2019-2020年中考政治復習講義 第十二講 交往藝術新思維 人教新課標版.doc

2019-2020年中考政治復習講義 第十二講 交往藝術新思維 人教新課標版 考點梳理一、對應考點1.知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技巧，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。2.理解競爭與合作的關系，能正確對待社會生活中的合作與競爭，養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質。3.懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求，了解生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。4.關心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善。5.知道人在人格和法律地位上是平等的，能夠平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。6.體會和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助，懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序體現著對他人的尊重。二、常見考點問答1.禮貌、禮儀的作用、表現？（1）禮貌的作用：人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體表現；禮貌是文明的體現，是否文明禮貌表明了一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。講文明懂禮貌會使我們有與人交往的親和力，使我們結交更好的朋友。（2）禮貌的表現：主要表現在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。（3）個人禮儀的表現：表現在舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。（4）最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)：站如松、坐如鐘、行如風。（5）禮儀的作用：禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法以適應現代社會；講究禮儀，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。自覺做到講禮儀不僅關系到自身形象，而且關系到周圍的人，關系到集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。2.如何理解競爭的兩面性？（1）競爭的積極作用：競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現實的目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作效率；是我們在競爭、比較中客觀的評價自己，發(fā)現自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。（2）競爭的負面作用：它能使某些獲勝者滋長驕傲自大的情緒，使某些失敗者喪失信心、產生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；更嚴重的是，競爭可能導致怨恨別人的妒忌心理。3.競爭意識的表現良好的競爭意識表現在：相信自己能夠發(fā)揮最佳水平；崇尚公平競爭；保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒；歡迎別人超越自己，更勇于超越別人。不良的競爭意識表現在：對競爭對手保持高度“戒備；對對手的不良處境“幸災樂禍”；生怕別人超過自己；試圖通過某種不正當的方式壓倒對手。4.如何正當地競爭？ 消除嫉妒心理；遵守規(guī)則（法律、道德等）；要公平。5.如何看待競爭與合作的關系？（1）競爭與合作，不是水火不相容的關系，而是相互依存，你中有我，我中有你。沒有合作的競爭是孤單的競爭，合作也離不開競爭，沒有競爭的合作只是一潭死水。合作是為了更好的競爭，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大。