2019-2020年中考?xì)v史 單元知識復(fù)習(xí) 第一部分 主題八 中國古代科學(xué)技術(shù)與思想文化導(dǎo)學(xué)案 華東師大版.doc

2019-2020年中考?xì)v史 單元知識復(fù)習(xí) 第一部分 主題八 中國古代科學(xué)技術(shù)與思想文化導(dǎo)學(xué)案 華東師大版復(fù)習(xí)目標(biāo)1了解青銅工藝的成就，知道甲骨文是已知最早的漢字2通過都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力。3知道老子和孔子，初步理解“百家爭鳴”對后世的深遠(yuǎn)影響4知道佛教的傳入和道教的產(chǎn)生。5知道司馬遷和史記；知道造紙術(shù)的發(fā)明對傳播文化的作用；講述張仲景和華佗的故事。6知道祖沖之的數(shù)學(xué)成就，初步認(rèn)識書法藝術(shù)。了解北方農(nóng)業(yè)技術(shù)的成熟和農(nóng)歷。7通過活字印刷術(shù)的發(fā)明以及指南針，火藥的應(yīng)用和外傳，認(rèn)識四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。8了解宋元時期的都市生活和宋詞、元曲的流行。9通過明長城和北京城的建筑，體會中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力。10知道本草綱目天工開物農(nóng)政全書等名著，了解明代科技的成就及影響。11以紅樓夢和京劇為例，了解清代文學(xué)藝術(shù)的成就和特色。一、題組訓(xùn)練一(問題習(xí)題化)1、東漢的張仲景對中醫(yī)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，被后世尊稱為“醫(yī)圣”。他撰寫的一部著名醫(yī)學(xué)著作是（ ）A.九章算術(shù) B.齊民要術(shù) C.傷寒雜病論 D.本草綱目2將“善可為法，惡可為戒”的歷史事實按年代順序編寫的史書是( )A史記 B資治通鑒C三國志 D漢書3“倫乃用樹膚、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙?！边@一歷史現(xiàn)象發(fā)生在( )A春秋 B戰(zhàn)國 C秦 D東漢4中國古代四大發(fā)明對世界文明發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，其中為新航路開辟提供重要條件的是( )A火藥 B造紙術(shù) C印刷術(shù) D指南針5“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之天府也?！薄疤旄钡挠蓙碇苯拥靡嬗? )A鐵器和牛耕的推廣 B都江堰的修建C商鞅變法的實施 D秦朝統(tǒng)一的完成6世界上最早把圓周率計算到小數(shù)點后第七位的數(shù)學(xué)家是( )A祖沖之 B蔡倫 C張仲景 D賈思勰二、知識點梳理1目前世界上已知最大的青銅器是 ，是商朝青銅器的代表作。2完成下表項目成就或相關(guān)知識數(shù)學(xué)成就祖沖之： 成書于 時期的九章算術(shù)，其中的某些內(nèi)容在當(dāng)時具有世界先進(jìn)水平。醫(yī)學(xué)成就華佗： 張仲景： 李時珍： 建筑成就都江堰（時代、人物、河流、功能、作用） 長城（秦：目的、起止點）（明：起止點） 隋朝大運河（皇帝、河道名稱、三點、作用） 趙洲橋（朝代、建造者、地位） 故宮是我國現(xiàn)存規(guī)模最大最完整的古建筑群。 科技著作本草綱目（朝代、作者） 天工開物（朝代、作者、地位）農(nóng)政全書（朝代、作者、地位）3思想文化成就思想百家爭鳴（創(chuàng)使人、代表、主張）宗教佛教道教文化漢字演變過程史學(xué) 史記資治通史文學(xué)唐詩宋詞元曲明清小說4四大發(fā)明名稱發(fā)明朝代意義三、題組訓(xùn)練二(知識網(wǎng)絡(luò)化) 1我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群是( )A趙州橋 B秦兵馬俑 C故宮 D長城2詩詞作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財富，不僅具有很高的文學(xué)價值，而且還有一定的歷史價值。