2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí)母題題源系列 漢到元政治制度的演變.doc
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2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí)母題題源系列 漢到元政治制度的演變.doc
2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習(xí)母題題源系列 漢到元政治制度的演變【母題來源】 xx年海南卷第5題【母題原題】5唐代否定了按門第選官的九品中正制及等額推薦的察舉制,實行分科考試、差額錄取的科舉制,這反映出唐代A官員特權(quán)受到否定 B君主集權(quán)得到強化C選才注重知識水平 D選官重視思想品德【試題解析】官員特權(quán)只是受到限制而不是否定,科舉考試并不是當(dāng)時唯一的選官途徑,A項錯誤;科舉制是擴大官吏來源,加強了中央集權(quán),對君主集權(quán)效果不明顯,B項錯誤;材料中“分科考試、差額錄取”說明科舉制注重才學(xué),C項正確;重視思想品德是察舉制的選官標(biāo)準(zhǔn),D項錯誤?!久}意圖】考查古代選官制度,尤其是科舉制的考查標(biāo)準(zhǔn)和深遠影響,知識要求難度并不大?!究荚嚪较颉吭囶}把選官制中的察舉制、九品中正制、科舉制進行對比,以此感悟日趨公平、公正的歷史發(fā)展方向。體現(xiàn)了調(diào)動和運用知識,說明歷史現(xiàn)象的能力考查要求?!镜梅忠c】獲取題干中的有效信息,對比三種選官制度的不同之處,科舉制實行“分科考試,差額錄取”,考試的方式反映對知識水平的注重。1(東北三校xx年高三第二次聯(lián)合模擬)江南土豪從漢魏以來既已存在,并隨著江南經(jīng)濟的進步而有較大規(guī)模的發(fā)展,在劉宋時他們中就不乏“獻私財數(shù)十萬”以求升進者,但迄至梁末,他們并不能“預(yù)于南朝大政”,究其原因A軍功授爵排斥納粟拜爵 B唯才是舉一定程度規(guī)避門閥士族C新興地主缺乏武裝力量 D九品中正制形成僵化的門閥制度2(廣東省揭陽市xx年高考第一次模擬)學(xué)者蕭功秦論及古代某一制度時說:“即是維系政治精英與社會精英相互依存關(guān)系的紐帶,也是維系社會各階層對君主、儒家意識形態(tài)和國家權(quán)威效忠的基礎(chǔ)”。這一制度應(yīng)是A科舉制度 B君主制度 C分封制度 D中央集權(quán)制度3(安徽省黃山市xx屆高三第二次質(zhì)量檢測)日裔美籍學(xué)者弗朗西斯福山在政治秩序的起源一書中指出:“從隋朝開國的581年到12世紀(jì)的宋朝晚期,中國最普遍的政治發(fā)展之一是家族政府的逆轉(zhuǎn),中央集權(quán)得以復(fù)原到前漢的經(jīng)典官僚機構(gòu)?!痹斐僧?dāng)時“家族政府的逆轉(zhuǎn)”的主要原因是A國家政治統(tǒng)一的實現(xiàn) B三省六部制的實施C官員選拔制度的變化 D豪門望族勢力壯大【答案】C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對古代選官制度的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識,“從隋朝開國的581年到12世紀(jì)的宋4(xx年江蘇省高三百校大聯(lián)考)白鋼在中國政治史中說,唐代的科舉制采用了“行卷制”,主考官除詳閱試卷外,有權(quán)參考舉子平日的作品和才譽決定錄取結(jié)果。宋代的科舉制實行“糊名制”,將考生所填寫的姓名、籍貫等一切資料信息全部密封,使主考官和閱卷官無法得知每張卷子是誰的。下列對于唐宋科舉制變化的理解,正確的是 A唐代行卷制注重考生平日作品,不易選拔人才B宋代的糊名制杜絕了請托造假等科場舞弊現(xiàn)象C反映了科舉制在人才選拔程序上的進一步僵化D加強了對官吏選拔的控制,使人才選拔更加公正=5(xx年福建省漳州市質(zhì)量檢查)漳州土樓懷遠樓有一副對聯(lián):“世間善事忠和孝,天下良謀讀與耕”。這種社會價值取向的出現(xiàn)應(yīng)不早于A先秦時期B秦漢時期C隋唐時期D宋元時期 【答案】C 【解析】試題分析:這幅對聯(lián)宣揚忠孝仁義、耕讀傳承的門風(fēng)。忠、孝是西漢儒學(xué)家董仲舒創(chuàng)立的新儒學(xué)的內(nèi)容;“耕讀傳承”說明當(dāng)時重視農(nóng)業(yè),要求子弟通過讀書獲取功名,這與科舉制有關(guān)。而科舉制創(chuàng)立于隋朝,故選C??键c:古代中國的政治制度漢到元政治制度的演變選官制度6(xx年河南省高考適應(yīng)性練習(xí))元仁宗1313年下詔:“第一場明經(jīng)經(jīng)疑二問,大學(xué)論語孟子中庸內(nèi)出題,并用朱氏章句集注,復(fù)以己意結(jié)之,限三百字以上?!痹首诖伺e意在A控制天下學(xué)人的思想 B強化理學(xué)的崇高地位C塑造標(biāo)準(zhǔn)化考試制度 D選拔真正的文藝人才