2019-2020年八年級政治上冊 1.2明辨是非名師導(dǎo)航 粵教版.doc

2019-2020年八年級政治上冊 1.2明辨是非名師導(dǎo)航 粵教版自主梳理 1.鑄就心中良知的標(biāo)尺 我們可以從以下幾個方面來鑄就心中良知的標(biāo)尺，即以美好的陶冶自己的心靈，懂得規(guī)范，選擇善良正義的人作為自己的，學(xué)會理性分析，選擇正確的人生。2.正確對待社會影響正確對待社會影響，應(yīng)該從以下幾個方面來努力：（1）對社會影響要作出判斷和選擇。（2）正確對待、的影響。（3）正確對待的影響。（4）正確對待“”的影響。3.跨越障礙，正確選擇（1）正確的是非觀需要付諸行動。（2）我們首先要戰(zhàn)勝，抵制誘惑。（3）我們有時還必須打破情面，不追隨犯錯。（4）堅持，身體力行。通過“探究園”中的“班級風(fēng)景”活動進入課程內(nèi)容，結(jié)合“心靈導(dǎo)航”的第一節(jié)，體會生活中許多事情需要作出是非判斷，明確做人要有正確的是非善惡觀，這就是要鑄就心中良知的標(biāo)尺。通過“探究園”中的“新聞透視”活動，“實踐與評價”的“透視流行”活動，結(jié)合“心靈導(dǎo)航”第二節(jié)，體會社會的復(fù)雜性，懂得如何正確對待各方面的社會影響，正確判斷社會生活中的是非問題。結(jié)合“閱讀與感悟”有所愛，有所憎，有所為，有所不為，“實踐與評價”中的“角色扮演”活動，學(xué)習(xí)“心靈導(dǎo)航”的第三節(jié)，認(rèn)識有正確的是非觀還必須言行一致，落實到行動上，突破內(nèi)心與外部的障礙，作出正確選擇。疑難突破 如何看待我們周圍的事物剖析：社會生活中到處充滿了真、善、美，但也有假、惡、丑。要正確分辨真、善、美與假、惡、丑，就必須鑄就一把衡量是非善惡的標(biāo)尺。人的青少年時代是確立是非觀的重要階段，我們經(jīng)歷的每一時每一事，都在鑄就著自己良知的標(biāo)尺。為此，我們必須以美好的道德陶冶自己的心靈，懂得法律規(guī)范，選擇善良正義的人作為自己的榜樣，學(xué)會理性分析，選擇正確的人生理想。心中有了一把良知的標(biāo)尺，我們就能夠分清現(xiàn)實生活中的事物，哪些是高尚的，哪些是中庸的，哪些是善良的，哪些是邪惡的?，F(xiàn)實生活中的確有這么一些人，他們明知是錯誤的行為，甚至是違法犯罪行為，卻仍一意孤行。如：有的人明知假冒偽劣產(chǎn)品會給他人的生命、財產(chǎn)帶來危害和損失，但為了獲取暴利，卻制假售假。這就要求我們既要明確是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)，又要提高辨別能力，還要增強自控能力，一旦認(rèn)準(zhǔn)了某種行為是正確的，就堅持去做；一旦發(fā)現(xiàn)某種行為是錯誤的，就堅決摒棄。社會生活中的尊老愛幼、拾金不昧、樂于助人、愛崗敬業(yè)、奉獻社會等現(xiàn)象，符合人們對真、善、美的追求，具有較強的感染力和影響力。它們能夠起到凈化人們心靈的作用，激起人們對美好事物的向往和追求，促使人們在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，加強自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制假、惡、丑現(xiàn)象，從而有利于形成良好的社會風(fēng)尚。社會生活中的以大欺小、以強凌弱、造假售假、坑蒙拐騙、偷稅漏稅、貪污受賄等假惡丑現(xiàn)象，對社會公共生活和社會發(fā)展帶來消極影響，危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣，損害改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局；對社會生活中的每個人也都會產(chǎn)生不利的影響，會使一些人價值觀發(fā)生扭曲，鋌而走險，違法犯罪。這些消極現(xiàn)象的存在，更是給正在成長的未成年人帶來不可忽視的負(fù)面影響，腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。問題探究 問題 材料一：老舍名著四世同堂中的冠曉荷，為獲取官職、財富及安逸的生活，對日本人奴顏婢膝，賣國求榮，卻頻頻受辱，最終家破人亡。大女兒高娣，卻能沖破家庭阻力，在困惑中斗爭，在斗爭中堅強。材料二：周敦頤在愛蓮說中寫道：“余獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。”