九年級化學上冊 第五單元 定量研究化學反應 到實驗室去 探究燃燒的條件課時練習 魯教版.doc

《九年級化學上冊 第五單元 定量研究化學反應 到實驗室去 探究燃燒的條件課時練習 魯教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊 第五單元 定量研究化學反應 到實驗室去 探究燃燒的條件課時練習 魯教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

到實驗室去：探究燃燒的條件 學號 班級 姓名 1. 如圖所示是探究物質燃燒條件的3個對比實驗： (1)根據(jù)各實驗得到相應的燃燒條件有： 實驗1 __要有可燃物__ 實驗2 __需要氧氣__ 實驗3 __溫度要達到著火點__ 　　(2)干粉滅火器的干粉主要成分是碳酸氫鈉，其受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水。在滅火過程中，二氧化碳的作用是__將可燃物與氧氣隔絕__，水的作用是__使溫度降低到物質的著火點以下__。 2.“紙船燒水”的實驗中，加了水的紙船比沒有加水的紙船需要更多的時間才能燃燒，是因為(　C　) A．水不是可燃物 B．加了水的紙船著火點更高 C．水會吸收紙上的熱量，使其不易達到著火點 D．水隔絕了氧氣 3.下列有關燃燒和滅火的說法不合理的是(　B　) A．炒菜時油鍋里的油著火，可用鍋蓋蓋滅 B．降低可燃物的著火點是滅火的一條途徑 C．煤礦礦井、大米加工廠、加油站等場所應嚴禁煙火 D．鉆木取火是因為摩擦生熱，使溫度達到了可燃物的著火點 4.煤在空氣中燃燒需滿足的條件是__溫度達到煤的著火點__；燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是__隔絕空氣__；氫氣燃燒的化學方程式為__2H2＋O22H2O__。 5．根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是(　C　) A．①②說明物質燃燒需要氧氣 B．①說明白磷的著火點不高于80 ℃ C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用 D．①③說明兩種可燃物的著火點不同 6.遇到火災時，正確處理火險有利于保護生命財產(chǎn)安全，下列處理方式中錯誤的是(　A　) A．如果是室內著火，立即打開所有門窗 B．用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災現(xiàn)場 C．發(fā)現(xiàn)火災立即撥打119火警電話 D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 7.如圖是某同學探究燃燒條件的改裝裝置，往燒杯中加入下列哪種物質，能引起白磷燃燒的是(　B　) A．硝酸銨 B．氫氧化鈉 C．蔗糖 D．食鹽 8．你能想出多少種熄滅蠟燭的方法？寫出方法并分別寫出破壞了燃燒的什么條件？至少寫出3種方法。 【答案】 (1)用扇子扇滅或者用嘴吹滅，利用降低溫度至著火點以下；(2)用玻璃杯罩住，利用隔絕空氣的方法；(3)剪掉燭芯，利用移走可燃物的方法。 9．“魔棒點燈”趣味實驗的操作為：取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上，在高錳酸鉀上滴加2～3滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取后去接觸酒精燈的燈芯，酒精燈立刻被點燃了。你認為酒精燈能被點燃的主要原因是(　C　) A．“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點燃 B．高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精燈的著火點，使酒精自發(fā)燃燒 C．它們之間發(fā)生化學反應，放出大量的熱，使溫度達到酒精的著火點 D．它們之間發(fā)生化學反應，產(chǎn)生大量氧氣，酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自發(fā)燃燒 10.用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。實驗過程如下： ①將白磷放在燃燒匙內，塞好膠塞； ②從長頸漏斗向瓶內迅速注入60 ℃的水至剛剛浸沒白磷； ③連接好注射器，向瓶內推入空氣，瓶內水面下降，當白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣；④白磷熄滅后，瓶內水面上升，最后淹沒白磷。 請回答下列問題： (1)白磷燃燒的化學方程式為__4P＋5O22P2O5__。 (2)對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是__與氧氣(或空氣)接觸__。 (3)④中瓶內水面上升的原因是__白磷燃燒消耗氧氣，瓶內氣體體積減少，氣壓減小__。 11．水蒸氣能點燃火柴嗎？做如圖所示實驗，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了。 (1)A處氣壓大于標準大氣壓，則燒瓶內沸水的溫度應__高于100__℃__。 (2)B處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是__加熱使火柴溫度達到著火點__。 (3)火柴為什么移離蒸氣才能燃燒？__移離蒸氣能保證有充足的氧氣__。