中考生物總復習 第一部分 基礎考點鞏固 第二單元 生物體的結構層次 第一章 細胞是生命活動的基本單位習題.doc

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第一章 細胞是生命活動的基本單位習題 命題點1 顯微鏡的結構和使用 考法一 顯微鏡的基本構造及其各部分的作用 1.(xx福建龍巖)顯微鏡下觀察到洋蔥根尖不同分裂階段的細胞后，要使看到的物像更清晰，可略微轉動（ ) A.反光鏡 B.遮光器 C.細準焦螺旋 D.粗準焦螺旋 2.(xx浙江溫州)用如圖所示的顯微鏡進行對光時，低倍鏡正對通光孔，若要改變視野亮度，可調節(jié)( ) A.物鏡轉換器 B.細準焦螺旋 C.粗準焦螺旋 D.反光鏡 考法二 顯微鏡的操作步驟 3.(xx陜西渭南)如圖所示是顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是( ) A.①→②→③→④ B.③→①→②→④ C.③→①→④→② D.①→③→④→② 4.(xx山東濱州)顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器，下列有關光學顯微鏡使用的敘述，正確的是( ) A.對光時，轉動①使②對準通光孔 B.視野過暗，應調節(jié)③和⑦ C.使視野中的物像更清晰，應調節(jié)④ D.位于視野右上方的物像移到中央，應向左下方移動玻片 考法三 顯微鏡的成像特點 5.(xx湖北襄陽)小王同學用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時玻片標本時，要使視野內看到的細胞數目最多，應選擇的鏡頭組合是( ) A.甲、乙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁 6.（xx湖南益陽）使用顯微鏡觀察蟬的翅膀，采用不同的物鏡和目鏡組合觀察，出現(xiàn)圖甲和圖乙兩個視野。下列相關敘述正確的是（ ） A.如果目鏡一樣，物鏡甲比物鏡乙短 B.如果物鏡一樣，目鏡甲比目鏡乙短 C.圖甲視野比圖乙視野亮度大 D.圖甲視野比圖乙視野可觀察到的細胞數目多 考法四 低倍鏡換高倍鏡的操作 7.（xx甘肅蘭州）在觀察葉片的表皮細胞裝片時，物像由圖甲轉換到圖乙不需要進行的操作是( ) A.轉動轉換器 B.調節(jié)細準焦螺旋 C.調節(jié)粗準焦螺旋 D.調節(jié)反光鏡 8.（xx山東東營）下圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿?，應怎樣操作? ） A.向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋 B.向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋 C.向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋 D.向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋 命題點2 臨時裝片的制作 考法一 臨時裝片的制作步驟 1.(xx山東濱州)制作和觀察“人體口腔上皮細胞臨時裝片”時，以下操作正確的是( ) A.在潔凈的載玻片中央滴一滴清水 B.把牙簽上附著的碎屑均勻地涂抹在液滴中 C.先用碘液染色，然后蓋上蓋玻片 D.將觀察到的物像繪圖后，發(fā)現(xiàn)不夠美觀，做了修改 2.(xx福建龍巖)如圖是洋蔥內表皮細胞臨時裝片的制作過程，正確的順序是( ) A.①③②⑤④ B.②①③⑤④ C.②①⑤④⑤ D.③②①⑤④ 考法二 制作臨時裝片時滴加的液體及其作用 3.(xx黑龍江大慶)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是() A.碘液、生理鹽水、自來水 B.碘液、生理鹽水、涼開水 C.碘液、自來水、生理鹽水 D.涼開水、生理鹽水、碘液 4.(xx江蘇興化二模)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，要用生理鹽水，其作用是( ) A.分離口腔上皮細胞 B.保持細胞的形態(tài) C.增強細胞活力 D.殺死細胞，便于觀察 考法三 蓋蓋玻片的方法 5.(xx江蘇蘇州)制作蠶豆葉下表皮細胞臨時裝片時，正確蓋蓋玻片的操作方法是( ) A.將蓋玻片迅速平放在載玻片上 B.將蓋玻片平放在載玻片一端，慢慢推向中央 C.將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴后再輕輕蓋上 D.