2019-2020年九年級物理下冊 安裝直流電動機模型教案 蘇科版.doc

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2019-2020年九年級物理下冊 安裝直流電動機模型教案 蘇科版 （一）教學(xué)目的 1．學(xué)會安裝直流電動機模型。 2．進一步認識換向器的作用。 3．會畫直流電動機模型的電路圖，會按電路圖連接電路。 （二）實驗器材 電動機模型（散件），變阻器，電源（干電池若干），開關(guān)，自制電動玩具。 （三）教學(xué)過程 1．復(fù)習(xí) 問：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了直流電動機原理。要使直流電動機中的線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動下去，需要一個什么重要的構(gòu)件？它在其中起何作用？（換向器；線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時改變線圈中電流的方向，使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動下去。） 2．引入新課 直流電動機中換向器是否真正起到這個作用呢？怎樣使直流電動機中線圈轉(zhuǎn)動的快慢和方向發(fā)生變化？今天我們在實驗里就從學(xué)裝直流電動機模型中來研究這些問題。 板書：〈實驗：安裝直流電動機模型〉 3．進行新課 (1)演示：安裝直流電動機模型 出示電動機模型（散件）并作簡介。 問：怎樣把這些散件組裝成一臺直流電動機模型呢？ 邊演示，邊強調(diào)指出：①直流電動機模型的安裝順序是從內(nèi)到外，從下到上的。 板書：〈直流電動機模型安裝順序：支架→線圈轉(zhuǎn)子→電刷→定子（磁極》〉②安裝時電刷與換向器之間的松緊、線圈轉(zhuǎn)子與定子之間的間隙要適中。③安裝完畢后用手撥動一下轉(zhuǎn)子，觀察運轉(zhuǎn)是否處于良好狀態(tài)，否則應(yīng)加以調(diào)試。 問：我們現(xiàn)在要使已安裝完畢的電動機模型運轉(zhuǎn)起來，想一想需要哪些器材？（電源、開關(guān)、導(dǎo)線） 進一步問：如果要使電動機轉(zhuǎn)動快慢發(fā)生變化，還要什么器材？ 引導(dǎo)學(xué)生分析，通過改變電路中電流或電壓，則應(yīng)串聯(lián)變阻器。 (2)直流電動機模型的電路 板書：〈電動機的電路圖〉 請學(xué)生按實驗小組分組進行畫直流電動機電路圖比賽。教師巡視、輔導(dǎo)。然后請各小組同學(xué)同時開始安裝直流電動機模型，按畫好的電路圖連接電路。經(jīng)檢查電路無誤后，請同學(xué)將滑動變阻器移至最大值處，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器，讓電動機正常運轉(zhuǎn)起來。再請同學(xué)斷開電路。 (3)直流電動機的轉(zhuǎn)動方向與轉(zhuǎn)速 問：同學(xué)們回憶一下，通電導(dǎo)體在磁場中受力方向（轉(zhuǎn)動方向）與哪些因素有關(guān)？（電流方向、磁感線方向）現(xiàn)在要使電動機模型中的線圈轉(zhuǎn)動方向發(fā)生改變，應(yīng)該怎么辦？引導(dǎo)學(xué)生得出：將電源兩極對調(diào)或?qū)⒋盆F的兩極對調(diào)。 請同學(xué)觀察：對調(diào)電源兩極前后電動機線圈轉(zhuǎn)動方向是否改變；對調(diào)磁鐵的兩極前后電動機線圈轉(zhuǎn)動方向是否改變；移動滑動變阻器滑片，電動機線圈的轉(zhuǎn)速隨電流大小怎樣變化。 要求學(xué)生觀察時作記錄。教師巡回檢查、輔導(dǎo)。 實驗完畢后，師生共同總結(jié)。 板書： 〈改變轉(zhuǎn)動方向的方法： 對調(diào)電源兩極； 對調(diào)磁鐵的兩極。 改變轉(zhuǎn)速的方法：改變線圈中電流的大小?！? 4．小結(jié)（略） 5．布置作業(yè) (1)出示教師自制的直流電動小玩具，簡單敘述制作方法，并演示。鼓勵學(xué)生課后完成。 (2)寫好本節(jié)實驗報告。 （四）說明 l．直流電動機模型型號不一，注意選用合適的電源。 2．根據(jù)學(xué)生具體情況，也可在黑板上畫出直流電動機模型的電路圖。 3．實驗報告參考樣式 實驗報告 姓名 班級 日期 實驗名稱：安裝直流電動機模型 實驗?zāi)康模?．安裝直流電動機模型。 2．研究直流電動機的轉(zhuǎn)動方向和轉(zhuǎn)速。 實驗器材：直流電動機模型（散件），干電池組，滑動變阻器，開關(guān)，導(dǎo)線若干。 實驗步驟： 1．安裝直流電動機模型。 2．畫出直流電動機模型與變阻器、電源、開關(guān)組成的串聯(lián)電路圖（圖12—4）。 3．按電路圖連接電路。 4．經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器至合適位置，觀察電動機線圈轉(zhuǎn)動情況。 5．按下表進行實驗，結(jié)論填入表中。