我們只有學會在合作中競爭，才能充分地合作和合理地競爭。競爭與合作的和諧交融，會使們的集體更強大，使我們每個人更快地進步。（2）在合作中競爭要正確對待合作中的競爭，尊重競爭對手，敢于同他人競爭，不以成敗論英雄。在競爭中合作要體現“雙贏“原則，處理好自己與他人的關系，學會欣賞他人，形成團隊精神。6.為什么人與人之間需要相互寬容？寬容他人要把握哪些原則和策略？（1）人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，尊重彼此的個性；人非圣賢，現實生活中都有犯錯誤的時候，這時需要寬容對方的過錯，真誠地接納和理解；寬容是一種美德，寬容利人利己。寬容能帶來心靈的安寧和滿足，能解人之難、揚人之長，諒人之過，能贏得友誼，獲得更多的朋友。 （2）對別人的無意傷害，要善于寬容使其改變；對家人、同學、朋友要寬厚，與人為善；對“壞人”在原則面前絕不遷就讓步；寬容自己，給自己改過的機會。7. 換位思考，與人為善（1）“己所不欲，勿施于人”的實質所在是關心他人、尊重他人、理解他人。（2）換位思考、與人為善的實質是設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。（3）如何換位思考，與人為善？ 理解之上，善待他人；設身處地為他人著想；關注對方的內心；懂得改善他人。8.尊重要求我們如何做？（1）尊重他人（禮貌待人、平等待人、誠心待人、友善待人，充分理解他人）；（2）尊重社會，（遵守規(guī)則、承擔責任和維護權利、愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序等）；（3）尊重自然（核心是保護環(huán)境）；（4）尊重自己（是尊重他人的起點和基礎）。 9.誠信做人（1）誠信的含義：即誠實守信?！罢\”就是誠實無欺、誠實做人；誠實做事、實事求是；“信”，即有信用、講信譽、守信義、不虛假。（2）誠信的重要性及不誠信的危害誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的基本原則，是精神文明建設的重要內容，是社會主義市場秩序的重要原則，是構建和諧社會的基本要求。不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結果既傷害別人，也傷害自己。（3）生活中不誠信的行為制假售假、虛假廣告、抄襲作業(yè)、考試作弊、不守時、不守約、借東西不還等。（4）誠信的基本原則：堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。在涉及利益沖突的時候，誠信守則要求我們站在多數人利益一邊。在眼前利益與長遠利益發(fā)生沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。在情與法的沖突中，誠信守則要注我們站在法律的一邊。（5）誠信與尊重個人隱私：一方面，“以誠待人，以信交友”是人際交往的基本準則，我們應當恪守誠實的品德；另一方面，尊重隱私又是待人誠實的前提，是維持良好關系、不效溝通的基礎。在二者發(fā)生沖突時，我們要結合具體情境，堅持良好關系、有效溝通的基礎。在二者發(fā)生沖突進，我們要結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，根據實際情況妥善處理。（6）誠信與說謊 誠信與說謊是水火不相容的，做誠信的人應拒絕撒謊。然而，我們生活的環(huán)境是復雜的，在特定的情境中，有時需要我們隱瞞事情的真相，說些“善意”的謊言，但這不是出于個人的“私利”，而恰恰是維護對方利益的需要，從根本上善意的謊言并不違背誠信原則。（7）誠信的核心是善。（8）如何做一個誠信的人？慎重許諾、認真踐諾（踐約守信是誠實做人的核心）；從小事做起。 命題探究1、在當代社會壓力過大、競爭激烈的情況下，中學生在成長過程中，家長關心的更多的是學習，關注的是智力和學業(yè)的發(fā)展，傳統(tǒng)的東西正在消失，忽視禮儀、禮貌的教育，特別是從獨生子女如何與人交往、如何做人的角度看已經變成了一個社會熱點問題。命題中可能以選擇題、觀察與思考題的形式出現。2、學生對于禮儀和禮貌的態(tài)度、參與程度，在生活中對同學、家長、朋友的態(tài)度等，都是命題的重點，注意選擇題、辨析題。3、理解競爭與合作的關系，能夠正確對待社會生活中的競爭與合作，養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質，結合時政熱點考查合作與競爭的重要性，或者從課本基礎知識點考查，注意辨析題(例如:有競爭就沒有合作，有合作就沒有競爭)、觀察與思考題。 