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2019版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 第3節(jié)《中心對(duì)稱(chēng)》教案 (新版)北師大版.doc

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2019版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 第3節(jié)《中心對(duì)稱(chēng)》教案 (新版)北師大版.doc

2019版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 第3節(jié)中心對(duì)稱(chēng)教案 (新版)北師大版教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱(chēng)的概念。2通過(guò)觀察、探索等過(guò)程,使學(xué)生更深刻地理解軸對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)及組合等幾何變換的規(guī)律和特征,并體會(huì)圖形之間的變換關(guān)系。3通過(guò)圖形間的變換關(guān)系,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到一切事物的變化可以通過(guò)一系列基本變化的組合得到,體會(huì)事物從量變到質(zhì)變的過(guò)程。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)中心對(duì)稱(chēng)以及中心對(duì)稱(chēng)圖形難點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng)以及中心對(duì)稱(chēng)圖形的區(qū)別和聯(lián)系教學(xué)用具教學(xué)環(huán)節(jié)說(shuō) 明二次備課本節(jié)課設(shè)計(jì)了六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié):游戲及圖片欣賞;第二環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)舊知,引入新課;第三環(huán)節(jié):合作交流,解決問(wèn)題;第四環(huán)節(jié):練習(xí)與提高;第五環(huán)節(jié):課堂小結(jié);第六環(huán)節(jié):布置作業(yè)課 程 講 授第一環(huán)節(jié) 游戲及圖片欣賞活動(dòng)內(nèi)容:ABCC1A1B1O活動(dòng)目的:通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)兩幅圖形的內(nèi)在關(guān)系,這個(gè)活動(dòng)為課堂提供了極好的素材,也將極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。第二環(huán)節(jié) 復(fù)習(xí)舊知,引入新課內(nèi)容:通過(guò)以上觀察,理解中心對(duì)稱(chēng)的概念效果:通過(guò)學(xué)生找到上圖的對(duì)稱(chēng)關(guān)系,運(yùn)用討論交流等方式,讓學(xué)生自己探索出圖形變化的過(guò)程,為后面尋找組合圖形所運(yùn)用的幾何變換的規(guī)律和特征奠定了基礎(chǔ)。第三環(huán)節(jié):合作交流,解決問(wèn)題內(nèi)容1:中心對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)的聯(lián)系與區(qū)別內(nèi)容2:中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì):探究得出結(jié)論:內(nèi)容3:作圖:(1)選擇點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心,畫(huà)出點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A;(2)如圖,選擇點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心,畫(huà)出與ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的ABC.舉例:內(nèi)容4:中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念內(nèi)容5:中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形的聯(lián)系與區(qū)別區(qū)別:中心對(duì)稱(chēng)指兩個(gè)全等圖形的相互位置關(guān)系,中心對(duì)稱(chēng)圖形指一個(gè)圖形本身成中心對(duì)稱(chēng).聯(lián)系: 如果將中心對(duì)稱(chēng)圖形的兩個(gè)圖形看成一個(gè)整體,則它們是中心對(duì)稱(chēng)圖形.如果將中心對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)的部分看成兩個(gè)圖形,則它們成中心對(duì)稱(chēng).第四環(huán)節(jié):練習(xí)與提高內(nèi)容:隨堂練習(xí)1、 畫(huà)一個(gè)與已知四邊形ABCD成中心對(duì)稱(chēng)的圖形(1)以頂點(diǎn)A為對(duì)稱(chēng)中心;(2)以BC邊的中點(diǎn)為對(duì)稱(chēng)中心2、第五環(huán)節(jié):課堂小結(jié)請(qǐng)同學(xué)試著小結(jié)本節(jié)課。第六環(huán)節(jié):布置作業(yè)(略)。板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思

注意事項(xiàng)

本文(2019版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn) 第3節(jié)《中心對(duì)稱(chēng)》教案 (新版)北師大版.doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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