（1）以上材料說明了什么？（2）結(jié)合自己的實際體驗，你認(rèn)為生活中存在哪些誘惑？你怎樣看待這些誘惑？（3）運用所學(xué)知識，你認(rèn)為怎樣做才能堅決抵制誘惑？探究：青少年進入青春期階段，是獲得知識、學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時期。然而，由于青少年時期的心理、生理尚未成熟，在形形色色的誘惑面前往往眼花繚亂，手足無措，有相當(dāng)部分成為不良誘惑的“俘虜”，甚至走上違法犯罪的道路。因此，有專家斷言，“不良誘惑對人們自身生存的威脅，將遠遠大于一切困擾人們的生理疾病。抵制不良誘惑是過健康生活的前提”。抵制不良誘惑，我們首先要戰(zhàn)勝自己。形形色色的誘惑，往往以有趣、新奇、刺激的東西，俘虜意志薄弱者。為此，只有堅定自己的意志，把握正確的良知標(biāo)尺，才能抵制誘惑。典題精講 例1七年級（1）班的王亮和高朋是同班同學(xué)，又是好朋友。王亮約高朋到網(wǎng)吧以玩游戲度過星期天，并承諾包生活費和其他費用。下面是幾組答案，你認(rèn)為高明應(yīng)選擇那一組最為妥當(dāng)（）a.婉言推辭，實在推辭不掉，可以陪對方玩一會兒，再找機會離開。b.回避對方，表示沉默。c.義正詞嚴(yán)，針鋒相對，堅決予以回?fù)?。a.以正當(dāng)理由婉言謝絕。b.自己不能同去，則推薦他人與其做伴。c.事后，請去者向自己介紹經(jīng)過和收獲體會。a.提出正當(dāng)理由，婉言謝絕。b.提醒對方打游戲的利與弊，引導(dǎo)對方把精力和時間用在更健康的娛樂活動和學(xué)習(xí)上。 c.聯(lián)想自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和沉迷游戲機的害處，謝絕邀請，采取回避的策略。A.B.C.D.思路解析：這個題目貌似單項選擇，其實近似于多項選擇，需要我們在選擇時充分考慮每個題目中的每個說法既要合情，又要在理。在A項中，它包含了3個選項，但中的c于情于理不相符，中的b更是明顯不當(dāng)，因此，選取A項是不恰當(dāng)?shù)?。同理，B、C兩項也是不妥。因此，這個題目的正確答案是D項。答案：D綠色通道：在做選擇題時，首先要看清題干中的要求，即題目對選項的限制，然后對題目中所給的選項進行認(rèn)真分析排查，排除掉不符合題意的選項，選出最符合題意的選項。變式訓(xùn)練 七年級（2）班的王亮和高朋是同班同學(xué)，又是好朋友。王亮約高朋到網(wǎng)吧以玩游戲度過星期天，并承諾包生活費和其他費用。高朋左右為難，去吧，明知這是不對的；不去吧，會失去好朋友的友誼。高朋該怎么辦？ 答案：高朋不應(yīng)該去。這樣的情境在現(xiàn)實生活中經(jīng)常碰到，本來不難選擇，但有些學(xué)生卻作出了錯誤的選擇。從表面看，只是怕得罪朋友的問題，實際上是責(zé)任意識和控制力不強的問題。在是與非、善與惡的選擇面前，要堅定自己的立場，寧愿得罪朋友，也不要去做不對的事情。當(dāng)然，如果能既不得罪朋友，又避免做錯事，那就更好了。該自己做的事應(yīng)認(rèn)真做好，不該做的事還要堅決不做。因為一旦做了錯事，就可能對他人、對社會造成損害，還會給自己帶來不利的影響。例2某校七年級學(xué)生小趙在小學(xué)六年級走親戚時結(jié)識了正在讀初中的孫某，當(dāng)時孫某拍著胸脯表示，如果小趙升入初中，由他提供保護。小趙見孫某慷慨大方，便頗有好感。小趙進入七年級后自然與孫某走在了一起，并且開始學(xué)會抽煙、喝酒，經(jīng)常一同出入游戲廳、網(wǎng)吧，甚至徹夜不歸。期中考試結(jié)束后，小趙的學(xué)習(xí)成績直線下降，老師和家長非常著急，當(dāng)弄明白小趙的行為表現(xiàn)后，便對小趙進行教育，讓他盡快與孫某減少來往，專心學(xué)習(xí)。不料小趙卻認(rèn)為抽幾支煙、喝幾口酒是小事，到網(wǎng)吧上網(wǎng)、游戲廳玩游戲能夠開發(fā)自己的智力，愉悅身心，并說馬上與孫某斷交面子上也過不去等。你如何看待小趙的做法和認(rèn)識？假如小趙是我們的同學(xué)或朋友，我們該對他說些什么。 思路解析：小趙不慎交上了損友，導(dǎo)致自己開始誤入歧途。小趙對抽煙、喝酒、玩游戲、上網(wǎng)的態(tài)度和看法更是錯誤的。