的。找到對象后再分析它與其他對象的關系(因果關系、對比關系、相似關系、矛盾關系等)。細節(jié)處往往表達真正的意圖，更不可放過。,讀答點撥,三聯(lián)：深入思考，聯(lián)系社會生活揭寓意。文字畫面兼顧，把握漫畫主題。注意對比夸張，明確批評方向。聯(lián)系現(xiàn)實生活，找出諷刺對象。從不同角度思考，理解其中哲理。簡潔描述畫面，深刻挖掘寓意。2.因題而答(1)描述漫畫內容題仔細觀察整體畫面。要仔細觀察畫面上的背景與人物，人物的服飾、動作、表情，標題以及其他文字信息等。抓住特征客觀描述畫面。描述時只要求對漫畫內容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。,注意說明的順序。對于漫畫的說明，在整體上要做到“總分”，即起筆一句點明介紹對象，然后依次介紹畫面內容。介紹人物時，可按照“穿著(從上到下)動作神態(tài)”這樣的順序進行說明，力求主次分明、條理清晰。(2)揭示漫畫寓意題“四看一聯(lián)”看標題。標題是文章的眼睛，它往往告知或暗示漫畫的主題。看畫面?？忌谧鲱}過程中，首先，看畫面的主體是人還是物；其次，找次要主體有幾個，它們是人還是物；然后，注意要素的動作、神態(tài)、服飾、身份等；最后，思考主體與次主體之間的關系。看注釋。語言文字中所隱含的觀點，有時會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙?？纯鋸??？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵?，它寄寓著漫畫的寓意。,聯(lián)系現(xiàn)實。漫畫往往反映社會現(xiàn)實中的一些現(xiàn)象和問題，通過聯(lián)系現(xiàn)實，可以更容易由表及里，精準把握漫畫的寓意。揭示漫畫寓意常采用的句式：該漫畫諷刺批評(或歌頌)了的社會現(xiàn)象(人)。(3)擬寫漫畫標題題標題是漫畫的眼睛，它有暗示漫畫寓意或揭示諷刺(頌揚)對象的作用。所以擬寫標題先要弄清漫畫諷刺或頌揚的對象和漫畫的寓意，然后圍繞其擬寫標題。可直接以諷刺或贊揚的對象命名，也可扣住寓意命名。,二、圖表類轉換所謂“圖表”，是表示各種情況和注明各種數(shù)字的圖和表的總稱，高考卷中出現(xiàn)的圖表類材料有表格、柱狀圖、曲線圖、餅狀圖等。這種題型一般是提供一個或多個圖表，然后設計一到兩個題目，或者是描述某種情況，或者是得出一個結論，或者是提出一條建議，等等。,3.下面是近十年中美兩國進出口貿易圖，請結合圖表，按要求回答問題。近十年中美兩國間進出口貿易量,(1)請概述近十年來中美兩國間進出口貿易的整體情況。答案中美兩國間進出口貿易量均呈增加趨勢；中國出口至美國的貿易量要大于美國出口至中國的貿易量(或“中美貿易中，貿易順差在中國”)。,(2)針對中美兩國可能進行的貿易戰(zhàn)，結合上圖，你有何看法？答案貿易戰(zhàn)會對中國的出口和美國的消費造成負面影響，對雙方均無益，建議避免貿易戰(zhàn)。(若結合圖表，提出貿易戰(zhàn)可能有助于促進經濟結構轉型、改變全球貿易格局等看法，言之成理也可),4.下面是“中國家長媽媽和爸爸對家庭教育中關注問題的態(tài)度對比”調查結果，請根據圖表信息，概括所反映出的幾點結論。(不需要運用具體數(shù)據),答案(1)父母都把“道德品質”放在首位，其次依次關注“性格秉性”“生活習慣養(yǎng)成”“溝通表達能力”方面。(2)父母對“動手操作能力”極不重視。(3)在“學習成績”和“動手操作能力”方面，爸爸比媽媽更加重視。(概括符合圖表所反映的情況即可),1.讀懂圖表(1)注重整體閱讀。對這類題型，應先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。(2)區(qū)別不同圖表的特點。具體而言，表格要兼顧表格中的比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據及其變化特點等相關要素，坐標曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律，柱狀餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產流程圖要抓住事理的時空、先后邏輯順序等。不能顧此失彼，更不能遺漏信息。(3)重視數(shù)據變化。