2019高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 專題四 數(shù)列 專題能力訓(xùn)練11 等差數(shù)列與等比數(shù)列 理.doc
《2019高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 專題四 數(shù)列 專題能力訓(xùn)練11 等差數(shù)列與等比數(shù)列 理.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 專題四 數(shù)列 專題能力訓(xùn)練11 等差數(shù)列與等比數(shù)列 理.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題能力訓(xùn)練11 等差數(shù)列與等比數(shù)列 一、能力突破訓(xùn)練 1.在等差數(shù)列{an}中,a4+a10+a16=30,則a18-2a14的值為 ( ) A.20 B.-20 C.10 D.-10 2.在各項均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,若log2(a2a3a5a7a8)=5,則a1a9=( ) A.4 B.5 C.2 D.25 3.設(shè){an}是等比數(shù)列,Sn是{an}的前n項和.對任意正整數(shù)n,有an+2an+1+an+2=0,又a1=2,則S101的值為( ) A.2 B.200 C.-2 D.0 4.已知{an}是等差數(shù)列,公差d不為零,前n項和是Sn,若a3,a4,a8成等比數(shù)列,則( ) A.a1d>0,dS4>0 B.a1d<0,dS4<0 C.a1d>0,dS4<0 D.a1d<0,dS4>0 5.已知數(shù)列{an}滿足an+1an+1+1=12,且a2=2,則a4等于 ( ) A.- B.23 C.12 D.11 6.已知各項均為正數(shù)的等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,S10=40,則a3a8的最大值為 . 7.設(shè)等比數(shù)列{an}滿足a1+a3=10,a2+a4=5,則a1a2…an的最大值為 . 8.設(shè)x,y,z是實數(shù),若9x,12y,15z成等比數(shù)列,且1x,1y,1z成等差數(shù)列,則xz+zx= . 9.已知Sn為數(shù)列{an}的前n項和,且a2+S2=31,an+1=3an-2n(n∈N*). (1)求證:{an-2n}為等比數(shù)列; (2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn. 10.(2018全國Ⅱ,理17)記Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和,已知a1=-7,S3=-15. (1)求{an}的通項公式; (2)求Sn,并求Sn的最小值. 11.已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列.設(shè)a2=2,a5=16. (1)若a1+a2+…+a2n=t(a12+a22+…+an2),n∈N*,求實數(shù)t的值; (2)若在1a1與1a4之間插入k個數(shù)b1,b2,…,bk,使得1a1,b1,b2,…,bk,1a4,1a5成等差數(shù)列,求k的值. 二、思維提升訓(xùn)練 12.幾位大學(xué)生響應(yīng)國家的創(chuàng)業(yè)號召,開發(fā)了一款應(yīng)用軟件.為激發(fā)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,他們推出了“解數(shù)學(xué)題獲取軟件激活碼”的活動.這款軟件的激活碼為下面數(shù)學(xué)問題的答案:已知數(shù)列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一項是20,接下來的兩項是20,21,再接下來的三項是20,21,22,依此類推.求滿足如下條件的最小整數(shù)N:N>100且該數(shù)列的前N項和為2的整數(shù)冪.那么該款軟件的激活碼是( ) A.440 B.330 C.220 D.110 13.