模擬精練一、請你選擇1、晏子春秋中說：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！边@句話告訴我們A.貴人一定是有禮貌的人 B.沒禮貌的人如同禽獸C.講文明、有禮貌是做人的基本品質 D.講禮貌是所有的人都能做到的2、小麥就要去侗鄉(xiāng)山寨看望自己的筆友了，臨行前，他特地查閱了一些資料，了解侗鄉(xiāng)的風土人情和禮儀習俗。他不太喜歡侗鄉(xiāng)喝油茶的習俗，如果當地人請他喝油茶，他該怎么辦呢？A.說自己不喜歡，不喝 B.看情況，好喝就喝，不好喝就不喝C.入鄉(xiāng)隨俗，象征性地喝一點 D.乘主人不注意倒掉3、一個7歲的美國男孩和父母在意大利旅游時，遭槍擊遇難。他的父母抑制著悲痛與仇恨，毅然把愛子健康的器官捐獻給意大利人，5個意大利人在這份生命的饋贈中獲救。這則故事告訴我們A.寬容對己不利，對他人有利 B.寬容無價，寬容是一種美德C.寬容別人就得犧牲自己 D.寬容是無條件的，不講原則4、汶川大地震發(fā)生后，一個個震撼人心的搶險救災畫面感動著全國人民。這其中有一張令許多人心靈受到沖擊的照片，他就是敬禮小男孩郭錚?？梢娮鲆粋€文明的中學生應該學會 感恩 禮儀 贊美 傾聽A. B. C. D.5、“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋還浩瀚的是星空，比星空還浩瀚的是人的心靈?！边@句話告訴我們的道理是 A.寬容是一種美德和境界，我們必須具有寬廣的胸懷B.人是萬物之靈，是整個世界的主宰力量C.寬容意味著放棄自己的主張，努力迎合別人D.寬容能消除人與人之間的差異6、平等是人與人相處的重要原則，平等待人體現著我們對他人和自己人格的尊重。下列對平等和平等待人理解正確的是平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等 平等待人要求我們不因家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑 不凌弱欺生是平等待人的表現 平等就是“等貴賤，均貧富”. .7、央視體育頻道中有這樣一句耐人尋味的廣告詞：“無兄弟，不籃球”；火箭隊當家球星姚明的“這不是我的而是我們的球隊”那句話同樣讓人深思，這告訴我們合作，是事業(yè)成功的土壤 學會合作，是現代人的一種基本素質 合作的核心是發(fā)揚集體主義精神 要合作就不能有競爭A. B. C. D.8、2008年12月4日，中美能源環(huán)境十年合作框架下“綠色合作伙伴計劃”的簽字儀式在北京舉行，這是一項具有創(chuàng)造意義的合作，也是中美戰(zhàn)略經濟對話的一個重要成果。這給我們的啟示是任何事業(yè)的成功都需要良好的合作 善于合作是時代和社會發(fā)展的要求 合作就能解決和戰(zhàn)勝一切難題 中美之間只需要合作不需要競爭A. B. C. D.9、“小信誠則大信立”說明 A社會生活是復雜的，人們的道德水準參差不齊B誠實守信的品德必須是在日常生活中，通過點滴小事培養(yǎng)出來的C已經答應別人的事，不管對錯無論如何必須去做D無論大事還是小事，都要按承諾去兌現10、在日常生活中，我們?？吹接行┽t(yī)生不把實情告訴患有重病的病人，而是說：“你的病并不嚴重，只要自己有信心就一定能治好?！睂︶t(yī)生的這種做法，你認為正確的是 A.做誠實的人不應該撒謊 B.這是醫(yī)生不講誠信的表現C.這是醫(yī)生缺乏醫(yī)德的表現 D.善意的謊言并不違背誠實的美德二、請你概括11、有關記者就微軟公司負責人的用人理念專訪了負責人，微軟這位負責人說：就招聘員工而言，微軟有一套很嚴格的擇人標準，最重要的就是團隊精神。即使你才高八斗，學富五車，如果你不能跟別人合作，就不適合微軟。 12、我們中華民族是禮儀之邦，自古強調“為人子，方少時，親師友，習禮儀”；西方社會也有“禮節(jié)是通行四方的推薦書”的諺語。三、請你簡答13、赫爾岑說：“生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧、比一切學識都重要?！睘槭裁炊Y貌這么重要？四、請你辨析14、誠實是人們彼此交往時最重要的品德，因此，我們在與別人交往中應該知無不言，言無不盡。五、請你進行觀察與思考15、材料一：2008年8月2日日上午，溫家寶總理專門看望為我國科技、文化、教育事業(yè)作出重要貢獻的季羨林、錢學森和何澤慧老人，向他們致以親切問候。