將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴后再迅速蓋上 6.(xx海南?？谀M)如圖所示制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作方法，正確的是( ) 命題點3 動、植物細胞的結構 考法一 植物細胞各結構及其作用 1.(xx江蘇揚州)使植物葉片呈現(xiàn)綠色和花瓣呈現(xiàn)紅色的細胞結構分別是( ) A.液泡葉綠體 B.葉綠體液泡 C.液泡線粒體 D.葉綠體葉綠體 2.(xx四川南充模擬)如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞，下列說法中正確的是( ) A.①為細胞膜，植物細胞特有，起支持和保護細胞的作用 B.②為細胞壁，除了起保護作用外，還可以控制物質的進出 C.④為細胞質，與動物細胞不同，同時含有線粒體和葉綠體兩種能量轉換器 D.⑤為液泡，內含溶解著多種物質的細胞液 考法二 動、植物細胞的結構及其異同 3.(xx湖南邵陽)葉肉細胞與人體口腔上皮細胞相比，人體口腔上皮細胞沒有的結構是() A.細胞壁、細胞膜、細胞核 B.細胞壁、葉綠體、大液泡 C.細胞壁、細胞質、大液泡 D.細胞壁、葉綠體、線粒體 4.(xx湖南衡陽)如圖是動、植物細胞結構示意圖，下列有關說法錯誤的是( ) A.①是細胞壁，起支持、保護作用 B.②是細胞膜，能控制物質進出細胞 C.西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有較多的糖分 D.⑥是細胞的控制中心 參考答案 命題點1 顯微鏡的結構和使用 考法一 顯微鏡的基本構造及其各部分的作用 1.C【解析】粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大，可通過調節(jié)粗準焦螺旋尋找物像；細準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度小，使看到的物像更加清晰。 2.D【解析】顯微鏡視野亮度的調節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節(jié)。所以顯微鏡進行對光時，低倍鏡正對通光孔，若要改變視野亮度，可調節(jié)反光鏡。 考法二 顯微鏡的操作步驟 3.B【解析】圖中①為觀察步驟中的安放玻片標本，②為觀察步驟中的鏡筒下降，③為對光步驟，④為鏡筒上升尋找物像的步驟，所以正確的順序為③→①→②→④。 4.B【解析】觀圖可知：①是轉換器，②是高倍物鏡，③是遮光器，④是粗準焦螺旋，⑤是細準焦螺旋，⑥是低倍物鏡，⑦是反光鏡。物鏡的鏡筒越短放大的倍數越小，對光時，轉動①轉換器使⑥低倍物鏡對準通光孔，A敘述錯誤。顯微鏡視野亮度的調節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調節(jié)。若視野過暗，應調節(jié)③遮光器和⑦反光鏡會使視野變亮，B敘述正確。使視野中的物像更清晰，應調節(jié)⑤細準焦螺旋，C敘述錯誤。在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以在顯微鏡下觀察裝片，發(fā)現(xiàn)物像處于視野的右上方，為使物像移到視野中央，應將裝片向右上方移，D敘述錯誤。 考法三 顯微鏡的成像特點 5.B【解析】甲和乙一端無螺紋，為目鏡，丙和丁有螺紋，為物鏡。顯微鏡放大倍數=目鏡放大倍數物鏡放大倍數。顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細胞就越大，但看到的細胞數目較少；顯微鏡的放大倍數越小，視野就越大，亮度越大，看到的細胞就越多，但看到的細胞數目就越多。目鏡放大倍數最小的是甲，物鏡放大倍數最小的是丁，這樣甲和丁鏡頭組合放大的倍數是50倍，放大的倍數最小，視野內看到的細胞數目最多。 6.B【解析】物鏡越長，放大倍數越大，如果目鏡一樣，物鏡甲比物鏡乙長，A敘述錯誤；目鏡越短，放大倍數越大，如果物鏡一樣，目鏡甲比目鏡乙短，B敘述正確；顯微鏡的放大倍數越大，視野亮度越暗，所以圖甲視野比圖乙視野亮度小，C敘述錯誤；顯微鏡的放大倍數越大，視野越小，看到的細胞數目越少，所以圖甲視野比圖乙視野可觀察到的細胞數目少，D敘述錯誤。 考法四 低倍鏡換高倍鏡的操作 7.C【解析】圖甲轉換到圖乙，細胞變大了，說明進行了低倍鏡換高倍鏡的操作。低倍鏡換高倍鏡的步驟為：①移動裝片，使物像移至視野的中央；②轉動轉換器，使高倍物鏡對準通光孔；③調節(jié)反光鏡和光圈，使視野更明亮；④調節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰。因此不需要調節(jié)粗準焦螺旋。 