若數(shù)列{an}為等比數(shù)列,且a1=1,q=2,則Tn=1a1a2+1a2a3+…+1anan+1等于( ) A.1-14n B.231-14n C.1-12n D.231-12n 14.已知等比數(shù)列{an}的首項為,公比為-,其前n項和為Sn,若A≤Sn-1Sn≤B對n∈N*恒成立,則B-A的最小值為 . 15.無窮數(shù)列{an}由k個不同的數(shù)組成,Sn為{an}的前n項和,若對任意n∈N*,Sn∈{2,3},則k的最大值為 . 16.等比數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),且2a1+3a2=1,a32=9a2a6. (1)求數(shù)列{an}的通項公式; (2)設(shè)bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求數(shù)列1bn的前n項和. 17.若數(shù)列{an}是公差為正數(shù)的等差數(shù)列,且對任意n∈N*有anSn=2n3-n2. (1)求數(shù)列{an}的通項公式. (2)是否存在數(shù)列{bn},使得數(shù)列{anbn}的前n項和為An=5+(2n-3)2n-1(n∈N*)?若存在,求出數(shù)列{bn}的通項公式及其前n項和Tn;若不存在,請說明理由. 專題能力訓(xùn)練11 等差數(shù)列與等比數(shù)列 一、能力突破訓(xùn)練 1.D 解析 因為a4+a10+a16=30,所以3a10=30,即a10=10,所以a18-2a14=-a10=-10.故選D. 2.A 解析 由題意得log2(a2a3a5a7a8)=log2a55=5log2a5=5,所以a5=2.所以a1a9=a52=4.故選A. 3.A 解析 設(shè)公比為q,∵an+2an+1+an+2=0, ∴a1+2a2+a3=0,∴a1+2a1q+a1q2=0, ∴q2+2q+1=0,∴q=-1. 又a1=2,∴S101=a1(1-q101)1-q=2[1-(-1)101]1+1=2. 4.B 解析 設(shè){an}的首項為a1,公差為d,則a3=a1+2d,a4=a1+3d,a8=a1+7d. ∵a3,a4,a8成等比數(shù)列,∴(a1+3d)2=(a1+2d)(a1+7d),即3a1d+5d2=0. ∵d≠0, ∴a1d=-53d2<0,且a1=-53d. ∵dS4=4d(a1+a4)2=2d(2a1+3d)=-23d2<0,故選B. 5.D 解析 由已知得an+1+1an+1=2,則{an+1}是公比為2的等比數(shù)列,所以a4+1=(a2+1)22=12.所以a4=11.故選D. 6.16 解析 因為S10=10(a1+a10)2=40?a1+a10=a3+a8=8,a3>0,a8>0,所以a3a8≤a3+a822=822=16,當(dāng)且僅當(dāng)a3=a8=4時取等號. 7.64 解析 由已知a1+a3=10,a2+a4=a1q+a3q=5, 兩式相除得a1+a3q(a1+a3)=105, 解得q=12,a1=8, 所以a1a2…an=8n121+2+…+(n-1)=2-12n2+7n2,拋物線f(n)=-12n2+72n的對稱軸為n=-722-12=3.5, 又n∈N*,所以當(dāng)n=3或4時,a1a2…an取最大值為2-1232+732=26=64. 8.3415 解析 由題意知(12y)2=9x15z,2y=1x+1z, 解得xz=122915y2=1615y2,x+z=3215y, 從而xz+zx=x2+z2xz=(x+z)2-2xzxz=(x+z)2xz-2=32152y21615y2-2=3415. 9.(1)證明 由an+1=3an-2n可得 an+1-2n+1=3an-2n-2n+1=3an-32n=3(an-2n). 又a2=3a1-2,則S2=a1+a2=4a1-2, 得a2+S2=7a1-4=31,得a1=5,則a1-21=3≠0. 故{an-2n}為等比數(shù)列. (2)解 由(1)可知an-2n=3n-1(a1-2)=3n,∴an=2n+3n, ∴Sn=2(1-2n)1-2+3(1-3n)1-3=2n+1+3n+12-72. 10.解 (1)設(shè){an}的公差為d,由題意得3a1+3d=-15. 由a1=-7得d=2. 所以{an}的通項公式為an=2n-9. (2)由(1)得Sn=n2-8n=(n-4)2-16. 所以當(dāng)n=4時,Sn取得最小值,最小值為-16. 11.