我們要重視圖表中的數(shù)據變化，數(shù)據的變化往往說明了某個問題，而這可能正是這個材料的關鍵之處，也是得出觀點的源頭。要綜合分析三個角度，即橫向角度、縱向角度、斜向角度的數(shù)據(主要是數(shù)據變化)。(4)注意圖表細節(jié)。圖表中有一些細節(jié)不可忽視，它往往起提示作用。如圖表下面的“注”等。,讀答點撥,2.精準答題(1)一定要扣住題干要求作答，因為題干要求往往對內容有一定的提示性，最好能利用題干要求甚至圖表標題用語作答。(2)對于復雜的表格，組織答案時不能只就一個方面來展開，要善于從橫向、縱向、斜向等角度綜合分析。(3)把握數(shù)據表述分寸。在答案表述中，特別是在反映事物變化或規(guī)律時，選用詞語要準確。如表示增長趨勢的詞語有“增加了”“增加到”“增長了倍”等。表示下降趨勢的詞語有“減少了”“減少到”“減少了(百分數(shù)、分數(shù)，不能用倍數(shù))”等。又如表示程度范圍的概念有“近一半(約50%)”“大部分(比例在55%70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。(4)語言簡要，不要一五一十地把圖表內容全都說出來；或者出現(xiàn)思路不清、角度交錯等問題。,三、徽標類轉換徽標，即徽記、標志，它言簡意賅、高度凝練、意蘊豐富。一般是為某一組織、行業(yè)、機構、活動而專門設計，通過圖像、形狀、顏色等多種元素的組合，表現(xiàn)該組織、行業(yè)、機構、活動的綱領、宗旨、理念、目標等，甚至帶有宣傳和鼓動性質。解答徽標類圖文轉換題，需要深入分析圖像、形狀、顏色等各種元素及其組合后的內涵。因為在考題中顏色要素一般不作為重要元素來考慮，所以應重點分析徽標的構成元素分別承載的含意，各元素及其組合后所反映的主題。,5.每年的6月25日是我國的“全國土地日”，是為了珍惜和合理利用土地，保護耕地，而由中國國務院制定的保護日。下圖是“全國土地日”的標志，請寫出該標志中除文字以外的構圖要素及其寓意。要求：語意簡明，句子通順，不超過100個字。,答案(示例)標志由地球經緯線、耕地、谷穗構成。有經緯線的地球是我們賴以生存的家園；下方是整齊的耕地，是我們糧食的保證；兩旁的谷穗是人類生存的必需品。整個構圖強化了保護耕地、確保糧食生產的意識。,6.下面是2022年杭州亞運會會徽“潮涌”，請寫出其中3個構圖要素(文字除外)，并說明圖形寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過100個字。,答案(示例)(1)構圖要素：扇面、江潮、跑道(太陽、互聯(lián)網)。(2)寓意：扇面反映江南人文意蘊，跑道代表體育運動和競技，江潮奔涌代表浙江兒女勇立潮頭。(太陽象征“亞奧理事會”或“運動健兒的熱情與活力”；互聯(lián)網符號代表“互聯(lián)網之城”杭州)整個會徽象征亞運大家庭團結向前，也象征中國改革大潮的涌動和發(fā)展。,1.讀懂徽標：細觀察、巧聯(lián)想(1)細觀察觀察分析構圖元素圖形、色彩，宏觀把握徽標的外形特點，結合徽標主題，注意中英文大小寫和縮寫變化以及涉及的時間、事物等。抓住構成特征，如整個圖形是個什么形狀、什么事物等。(2)巧聯(lián)想聯(lián)想的五個角度：徽標主題或應用領域。任何構圖要素都是為主題或某個應用領域服務的，沿著這個方向聯(lián)想不會錯。,讀答點撥,圖形。圖形有兩類，具象圖形(具體事物)和象征圖形。后者是重點，應該說大部分象征圖形都是生活中常見的，只是抽象變化了而已，只要用心感知、聯(lián)想，看明白寓意應該不成問題。聯(lián)想時要多問幾個為什么：為什么設計者選擇這些構圖要素？為什么要設計成這樣？這幾個構圖要素代表哪些含義？當然，象征圖形有時不止一個，要注意圖形的分與合。文字?；諛死锏奈淖执蠖际亲冃蔚模袧h字變形、阿拉伯數(shù)字變形、英文及首寫字母變形；也有漢字的分與合，如把“食品”的“食”拆成“人”和“良”。圖與文的結合。變形的文字與象征圖形結合在一起表達寓意。顏色。高考試卷雖然是黑白色的，但是如果題干對顏色加以說明，就要留意顏色的特色和意義。,2.精準答題(1)準確。依據題干提示和圖案內容作合情合理的解釋和表述，如果過于生硬，那就是理解上出現(xiàn)了問題。另外，對構圖各要素之間的關系也要準確說明。(2)簡明。這類題都有語意簡明的要求，而且有字數(shù)要求。