2019-2020年九年級政治全冊 2.4.1對外開放的基本國策教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 2.4.1對外開放的基本國策教案 新人教版 課 題 課 型 新授 教學 媒體 多媒體 教 學 目 標 知識 技能 1.知道當今的世界是開放的世界。2.懂得對外開放是我國的一項基本國策。 過程 方法 通過認識對外開放的必要性和重要性，辯證地看待對外開放與獨立自主的關系。 情感 態(tài)度 價值 觀 感受對外開放帶來的好處，理解并堅持對外開放的基本國策。 教學 重點 當今世界是開放的世界。 教學 難點 堅持對外開放的基本國策。 教學內(nèi)容及教師活動 學 生 活 動 設 計 意 圖 導入新課 2009年10月1日，在天安門廣場舉行了共和國歷史上規(guī)模最大的國慶閱兵和群眾游行，現(xiàn)在我們重溫這一充滿了豪情壯志與歡聲笑語的時刻。（看視頻“同一個世界方陣”）這是一支由118名國際友人組成的隊伍，他們來自五十多個國家，代表了所有為中國建設做出貢獻的外籍人士。這在共和國歷史上是第一次，請問這與我國實施的哪一基本國策有關？ 對外開放的基本國策（板書） 一、當今的世界是開放的世界 1.現(xiàn)代科技使世界更加開放 引導學生說出科技發(fā)展迅猛的事例。 小結：現(xiàn)代科技，特別是信息技術的發(fā)展，使世界的聯(lián)系日益緊密。 2.閉關自守只能導致落后（板書） 播放歷史材料：鴉片戰(zhàn)爭 說一說我們周圍與對外開放有關的人和事。 列舉自己身邊的現(xiàn)代科技產(chǎn)品。 看材料，談感想。 結合身邊的實例引出本課所學的內(nèi)容。 理解實例，理解對外開放的必要性。 教學內(nèi)容及教師活動 學 生 活 動 設 計 意 圖 小結：我們回顧歷史，看到閉關自守導致了國家的發(fā)展停滯不前。 3.中國的發(fā)展離不開世界（板書） 多媒體展示資料：“中國加入WTO” 世界貿(mào)易組織（WTO）是專門協(xié)調(diào)國際貿(mào)易關系的國際經(jīng)濟組織，現(xiàn)有成員國140多個。經(jīng)過15年的艱苦談判，我國終于在2001年12月11日，正式加入世界貿(mào)易組織，成為其第143個成員國。 我國積極、主動參與國際事務，上海世界博覽會獲得了與會人士的一致好評，即將于xx年舉辦的新一屆世博會，270多個國家的場館已經(jīng)開始動工布展，一起來了解一下相關情況。（出示課件） 思考：1.為什么世界各國都非常重視這次世博會？ 2.舉辦這樣的活動對中國會產(chǎn)生什么影響？ 小結：實行對外開放的基本國策，是我國加快現(xiàn)代化建設的必然選擇。 二、堅持對外開放（板書） 1.全方位開放 提問：如何理解全方位開放？ 教師說明：全方位開放是對世界上所有國家開放，在經(jīng)濟、政治、文化各個領域都要開放。 2.正確處理對外開放與獨立自主的關系 引導學生舉行一次辯論會。 正方：中國發(fā)展的關鍵依靠自己的發(fā)展。 反方：中國的發(fā)展關鍵依靠對外開放。 小結：中國解決所有問題的關鍵在于自己的發(fā)展。對外開放是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設的必要條件，是我國長期堅持的基本國策。 3.全面提高對外開放的水平 分析：對外開放堅持的態(tài)度。 概括為“三個既要” 課堂小結：說明對外開放是我國長期堅持的基本國策。強調(diào)其重要性和必要性。 思考：鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)說明了什么社會問題？ 思考并回答：對于我國來說，加入WTO意味著什么？結合教材內(nèi)容談體會。 小組討論后，找一名代表發(fā)言。 學生分成正反方，各自提出自己的觀點及論據(jù)。 閱讀教材，找出如何提高對外開放的水平？ 學生整體認識對外開放的政策。 通過歷史和現(xiàn)實的對比，理解對外開放對我國的重要性。 理解對外開放是中國發(fā)展的需要，也是世界發(fā)展的需要。 理解對外開放是全方位的開放。 通過辯論，認識對外開放與獨立自主的關系。 堅持對外開放的基本國策，需要處理好的幾方面關系。 了解學生對本課知識的把握情況。 學內(nèi)容及教師活動 學 生 活 動 設 計 意 圖 。 板 書 設 計 對外開放的 基本國策 當今世界是 開放的世界 堅持對外開放 現(xiàn)代科技使世界更加開放 閉關自守只能導致落后 中國的發(fā)展離不開世界 全方位開放 正確處理對外開放與獨立自主 的關系 全國提高對外開放水平 教 學 反 思