下列詩詞中反映的歷史時期按先后排序，正確的是( )，“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。”杜甫“秦王掃六合，虎視何雄哉!”李白故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁?！碧K東坡暖風(fēng)熏得游人醉，：直把杭州作汴州。”林升“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！泵珴蓶|A BC D3下列我國古代科技成就中，兩項都屬于同一領(lǐng)域的是( )A千金方和本草綱目B水經(jīng)注和農(nóng)政全書C綴術(shù)和天工開物D齊民要術(shù)和夢溪筆談4我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜耍麄兺ǔ１环Q為“圣人”。那么“書圣”、“畫圣”、“詩圣”分別是指( )A王羲之、吳道子、李白B王羲之、吳道子、杜甫C張旭、顧愷之、李白D張旭、顧愷之、杜甫5有關(guān)我國古代文化成就的搭配，不正確的是（ ）A.李春趙州橋B.張擇端清明上河圖C.宋應(yīng)星活字印刷術(shù)D.李時珍本草綱目四、題組訓(xùn)練三(中考鏈接)1(xx泰安) 下列有關(guān)春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的表述，錯誤的是（ ）A墨子“兼愛”“非攻”B韓非-“秦秋無義戰(zhàn)”C莊子-“無為而治”D孫武-“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”2(xx東營)要了解明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)以及手工工場的生產(chǎn)面貌，應(yīng)推薦閱讀（ ）A齊民要術(shù) B本草綱目C資治通鑒 D天工開物 3 (xx重慶B卷) 在世界科技發(fā)展史上，中華民族碩果累累，成就輝煌。下列科技成果按取得的時間先后排序，正確的是（ ）造紙術(shù)的發(fā)明 活字印刷術(shù)的發(fā)明火藥的發(fā)明把圓周率計算到小數(shù)點后第七位A B C D4 大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物 蘇軾(xx鹽城)在歷史長河中，思想與政治既促進(jìn)又相互制約，閱讀下列材料：材料一：非博士官所職，天下敢有藏詩、書、百家語者，皆詣守，皆詣守、尉雜燒之。秦始皇采納李斯的建議戰(zhàn)國時代蓬蓬勃勃的自由學(xué)術(shù)空氣被窒息。-張岱年等的中國文化概論材料二：根據(jù)董仲舒建議，漢武帝在長安“設(shè)太學(xué)，置明師，以養(yǎng)天下之士”，并命令天下郡國都設(shè)立學(xué)校官，初步建立起地方教育系統(tǒng)。材料三：（明末以來）“造野史甚多，其間毀譽(yù)任意，傳聞異辭，必有詆觸本朝之語。正當(dāng)及此一番查辦，盡行銷毀，杜遏邪言，以正人心而厚風(fēng)俗。” -乾隆帝有關(guān)纂修四庫全書的上諭請回答：（1）材料一中“戰(zhàn)國時代蓬蓬勃勃的自由學(xué)術(shù)空氣”在思想領(lǐng)域最突出的表現(xiàn)是什么？據(jù)材料一、二，指出秦漢兩朝在實行思想控制的具體方式上有何差異。據(jù)材料三指出，乾隆帝要銷毀的是哪類書籍？為了加強(qiáng)思想控制，清政府還采取過什么類似的措施？據(jù)以上材料和所學(xué)知識，分析秦、漢、清三朝采取這些文化措施的根本目的和產(chǎn)生的影響1主題八中國古代科學(xué)技術(shù)與思想文化、1-6：CBDDBA三、15：CDABC四、13:BDB4 (1) 百家爭鳴 (2) 秦朝：采取焚書等方式來禁絕其他學(xué)說；漢：通過設(shè)立太學(xué)等學(xué)校（或建立教育系統(tǒng)，采取教化的方式（3）有底毀清政府言論的書籍。大興文字獄（4）維護(hù)封建統(tǒng)治。一方面，有利于鞏固封建統(tǒng)治。另一方面，一定程度上抑制了思想文化的進(jìn)步。