九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 溶液 第1節(jié) 溶液的形成 第2課時(shí) 飽和溶液與不飽和溶液課時(shí)練習(xí) 魯教版.doc

第一節(jié) 溶液的形成第2課時(shí)飽和溶液與不飽和溶液學(xué)號(hào) 班級(jí) 姓名 1. 周末，感到有點(diǎn)餓的甲同學(xué)泡了一杯白糖開(kāi)水，他用筷子充分?jǐn)嚢璞械陌滋呛?，將杯子放在一邊等待糖水變涼，喝糖水時(shí)，發(fā)現(xiàn)杯底有少量未溶解的白糖(如圖所示)。下列操作或現(xiàn)象能說(shuō)明糖水一定屬于飽和溶液的是(C)A泡糖水時(shí)進(jìn)行了充分?jǐn)嚢鐱糖水熱的時(shí)候白糖全部溶解C涼的糖水底部有剩余的白糖D喝糖水時(shí)感到很甜2.要使某飽和溶液變成不飽和溶液，下列措施一定可行的是(D)A降低溫度B升高溫度C蒸發(fā)溶劑D加入溶劑3某物質(zhì)的飽和溶液一定是 (D)A濃溶液B稀溶液C含100克水的溶液D在一定條件下，不能再溶解該物質(zhì)的溶液4.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是(A)A能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫作溶劑B凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液C溶液一定是無(wú)色透明的D飽和溶液一定是濃溶液5保持其他條件不變，欲使接近飽和的KNO3溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝蟹椒ㄖ胁豢尚械氖?B)A蒸發(fā)溶劑B升高溫度C降低溫度D加入KNO3固體6要使氯化鈉不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的方法?D)A加水B不斷攪拌C升高溫度D加氯化鈉晶體7現(xiàn)有一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，逐漸加入硝酸鉀晶體，下圖中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化的是(B)8溫度不變時(shí)，向一定量的飽和硝酸鉀溶液中加入少量硝酸鉀固體，則此飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量(C)A增加B減少C不變D無(wú)法確定9.溶液是一種重要的混合物。下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是(B)A溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子保持靜止不動(dòng)B飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液C不飽和溶液通過(guò)降低溫度一定能變成飽和溶液D一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里一定能形成溶液10如圖是恒溫下模擬海水曬鹽過(guò)程的示意圖，所表示溶液一定是不飽和溶液的是(A)甲乙丙丁A甲B甲和乙C乙和丁D丁11下列有關(guān)飽和溶液的說(shuō)法中，正確的是(D)A飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃B飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液C任何飽和溶液升溫后都會(huì)變成不飽和溶液D一定溫度下，向氯化鈉飽和溶液中加入水后會(huì)變成不飽和溶液12.要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液(已知生石灰能與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣)，小明選擇了如下方法。加入生石灰加入Ca(OH)2升高溫度降低溫度其中可行的是(C)ABCD13室溫下，將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯放在盛水的大燒杯中(如圖所示)，欲使硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可向大燒杯中加入的固體物質(zhì)是(C)A生石灰B氯化鈉C硝酸銨D氫氧化鈉14.某次蔗糖溶解實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，不考慮水分蒸發(fā)，下列判斷錯(cuò)誤的是(B)A中溶液是飽和溶液B中溶液一定是不飽和溶液C中溶液的濃度不相同D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量15.20時(shí)，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g，分別加入到四個(gè)各盛有50g水的燒杯中，充分溶解，其溶解情況如下表：物質(zhì)甲乙丙丁未溶解固體的質(zhì)量/g4.2209.2(1) _甲、乙、丁_物質(zhì)的溶液一定是飽和溶液。(2)如何判斷丙溶液是否為飽和溶液？_取樣，向丙溶液中加入少量的丙物質(zhì)，看是否繼續(xù)溶解_。(3)向乙溶液中繼續(xù)加入3g乙物質(zhì)，此時(shí)乙溶液質(zhì)量為_(kāi)68_g。(4)四杯溶液中溶劑的質(zhì)量大小為_(kāi)甲乙丙丁_。