3年前，溫家寶曾在中秋節(jié)來到這里登門看望何澤慧先生，臨走時和老人約定每年來一次。一諾千金，繼去年再次探望后，今天溫家寶又一次登門看望老人。材料二：當汶川發(fā)生大地震，溫總理第一時間趕到重災區(qū)慰問災民，在離開綿陽體育館上萬名北川災民時，哽咽地說，“我會再來看你們的?！眱H僅不到十天，總理重返地震災區(qū)，再一次看望災民，指導抗震救災。根據材料回答問題：（1）請你寫出幾個與“一諾千金”意思相近的成語。這些成語主要反映了什么問題？（2）材料中反映了溫總理具有怎樣的美德？這種美德是怎樣體現出來的？（3）做一個有道德的人，我們應該怎樣對待承諾？六、請你參加活動與探索16、長期以來，姚明都把“鯊魚”奧尼爾視為自己必須超越的標桿。在年復一年的“姚鯊”大戰(zhàn)中，姚明逐漸成長為NBA的頂級中鋒，而奧尼爾則因為年紀增大，狀態(tài)下滑，逐漸淡出人們的視野。望著奧尼爾日漸衰老的背影，姚明心理充滿惆悵，也滿懷敬意。但姚明不會孤獨，因為他自己也在不知不覺間成為了別人的標桿，年輕一代中鋒的代表，有“魔獸”之稱的霍華德，已悄然站在了他的面前。事實上，一個人要想成為優(yōu)秀的運動員，除了要有過人的實力，還必須有偉大的對手，因為，一個偉大的對手，往往有自身的優(yōu)勢，可以為對方提供借鑒，還能發(fā)現對方的缺點，促使其不斷改進；更能給對方施加強大的壓力，逼迫其不斷前行，不斷超越自己。偉大的對手，往往有著寬廣的胸襟，他們會超越一時的勝負得失，分享彼此的經驗。如果沒有一個偉大的對手，金牌會失去橙色，冠軍會缺少分量，扣人心弦的體育競技簡化變成乏味的獨舞。（1）閱讀短文偉大的對手談談我們應如何正確對待競爭？校園鏡頭；鏡頭一 臨近畢業(yè)了，要選優(yōu)秀學生干部，一些同學躍躍欲試，寧寧也想參加精選，可又怕同學們說風涼話，心里七上八下的鏡頭二 臨近考試了，學習非常進賬，寧寧有一本記號的數學復習用書，同學們向他借這本書，他很為難，怎么辦呢？（2）寧寧內心的猶豫說明了什么？結合偉大的對手請你幫助寧寧作出正確的選擇。參考答案：1.C 2.C 3.B 4.C5.A 6.D 7.A 8.A 9.B 10.D11、（1）合作是一筆財富，是一種力量，善于合作有助于事業(yè)的成功。（2）集體無論大小，團結才有力量。12、(1)禮貌待人是人們崇尚的美德；（2）禮貌和利益，是個人素養(yǎng)最直接的表現形式；（3）做到言談舉止彬彬有禮，使我們尊重別人的前提，也是成功交往的條件之一。13、（1）禮貌是通往友好交往的橋梁。尊重他人，有禮貌，是一個人具有優(yōu)良品質的表現，這種優(yōu)良品質是通往友好交往的橋梁。（2）禮貌是文明的體現。我們在待人處事的過程中，講文明有禮貌，不但能夠滿足人的以禮相待的需要，而且能夠滿足人的自尊。（3）是否文明禮貌，關系重大。它絕不只是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。14、(1)這個觀點是錯誤的。(2)誠實是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎。人應該誠實，但不等于無所顧忌地、不適當地說出一切。(3)誠實是拒絕謊言，卻不排除必要的沉默。我們有權保留自己的隱私，也應該懂得，在適當的場合和對象面前適當的說話。不分場合和對象，將不適當的話和盤托出，即使說的是真話，那也不是誠實的要求，而只能被視為愚蠢。在某些情況下，我們需要“善意的謊言”，那是與人為善的行為，與不負責任，不講信用，損人利己的弄虛作假的行為完全不能相提并論。因此，我們在與人交往中應該誠實，但不能知無不言，言無不盡。15、（1）一言九鼎；一言既出，駟馬難追；千斤買骨等。（2）誠信。通過兌現看望何澤慧老人和看望災區(qū)群眾的諾言來體現的。（3）學會誠實做人，就要懂得承諾的重要。無論是對大事還是對小事，承諾一經作出，就應該兌現。沒有能力做的、不打算做的、不應該做的事情，決不去承諾。每一個小小諾言的兌現，都是你人生信用大廈的一塊石子。一個人的信用是靠始終一貫的誠實守信行為建立起來的，所以我們不能輕視自己的每一個承諾。輕諾寡信的行為只要做出一次，就可能對自己的信用造成長期的難以彌補的損害。16、（1）我們要尊重競爭對手，向競爭對手學習；競爭是一種有效的合作方式。找準自身優(yōu)勢，揚長避短，敢于他人競爭；倡導競爭新理念，競爭的目的在于創(chuàng)新皓月自我，共同進步，不以成敗論英雄；學會在競爭中合作，在合作中競爭，不斷提高自己。（2）寧寧內心的猶豫說明他渴望競爭，又害怕競爭。寧寧應參加優(yōu)秀學生干部精選，也應把書借給同學，勇于面對競爭，學會合作，在競爭中與同學共同進步。