吸煙有害健康，抽煙者是吸毒的預(yù)備軍；未成年人今天喝酒，明天可能酗酒；適當(dāng)?shù)赝嬗螒驒C、上網(wǎng)對自己的智力開發(fā)和知識面的拓寬有一定好處和幫助，但像小趙那樣“甚至徹夜不歸”，就屬于開始沉迷于此，這是十分危險的，應(yīng)該懸崖勒馬。吸毒一口，誤入虎口。盡管游戲機、網(wǎng)絡(luò)是一種新的娛樂和學(xué)習(xí)工具，但是，這兩種東西對我們具有兩重性。應(yīng)該學(xué)會玩而有度，因為如果過度地沉迷于這兩種東西，輕則影響學(xué)習(xí)，荒廢學(xué)業(yè)，重則會導(dǎo)致自己走上違法犯罪的道路。對于我們中學(xué)生來說，最好的朋友就是在學(xué)習(xí)和生活方面能夠給予幫助，鼓勵自己積極向上的人。而孫某對小趙的影響恰好相反，堅持下去，會使小趙荒廢學(xué)業(yè)，沾染上一些不良習(xí)氣。答案：（1）小趙的錯誤言行表明了他沒有正確的是非善惡標(biāo)準(zhǔn)，心中缺少一把良知的標(biāo)尺。（2）假如我們是小趙的同學(xué)或朋友，應(yīng)該從以下方面勸說，使他盡快擺脫不良誘惑。 小趙對待抽煙、喝酒、游戲機以及上網(wǎng)的看法和做法是不對的。有許多大錯就是從小錯開始的，只有防微杜漸，才能遠離危險，遠離傷害。小趙能夠熱心交朋友的想法和做法是對的，但是，交友時應(yīng)注意方法，要交益友，不交損友。因此，小趙應(yīng)該聽從老師和家長的教育，減少或斷絕與孫某的來往。如果真的感到面子上過不去，應(yīng)該幫助孫某將心思用在學(xué)習(xí)上，改掉不良習(xí)慣，幫助孫某做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，以此保證與孫某的友好交往，以此保住自己的“面子”。綠色通道：“對如何看待”屬于評論式分析題。這是一類對材料中的現(xiàn)象或人物的言行作出判斷并說明理由的材料型說明題，主要考查運用知識辨別是非的能力。解答這類題，首先對現(xiàn)象作出判斷，然后再根據(jù)科學(xué)知識指出其判斷的依據(jù)。對背景材料中的問題，提出自己的建議。建議必須針對背景材料，要選好角度，找出與之相關(guān)聯(lián)的知識點，建議要具體、切實可行。變式訓(xùn)練 根據(jù)例2材料，請你設(shè)想一下小趙后來的發(fā)展道路。你從中受到什么啟示？ 答案提示：對于第一問，我們應(yīng)借助題目中文字材料的提示，圍繞小趙“在錯誤的道路上越走越遠，到后來走上了違法犯罪的道路”這樣的思路續(xù)編。當(dāng)然也可以從相反的角度，如小趙在老師和家長耐心細致的說服教育下，終于認(rèn)識到自己的錯誤，并進行了徹底的改正，學(xué)習(xí)成績有了顯著的提高，各個方面有了很大的進步。第二問，主要從青少年應(yīng)該樹立正確的是非善惡觀，鑄就心中良知的標(biāo)尺，加強道德修養(yǎng)，重視法律知識的學(xué)習(xí)，樹立正確的人生理想，學(xué)會理性分析等角度來分析。例3小男孩是應(yīng)幫爸爸頂門，還是應(yīng)想辦法制止小偷行為？ 思路解析：長輩、親朋常常是我們生活的向?qū)?，然而作為社會成員，他們的思想言行也必然反映社會的復(fù)雜性。對長輩的言行我們也需要分清是非，問個究竟，而不能無原則地一概服從。長輩如果做錯了，我們也應(yīng)該幫助糾正。答案：應(yīng)想辦法制止小偷的行為。因為：偷盜行為不僅危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣，而且是違法行為。同時，社會需要堅持正義，為人正直的人。我們只有做到明辨是非善惡，并積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭，才能使自己逐步成為一個正直的人。綠色通道：解答漫畫題我們通常要分三步來進行：第一步，細讀漫畫的各部分，概括畫面的本意。第二步，透過直觀畫面，挖掘寓意。第三步，針對漫畫中揭示出的問題，聯(lián)系教材知識，尋找解題依據(jù)。變式訓(xùn)練 我們經(jīng)常聽說諸如例3漫畫故事針對漫畫中的故事談一談你的感想。答案提示：針對漫畫中的故事談感想，要認(rèn)真閱讀漫畫，弄明白漫畫反映的是哪個方面的問題。漫畫反映的問題與教材所學(xué)的哪些知識有聯(lián)系，應(yīng)該從哪些角度和方面來回答這些問題。該漫畫中的主人公在有人偷鄰居家東西的情況下，應(yīng)該怎樣做。這個問題涉及到在是非善惡面前作出什么樣的選擇。漫畫中的問題，反映了現(xiàn)實生活中的什么問題，如何解決這些問題。