2019-2020年九年級物理全冊 第20章 電和磁復(fù)習(xí)學(xué)案（新版）新人教版(I).doc

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2019-2020年九年級物理全冊 第20章 電和磁復(fù)習(xí)學(xué)案（新版）新人教版(I) 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1．掌握磁極間的作用規(guī)律，知道常見磁體的磁場分布，會畫磁體周圍的磁感線。 2．能運(yùn)用安培定則判斷通電螺線管的極性。 3．知道影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，掌握電磁鐵在電磁繼電器等方面的應(yīng)用。 4．領(lǐng)悟電動機(jī)的工作原理及換向器的作用。 5．知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象是發(fā)電機(jī)的原理。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：磁場、磁感線、發(fā)電機(jī) 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用安培定則判斷通電螺線管的極性；畫磁感線。 復(fù)習(xí)過程： （一）知識梳理、基礎(chǔ)鞏固 電 與 磁 磁 現(xiàn) 象 磁極間的作用規(guī)律：同名磁極互相＿＿＿＿，異名磁極互相＿＿＿ 磁化：一些物體在＿＿＿＿或＿＿＿＿的作用下獲得＿＿＿的現(xiàn)象。 磁場：基本性質(zhì)是―――只對放入磁場中的＿＿＿產(chǎn)生磁力作用； 　　　某點(diǎn)的磁場方向―――用小磁針靜止時＿＿極所指的方向確定。 磁感線：在磁體外部，磁感線從從磁體＿＿極出發(fā)，回到＿＿極。 電生磁 奧斯特實(shí)驗(yàn)：說明通電導(dǎo)線的周圍有＿＿＿＿，該磁場的方向與＿＿＿＿＿有關(guān)。（電流的＿＿＿效應(yīng)） 通電螺線管：其兩端相當(dāng)于＿＿＿磁體的兩個極，極性可用＿＿＿＿判斷。 電磁鐵：影響磁性強(qiáng)弱的因素有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿。 電磁繼電器是利用＿＿＿＿來控制工作電路的開關(guān)。 電動機(jī)：原理是利用＿＿＿＿＿＿在＿＿＿＿里受力而＿＿＿。 換向器的作用是當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過＿＿＿位置，立即改變線圈中電流 的＿＿＿，從而改變線圈受力的＿＿＿，使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)下去。 電動機(jī)工作時將＿＿＿能轉(zhuǎn)化為＿＿＿＿能。 電磁感應(yīng)：這一現(xiàn)象是＿＿＿＿最早發(fā)現(xiàn)的。 當(dāng)＿＿＿電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做＿＿＿＿＿運(yùn)動時， 導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。感應(yīng)電流的方向與＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿有關(guān)。 發(fā)電機(jī)：原理是＿＿＿＿＿＿＿＿。工作時將＿＿＿能轉(zhuǎn)化為＿＿＿能。 　　　　發(fā)電機(jī)線圈中產(chǎn)生的一定是＿＿＿電，而對外輸出的可能是 ＿＿＿電，也可能是＿＿＿電。 磁 生 電 知識及方法回顧，填寫相關(guān)內(nèi)容。填寫完畢后小組互批，錯誤及遺忘的知識強(qiáng)化記憶。 (二)典型示例、抽取規(guī)律 例1．（多項(xiàng)選擇）如圖所示，條形磁體ab與電磁鐵靠近，閉合開關(guān)后，二者將( ) A.若互相吸引，條形磁鐵的b端是S極 B.若互相吸引，條形磁鐵的a端是S極 C.若互相排斥，條形磁鐵的b端是S極 D.若互相排斥，條形磁鐵的a端是S極 例2．小李在研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么有關(guān)?，F(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入圖所示的電路中。閉合開關(guān)后，用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片。重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)，記錄如下： 50匝的電磁鐵 100匝的電磁鐵 實(shí)驗(yàn)序號 1 2 3 4 5 6 電流表示數(shù)/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0 吸引大頭針的最多數(shù)目/個 5 8 10 10 16 25 (1)實(shí)驗(yàn)中小李是通過電磁鐵______________________來判斷其磁性強(qiáng)弱的。 (2)分析第1次、第2次、第3次的實(shí)驗(yàn)記錄，會發(fā)現(xiàn)當(dāng)___________相同時，___________，磁性越強(qiáng)。 (3)分析第________________次的實(shí)驗(yàn)記錄，會發(fā)現(xiàn)當(dāng)_________相同時，_________，磁性越強(qiáng)。 例3．如圖所示是一種水位自動報警器的原理圖，水位到達(dá)A時該報警器自動報警．此時（ ） A．紅燈亮 B．綠燈亮 C．紅、綠燈同時亮 D．紅、綠燈都不亮 例4．圖是小明同學(xué)為了探究閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時，產(chǎn)生感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動方向)。下列分析比較，結(jié)論正確的是（?。? A．比較圖a和b，說明感應(yīng)電流方向與磁場方向無關(guān) B．比較圖b和c，說明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動方向有關(guān) C．比較圖a和c，說明感應(yīng)電流方向與磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動方向均無關(guān) D．由圖d可得出結(jié)論：感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動無關(guān) 例5．如圖所示的四幅實(shí)驗(yàn)裝置中，能反映發(fā)電機(jī)工作原理的是（　） 例6．（多選題）如圖8-4-8所示,下列實(shí)驗(yàn)儀器工作時，把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　） （三）課堂小結(jié) 收獲： 疑惑： （四）達(dá)標(biāo)檢測 1．如圖所示，要使電磁鐵的磁性最強(qiáng)，P應(yīng)滑到_________，S應(yīng)在_________點(diǎn)；要使電磁鐵的磁性最弱，P應(yīng)滑到_________，S應(yīng)在_________點(diǎn)。 2．如圖所示是一種單元防盜門門鎖的原理圖。其工作過程是：當(dāng)有人在樓下按門鈴叫門時，樓上的人閉合開關(guān)，門鎖上的電磁鐵通電，電磁鐵有了＿＿＿＿而________銜鐵，銜鐵脫離門扣，這時來人拉開門，進(jìn)入樓內(nèi)。在關(guān)門時，開關(guān)是斷開的，銜鐵在_____________作用下，合入門扣。 3.（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題）請按要求將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中（在方框內(nèi)完成）。要求：A電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；B．電路接通后能使小磁針靜止在圖示位置。 4. 如圖是利用電磁起重機(jī)處理廢棄鋼鐵材料時的場景。電磁起重機(jī)有一個巨大的電磁鐵，它是根據(jù) 　　　　　　　　　　　　 的原理制成。若對吸起的鋼鐵卸載，可采取的方法是 　　　　　 。 5．圖是用電磁繼電器控制電的實(shí)驗(yàn)裝置圖。要想在控制電路的開關(guān)閉合時甲燈亮乙燈不亮，開關(guān)斷開時乙燈亮甲燈不亮，請用筆畫線代表導(dǎo)線將所給器材按要求連接起來。 6.如圖所示的自動控制電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，工作電路的情況是（?。? A．燈亮，電動機(jī)不轉(zhuǎn)動，電鈴響 B．燈亮，電動機(jī)轉(zhuǎn)動，電鈴響 C．燈不亮，電動機(jī)轉(zhuǎn)動，電鈴響 D．燈不亮，電動機(jī)不轉(zhuǎn)動，電鈴響 7. 如圖所示是一種話筒的示意圖，當(dāng)被采訪者對著話筒說話時，膜片及與之相連的線圈在＿＿＿＿中運(yùn)動，把聲音信號轉(zhuǎn)變成＿＿＿信號。 8．在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到電流表上。當(dāng)ab做切割磁感線運(yùn)動時，能觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是（?。? A．電熨斗 B．電動機(jī) C．電磁繼電器 D．發(fā)電機(jī) 9．如圖所示，a為通電導(dǎo)線的橫截面，通入如圖所示電流時，畫出各圖受力方向。 10.在圖中，標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向。