所以，答案語言要簡潔明了，不可拖泥帶水、啰里啰唆。(3)有別。會根據具體題型分別作答。對于描述徽標題，描述時要完整，徽標上有什么寫什么，描述時要注意留心方位，按照順序，先總后分，先主后次；對于揭示寓意題，先分說徽標的各個構成要素的寓意，后總寫整個徽標的整體寓意；對于賞析創(chuàng)意題，從徽標的構徽巧妙、寓意表達的深刻之處入手進行賞析。,四、圖片類轉換這里的圖片主要是指繪畫、攝影或剪紙等藝術性很強的作品。因為是藝術，所以在轉換時就特別要凸顯藝術的形象性，要盡可能使語言鮮明、生動。,7.觀察下面的圖片，根據要求答題。,霍金19422018(1)描述這張圖片傳達的內容。答案圖片畫的是一張空了的特制殘疾椅。圖片下方標注著“霍金19422018”，表示曾經坐在這張椅子上的主人霍金已經去世，空空的椅子表達了世人對霍金去世的悵然若失的心情。(2)根據圖片內容擬寫一句富有哲理性的感言。(不超過15個字)答案(示例)這個解釋時間的人，被時間帶走了。,8.閱讀下面的文字和圖片，完成題目。2018年1月9日，云南省昭通市魯?shù)榭h新街鎮(zhèn)轉山包小學三年級的一名留守兒童王福滿頭頂風霜上學的照片在網上引起廣泛關注，他被稱為“冰花男孩”。他的家離學校4.5公里，平時上學需走一個多小時。放學回家，完成作業(yè)后還要做家務。他最想去的地方是北京，喜歡看科幻類書籍，他的心愿是當警察。(1)給圖片擬一個標題，“冰花男孩”除外。答案(示例)風雪求學路冰雪中綻放的夢想冰冷風霜路，熾熱求學心,(2)針對上述圖文，談談你的看法，不少于70個字。答案(示例)“冰花男孩”步行一個多小時上學，凍得頭上結滿了冰花，臉頰通紅，卻依然堅持夢想。我們中的大多數(shù)人生活、學習條件都比“冰花男孩”好，更應以他為榜樣，學習他勤奮好學、不畏艱難的精神。(一要評論材料，二要聯(lián)系現(xiàn)實；其他角度，言之成理亦可),1.讀懂圖片(1)激發(fā)感官，轉換畫面。注意觀察、捕捉圖畫的細節(jié)，把握圖畫的深層內涵，充分利用和挖掘畫面信息。第一步，要細致觀察畫面的整體內容，搜索并提取有效信息，看圖畫表現(xiàn)了什么樣的主題。第二步，要仔細觀察畫面的背景和人物，看畫面的背景反映了什么，背景和人物有什么聯(lián)系。第三步，要觀察畫面中的細節(jié)，如人物的表情和動作，尤其是要與畫面進行心靈的對話。(2)合理想象，豐富畫面。無論是單幅圖還是多幅圖，畫面上的內容總是有限的。觀看圖畫要充分發(fā)揮自己的想象力，豐富畫面內容有助于揭示畫面蘊含的主題精神。,讀答點撥,2.精準答題這類題不同于一般常見的圖文轉換題，即不是簡單、單一的信息轉換、文字轉述，而是把所給漫畫、圖片等當成一個引子、一個把手，要求或欣賞，或點評，或寫解說詞、宣傳語等，還可以是圖文結合的仿寫、續(xù)寫等。應該說這種題型是對傳統(tǒng)圖文轉換的創(chuàng)新、發(fā)展，是一種創(chuàng)新題型，我們姑且把它說成是“看圖寫話題”。第一步：看清題干要求，明白“寫話”要求。這些要求主要有：描述、想象畫面內容；寫如解說詞之類的日常小應用文；與壓縮、仿寫等一道完成仿寫、續(xù)寫要求。這一步，考查綜合性強，必須一一滿足這些要求。第二步：以圖片為支撐和基礎，充分想象，完成“寫話”。答案語言適當形象、生動。,五、框架流程圖類轉換構思框架圖、流程圖是采用結構式圖表，將事物或某些概念連接起來，要求答題者根據這種結構關系，用語言將所示內容表達出來。這類題型與實際生活聯(lián)系緊密，能夠突出考生在實際生活中運用語言的能力，也是比較新穎的題目，符合新課標精神。,9.(2018全國)下面是某校為教師編寫個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖，請把這個圖轉寫成一段文字介紹，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字。,答案(示例)編寫教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進行環(huán)境分析和自我分析，在此基礎上進行個人定位并設置發(fā)展目標，然后制訂達成目標的操作策略，最后展開評估與信息反饋，再據此進一步修訂。解析首先，明確所給文段的中心詞：編寫教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。然后，仔細分析流程圖，分出寫作層次。