2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)《第15課 血腥的資本積累》導(dǎo)學(xué)案 新人教版(I).doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)《第15課 血腥的資本積累》導(dǎo)學(xué)案 新人教版(I) 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 ●自主學(xué)習(xí)、知識(shí)梳理（閱讀課文，完成下列問(wèn)題并在課本上做好知識(shí)標(biāo)記） ①背景：新航路開辟后葡萄牙等國(guó)走上了 和 的道路； 美洲 短缺；歐洲人看到販賣黑奴獲利豐厚 罪惡的 ② 概況:最先進(jìn)行奴隸貿(mào)易的是 人， 后來(lái)成為最大的奴隸販子 “三角 出程：從 出發(fā)，用船將廉價(jià)商品和槍支彈藥運(yùn)到 血 貿(mào)易” ③ 航程 中程：在非洲通過(guò)各種卑鄙的方式擄獲黑人后運(yùn)往 ，賣給 腥 美洲的種植園主 的 歸程：把美洲的 和 運(yùn)回 資 ④ 影響:對(duì)歐洲，積聚了巨額資本，促進(jìn)了 的發(fā)展 本 對(duì)非洲，喪失了近億 ，發(fā)展困難，長(zhǎng)期處于 狀態(tài) 積 對(duì)美洲，為美洲地區(qū)的開發(fā)提供了勞動(dòng)力，也帶來(lái)了非洲文明 累 ①建立： 世紀(jì)后走上 道路，相繼打敗 、 和 ； 世紀(jì)后半期成為 ② 殖民機(jī)構(gòu)： “日不落 ③ 殖民頭目： 帝國(guó)”在 ④ 特點(diǎn)：在沿海建 ，通過(guò) 蠶食內(nèi)地，搶掠 印度 ⑤ 影響：對(duì)歐洲，掠奪的財(cái)富在歐洲轉(zhuǎn)為 ，促進(jìn)了 的發(fā)展，使英國(guó)迅速成為 ；對(duì)殖民地 是災(zāi)難，造成了當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)期的 和 ● 合作探究（生生互助、師生互動(dòng)，點(diǎn)撥釋疑，共同提高 1、用圖示說(shuō)明“三角貿(mào)易”的路線 歸程 大西洋 出程出程 中程 2、殖民掠奪對(duì)英國(guó)發(fā)展的影響 ●展示點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑（學(xué)生分組展示點(diǎn)評(píng)、補(bǔ)充、質(zhì)疑。教師歸納點(diǎn)評(píng)） ●課堂小結(jié)（回顧本節(jié)內(nèi)容，和其他同學(xué)一起歸納本節(jié)要點(diǎn)） ● 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、( )新航路開辟后，歐洲冒險(xiǎn)家為了尋找黃金來(lái)到非洲，開始了殖民擴(kuò)張。最早進(jìn)行殖民活動(dòng)的國(guó)家是 A 英國(guó) 法國(guó) B 葡萄牙 荷蘭 C 西班牙 英國(guó) D 西班牙 葡萄牙 2、( )歐洲殖民者在美洲大肆的屠殺 A 美利堅(jiān)人 B 印第安人 C 日耳曼人 D黑人 3、( )最先進(jìn)行奴隸貿(mào)易的是（ ）人。 Ａ 英國(guó)　　　 Ｂ 葡萄牙　 ?。?西班牙　 Ｄ 荷蘭 4、( )在黑奴貿(mào)易中，后來(lái)居上，成為主要經(jīng)營(yíng)者的是 Ａ西班牙　　?。缕咸蜒馈　　。糜?guó)　　　?。暮商m 5．( )在罪惡的“三角貿(mào)易”中，連接“三角”路線，正確的是 A 歐洲——美洲——非洲——?dú)W洲 B美洲——非洲——?dú)W洲——美洲 C歐洲——非洲——美洲——?dú)W洲 D非洲——?dú)W洲——美洲——非洲 6．( )馬克思抨擊歐洲資產(chǎn)階級(jí)“丟掉了最后一點(diǎn)羞恥心和良心”的事件是 A 海上搶劫 B 殖民掠奪 C 販賣黑奴 D 不等價(jià)交換 7、閱讀材料： 奴隸販子一般先從歐洲港口出發(fā)，航抵西海岸，用各種方法掠取黑奴，叫“出程”；然后橫渡大西洋到美洲，出賣黑奴換取農(nóng)、礦產(chǎn)品，叫“中程”；最后把農(nóng)、礦產(chǎn)品運(yùn)到歐洲出售，完成一個(gè)巡回，叫“歸程”。三角貿(mào)易整個(gè)航程一般歷時(shí)6個(gè)月，其中進(jìn)行三次貿(mào)易，獲得三筆巨額利潤(rùn)。英國(guó)、法國(guó)等都籍此進(jìn)行了資本原始積累。 請(qǐng)回答： 三角貿(mào)易的起點(diǎn)是何處？并說(shuō)出該活動(dòng)對(duì)非洲、歐洲和美洲分別產(chǎn)生的影響。 【課后反思】收獲： 不足：