解 設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q,由a2=2,a5=16,得q=2,a1=1. (1)∵a1+a2+…+a2n=t(a12+a22+…+an2), ∴a1(1-q2n)1-q=ta12(1-q2n)1-q2,即1-22n1-2=t1-22n1-4對n∈N*都成立,∴t=3. (2)∵1a1=1,1a4=18,1a5=116, 且1a1,b1,b2,…,bk,1a4,1a5成等差數(shù)列, ∴公差d=1a5-1a4=-116,且1a4-1a1=(k+1)d, 即18-1=(k+1)-116,解得k=13. 二、思維提升訓(xùn)練 12.A 解析 設(shè)數(shù)列的首項為第1組,接下來兩項為第2組,再接下來三項為第3組,以此類推,設(shè)第n組的項數(shù)為n,則前n組的項數(shù)和為n(1+n)2.第n組的和為1-2n1-2=2n-1,前n組總共的和為2(1-2n)1-2-n=2n+1-2-n. 由題意,N>100,令n(1+n)2>100,得n≥14且n∈N*,即N出現(xiàn)在第13組之后.若要使最小整數(shù)N滿足:N>100且前N項和為2的整數(shù)冪,則SN-Sn(1+n)2應(yīng)與-2-n互為相反數(shù),即2k-1=2+n(k∈N*,n≥14),所以k=log2(n+3),解得n=29,k=5. 所以N=29(1+29)2+5=440,故選A. 13.B 解析 因為an=12n-1=2n-1,所以anan+1=2n-12n=22n-1=24n-1,所以1anan+1=1214n-1. 所以1anan+1是等比數(shù)列. 故Tn=1a1a2+1a2a3+…+1anan+1=1211-14n1-14=231-14n. 14.5972 解析 易得Sn=1--13n∈89,1∪1,43, 因為y=Sn-1Sn在89,43上單調(diào)遞增(y≠0), 所以y∈-1772,712?[A,B],因此B-A的最小值為712--1772=5972. 15.4 解析 要滿足數(shù)列中的條件,涉及最多的項的數(shù)列可以為2,1,-1,0,0,0,…,所以最多由4個不同的數(shù)組成. 16.解 (1)設(shè)數(shù)列{an}的公比為q. 由a32=9a2a6得a32=9a42,所以q2=19. 由條件可知q>0,故q=13. 由2a1+3a2=1得2a1+3a1q=1,所以a1=13. 故數(shù)列{an}的通項公式為an=13n. (2)bn=log3a1+log3a2+…+log3an =-(1+2+…+n)=-n(n+1)2. 故1bn=-2n(n+1)=-21n-1n+1, 1b1+1b2+…+1bn =-21-12+12-13+…+1n-1n+1=-2nn+1. 所以數(shù)列1bn的前n項和為-2nn+1. 17.解 (1)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,則d>0, an=dn+(a1-d),Sn=12dn2+a1-12dn. 對任意n∈N*,恒有 anSn=2n3-n2,則[dn+(a1-d)]12dn2+a1-12dn=2n3-n2, 即[dn+(a1-d)]12dn+a1-12d=2n2-n. ∴12d2=2,12d(a1-d)+da1-12d=-1,(a1-d)a1-12d=0. ∵d>0,∴a1=1,d=2,∴an=2n-1. (2)∵數(shù)列{anbn}的前n項和為An=5+(2n-3)2n-1(n∈N*), ∴當(dāng)n=1時,a1b1=A1=4,∴b1=4, 當(dāng)n≥2時,anbn=An-An-1=5+(2n-3)2n-1-[5+(2n-5)2n-2]=(2n-1)2n-2. ∴bn=2n-2.假設(shè)存在數(shù)列{bn}滿足題設(shè),且數(shù)列{bn}的通項公式bn=4,n=1,2n-2,n≥2, ∴T1=4,當(dāng)n≥2時,Tn=4+1-2n-11-2=2n-1+3,當(dāng)n=1時也適合, ∴數(shù)列{bn}的前n項和為Tn=2n-1+3.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 專題四 數(shù)列 專題能力訓(xùn)練11 等差數(shù)列與等比數(shù)列 2019 高考 數(shù)學(xué) 二輪 復(fù)習(xí) 專題 能力 訓(xùn)練 11 等差數(shù)列 等比數(shù)列
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3371706.html