第一層是環(huán)境分析和自我分析，第二層是個人定位和發(fā)展目標，第三層是操作策略，第四層是評估及反饋。作答的時候要注意各層次的邏輯順序，然后使用一些關聯(lián)詞串聯(lián)句子，使其連貫、通順。,1.審清題審清題干要求，明確陳述的對象活動、計劃、方案的主旨，同時明確題干的答題要求，需要考生從圖表信息中提取什么要素，圍繞什么重點來闡述，語言特點要求及字數(shù)要求等，做到目標明確，心中有數(shù)。,讀答點撥,2.讀準圖(1)明確流程圖的構圖要素及各環(huán)節(jié)的作用。流程圖一般由圓圈(方框)、文字、連接線(箭頭)、旁批文字等組成。方框或圓圈中的文字屬于關鍵概念，是流程圖的重要環(huán)節(jié)和必不可少的要素，表述時不可遺漏。連接線(箭頭)往往描述事件的發(fā)展趨勢、流轉方向、動作行為的步驟，是描述整件事情進程的方向，讀圖時需要理清各環(huán)節(jié)間的關系及事情發(fā)展的先后順序。最后還要注意橫線或箭頭上的旁批文字，屬于注釋各環(huán)節(jié)間各概念間發(fā)生關系的方式、動作行為流轉的方向手段途徑等，對整個活動的構建起著連貫、引導和過渡的作用。,(2)讀圖捕捉信息時，注意整個構圖要素及流轉環(huán)節(jié)、流程間的關系。按照先總后分的原則，先分清主線，大的構成部分；然后順藤摸瓜，沿著各分支去梳理。這樣先主線再支線的思路，可以縱觀全局，整體把握活動主題方案的展開實施情況，不至于疏漏。然后重點分析各環(huán)節(jié)各概念在整個事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關系，分析前后之間是否屬于因果、條件、遞進、并列、轉折、承接等關系。據此來選定過渡詞語或關聯(lián)詞語實施連綴。同時將這些主要信息以概括提綱的形式列舉于草稿紙上。注意讀圖時，遵循由總到分的順序，要分清總體中心詞所處的位置，然后順著連接線順序展開，所以不一定是固定的從上到下、從左到右、先中間后兩邊的順序，而是要遵循事物發(fā)展的規(guī)律及內在邏輯。,3.善表達(1)完整。必須把兩類基本元素表達出來，缺少了其中任何一類或一類中的某一內容都是不完整的。這兩類基本元素就是方框與文字、線條與關聯(lián)。(2)準確。不可隨意更換方框里的文字，層級、順序表述要準確。(3)連貫。答案組織時可先總后分，各層級流程可用“首次”“其次”“然后”“接著”“最后”等表示順序的關鍵詞語。(4)簡潔?？刂坪米謹?shù)，用語不重復、啰嗦。,1.用簡明的語言概括下面這幅漫畫的寓意，不超過50個字。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,練就學科素養(yǎng),答案(示例)諷刺教育存在的一刀切、模式化、同質化現(xiàn)象和缺乏個性與自由思想的不良傾向。,2.下面這幅漫畫取材于“我國圓珠筆筆尖珠芯近90%來自進口”這一新聞事件，作者卻意不在拷問中國制造業(yè)。請談談你對這幅漫畫主旨的理解。,答案(示例)這幅漫畫借我國圓珠筆筆尖珠芯進口事件，批評國民抱殘守缺、故步自封、不思進取的心態(tài)。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,3.(2018天津)閱讀下面的漫畫，按要求作答。魯迅提過，“要極省儉的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛”，豐子愷的漫畫村學校的音樂課卻沒有畫人的眼睛。你覺得二者矛盾嗎？請結合畫面說明理由。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案(示例)不矛盾。魯迅的話意在強調要畫出人物的突出特點。這幅漫畫題目是“村學校的音樂課”，畫面中，一扇打開的窗子，前面坐著拉二胡的老師，后面坐著聽老師演奏的孩子們。音樂是用耳朵聽的，不畫眼睛，恰恰表現(xiàn)了孩子們用心聽老師演奏的情景。解析回答此題，首先要理解魯迅的話的含意；其次根據漫畫標題的提示，結合畫面中人物的特征和漫畫主題說明理由。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,4.請簡要描述下面圖表所展示的現(xiàn)象，并揭示此現(xiàn)象所反映的問題。每處不超過25個字。