8.A【解析】顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒，而且左右相反，視野①中的物像位于右下方，要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿?，應將裝片向右下方移動；物像②的放大倍數小，物像③的放大倍數大，因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿?，應轉動轉換器，把低倍物鏡轉換成高倍物鏡；物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿?，應調節(jié)細準焦螺旋。 命題點2 臨時裝片的制作 考法一 臨時裝片的制作步驟 1.B【解析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，應在載玻片中央滴一滴生理鹽水，A所述操作錯誤。取材時，用牙簽在口腔內側輕刮幾下(操作前應漱口)，并將之涂抹在載玻片上的液滴中，B所述操作正確。制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡單記憶為：擦、滴、刮、抹、蓋、染。應先蓋蓋玻片，再染色，C所述操作錯誤。繪制生物圖時，要根據觀察到的圖像來繪圖，務必使圖形真實，D所述操作錯誤。 2.B【解析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟，可以簡化成關鍵字口訣來記憶：擦、滴、撕、展、蓋、染。題圖中①滴、②擦、③撕、④染、⑤蓋，故正確順序為②①③⑤④。 考法二 制作臨時裝片時滴加的液體及其作用 3.D【解析】制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液。 4.B【解析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，由于0.9%的生理鹽水的濃度與人體細胞的濃度一致，不會導致細胞因吸水而膨脹，失水而皺縮，因此往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水的作用是使細胞保持正常狀態(tài)。 考法三 蓋蓋玻片的方法 5.C【解析】用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。因此選項C的蓋蓋玻片的方法最不容易出現(xiàn)氣泡。 6.A【解析】在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產生氣泡，氣泡與細胞重疊不易觀察。其正確操作是讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩地蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。觀圖可知A符合題意。 命題點3 動、植物細胞的結構 考法一 植物細胞各結構及其作用 1.B【解析】植物葉片呈現(xiàn)綠色的原因是葉片中含有葉綠體，葉綠體中含有光合色素，其中主要是葉綠素；花瓣呈現(xiàn)紅色是由于花瓣細胞的液泡中含有花青素所致。 2.D【解析】①為細胞壁(不是細胞膜)，植物細胞特有，起支持和保護細胞的作用，A不正確；②為細胞膜(不是細胞壁)，除了起保護作用外，還可以控制物質的進出，B不正確；洋蔥表皮細胞沒有葉綠體，因此④為細胞質，與動物細胞相同，只含有線粒體，沒有葉綠體，C不正確；⑤為液泡，內含溶解著多種物質的細胞液，D正確。 考法二 動、植物細胞的結構及其異同 3.B【解析】植物細胞的結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動物細胞的結構有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。因此葉肉細胞與人體口腔上皮細胞相比，人體口腔上皮細胞沒有的結構是細胞壁、葉綠體、大液泡。 4.D【解析】題圖中①是細胞壁，②是細胞膜，③是葉綠體，④是細胞核，⑤是液泡，⑥是細胞質。①細胞壁具有支持和保護細胞的作用，A說法正確；②細胞膜的作用是保護和控制物質的進出，B說法正確；⑤液泡內含細胞液，西瓜甜甜的物質就在液泡中，C說法正確；細胞的控制中心是④細胞核，不是⑥細胞質，D說法錯誤。 【核心素養(yǎng)解讀】 植物細胞和動物細胞的形態(tài)結構與其生理功能密切相關。本小題借助動、植物細胞的結構示意圖，考查了學生對動、植物細胞中一些主要結構，如細胞膜、細胞核等結構的辨識能力，同時也考查了這些主要結構的各自功能。使學生更好地理解生物學基本概念所形成的生命觀念，即生物的結構與功能觀。