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2019-2020年七年級(jí)信息技術(shù) 教案設(shè)計(jì)7 蘇科版.doc

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2019-2020年七年級(jí)信息技術(shù) 教案設(shè)計(jì)7 蘇科版.doc

2019-2020年七年級(jí)信息技術(shù) 教案設(shè)計(jì)7 蘇科版一 復(fù)習(xí)引入:提問:1.上一課學(xué)了什么內(nèi)容? 2.本課要學(xué)什么內(nèi)容?請列出提綱。 3.本課內(nèi)容與上課和下課有什么關(guān)系?二講授新課: 1.出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo):(投影) 1.學(xué)會(huì)對(duì)收集的信息進(jìn)行鑒別和評(píng)價(jià)。 2.領(lǐng)會(huì)信息的引用過程中應(yīng)注意的問題。 2.提問題自學(xué)課文: 問題:什么是信息的甄別?在獲取信息的過程中,可以從哪幾方面判斷信息的可信度? 分別說明怎樣評(píng)價(jià)文獻(xiàn)信息?怎樣評(píng)價(jià)口頭信息?怎樣評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)信息? 一般信息的引用要注意哪些問題?從因特網(wǎng)下載的信息引用時(shí)要注意哪些問題? 3.答疑解難: 首先找學(xué)生回答自學(xué)時(shí)提出的問題。 解答疑點(diǎn):對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的評(píng)價(jià) 對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息,可通過網(wǎng)頁發(fā)布者、發(fā)布組織機(jī)構(gòu)以及信息資源的真實(shí)性、實(shí)效性等進(jìn)行評(píng)價(jià)。 從網(wǎng)頁的發(fā)布者、發(fā)布組織機(jī)構(gòu)或公司名稱可判斷其背景、立場和可信度。以新聞為例,人民網(wǎng)(people.cn)擁有專業(yè)的采編人員,是我國權(quán)威的新聞發(fā)布網(wǎng)站。相比而言,個(gè)人主頁的信息可能不夠準(zhǔn)確和權(quán)威。 要確保從因特網(wǎng)獲取的信息是準(zhǔn)確的,就必須考察信息資源的真實(shí)性、全面性和時(shí)效性。信息資源所引用的內(nèi)容出處或者作者等都可以間接反映所提供的信息質(zhì)量。一般說來,引用官方數(shù)據(jù)可信度較高,而企業(yè)、民間組織或個(gè)人的數(shù)據(jù)則要加以甄別,從中獲取所需的可靠信息。網(wǎng)頁的最近更新日期是考察時(shí)效性的 重要參數(shù),一般說來,所獲取信息的更新時(shí)間離詢查時(shí)間越近,就越具有使用價(jià)值。另外,還應(yīng)根據(jù)使用信息的目的來選取網(wǎng)上的信息資源,那些面向的對(duì)象與使用者的情況基本一致的網(wǎng)頁,往往能為使用者提供更為有用的信息。 4.知識(shí)梳理:信息的甄別和引用 信息的甄別是對(duì)信息的真?zhèn)芜M(jìn)行鑒別和評(píng)價(jià)。在獲取信息的過程中,我們可以從文獻(xiàn)信息、口頭信息和網(wǎng)絡(luò)信息等諸方面判斷信息的可信度。一般信息的引用要注明作者姓名、作品題目、出版者名稱、出版日期、引文出處的頁碼等,在使用從因特網(wǎng)下載的信息時(shí),我們應(yīng)遵守 計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例 和中華人民共和國著作權(quán)法。引用網(wǎng)上參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)包括文獻(xiàn)的題目、網(wǎng)址以及瀏覽使用時(shí)間等。三 課堂小結(jié)與練習(xí):1. 小結(jié):本課我們學(xué)習(xí)了什么是信息的甄別,知道了在獲取信息的過程中,可以從哪幾方面判斷信息的可信度,并了解了如何對(duì)各類信息進(jìn)行評(píng)價(jià);同時(shí)我們還領(lǐng)會(huì)了一般信息的引用和從因特網(wǎng)下載的信息引用時(shí)要注意的問題。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中,在獲取信息和利用信息的過程中,很好地運(yùn)用這些知識(shí),解決我們各種各樣的學(xué)習(xí)問題。2. 練習(xí):判斷下列信息哪些可信度較高(高的畫,低的畫) 1. 馬克思的資本論揭示了資本主義基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律,即剩余價(jià)值規(guī)律。( ) 2.某教會(huì)的宣傳小冊子說人類是上帝創(chuàng)造的。( ) 3.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論說人類是從古猿進(jìn)化來的。( ) 4.黃主任在全校師生安全會(huì)上講某校在下晚自習(xí)時(shí),由于樓梯口擁擠造成學(xué)生傷亡事故。( ) 5有一天張校長給黃主任打電話,問黃主任在哪里,他回答說在某某學(xué)校聽課。( ) 6.騰訊新聞上說卡扎菲于2011年10月20日在其家鄉(xiāng)蘇爾特被捕,并遭受槍擊導(dǎo)致傷重,不治身亡。( ) 7.最近我收到的群消息說金龍魚生產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因大豆油是美國滅絕中國人的手段。( ) 8.人民網(wǎng)報(bào)道今年保障性住房已開工986萬套,占年度計(jì)劃的98%。( ) 四作業(yè)與預(yù)習(xí): 1.作業(yè):課后從網(wǎng)上搜集一些信息資料,并進(jìn)行鑒別和評(píng)價(jià)。 2.預(yù)習(xí):列出下課要學(xué)的內(nèi)容提綱。 說明下課與本課之間的關(guān)系。

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