,(1)現(xiàn)象：_(2)問題：_,答案(1)現(xiàn)象：我國原油產量多年來變化不大，消費量則連年上升。(2)問題：我國原油產量越來越不能滿足經濟發(fā)展需要(或：我國石油的對外依存度越來越高)。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,5.下面是中國鐵路總公司2018年發(fā)布的兩組春運大數(shù)據報告，請根據圖表信息得出相關結論，不超過80個字。,答案(示例)網絡購票已經成為火車票購票最主要的方式，購票越來越方便；春運期間動車組發(fā)送旅客量越來越多，旅客平均在途時間越來越短，回家越來越便捷。,圖表一圖表二,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,6.下面是2018年俄羅斯世界杯的徽標，請結合徽標所展示的信息，寫一段話來介紹它的含意，要求：內容得當，表述準確，語言連貫，不超過85個字。,答案(示例)徽標主要由兩部分組成，圖形部分為大力神杯，象征足球的最高榮耀；文字部分，中間是英文寫的世界杯，下面是世界杯的主辦國家和時間。整個徽標寄予著對實現(xiàn)美好愿景的渴求。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,7.2018年6月8日，國家主席習近平向俄羅斯總統(tǒng)普京頒授我國對外最高榮譽勛章“友誼勛章”。右圖為“友誼勛章”的章體，請說明“友誼勛章”的構圖要素和設計意蘊。要求語言簡明，邏輯性強。(不超過110個字),答案(示例)“友誼勛章”由荷花、橄欖枝、地球、飛翔的和平鴿、緊握的手等主要元素構成；和平鴿、橄欖枝代表對和平的向往，地球和握手則象征在全球一體化的趨勢下，國與國之間的交流與合作，“荷”取諧音“和”“合”，也有和平合作之意；它向世界傳遞了友誼和平、共同繁榮發(fā)展的理念。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,8.2018年3月14日，斯蒂芬威廉霍金先生去世，各大品牌紛紛用海報向偉人致敬，下面是其中的兩幅。說說你更喜歡哪一幅，并闡明理由，150字左右。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案(示例一)我更喜歡可口可樂公司那幅海報。海報主體是大小不一的氣泡，一如布滿星星的浩瀚無垠的宇宙(或者：和背景浩瀚無垠的宇宙融為一體)。其中一顆被圈出來，并配上文字“何其有幸，和偉大同處一個時代”和霍金的英文名。海報下方是可口可樂商標名和“我們在乎”主題廣告詞。海報寓意深遠，很好地表達了對霍金的緬懷和崇敬之情，且構思巧妙，與可口可樂產品契合度高。相比較而言，中國移動公司的海報太過直白。(示例二)我更喜歡中國移動公司那幅海報。海報主體是霍金的中英文名、生卒年，以及霍金的名言“永恒是很長的時間，特別是對盡頭而言”。海報背景是浩瀚的宇宙和一顆神秘的星球。海報下方寫著2018年3月14日，是霍金去世的日子。海報構思簡潔，主題突出，很好地表達了對霍金的緬懷和崇敬之情。相比較而言，可口可樂公司的海報太過隱晦。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,9.根據下面的攝影作品，寫一段以“父愛”為主題的短文。要求：從父親或者孩子的視角來寫；語言生動，至少使用一種修辭方法；運用虛實結合的手法；不超過120個字。,答案(示例)陽光明媚的郊外。自行車后座的男孩看著“嗖嗖”地旋轉不停的風車，額頭緊貼著父親如山的脊背，正咧嘴微笑，滿臉蕩漾著快樂?？粗绱藴剀暗膱鼍?，恍惚間，風車仿佛在我的記憶深處慢慢地旋轉，轉出一幅優(yōu)美的畫卷，畫卷里流淌著深深的父愛！,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10.某班級擬了一個班級學習分享活動構思框架，請把這個構思框架寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。,答案(示例)班級學習分享活動，由小組分享和班級分享兩部分構成。其中，小組分享包括主題、書目、作業(yè)三部分；班級分享有海報展示、筆記漂流、投票評比三個環(huán)節(jié)。通過這樣的活動，同學們能進一步提高學習能力。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,