班主任工作培訓主題班會演示課件

2018/6/20,.,1,班主任工作培訓,2018/6/20,.,2,陶 海 林,如何舉辦主題班會,2018/6/20,.,3,內(nèi)容提示：,一、舉辦主題班會的原則 二、班會的組織過程,2018/6/20,.,4,主題班會是在班主任的領導下，由班委會組織實施，全班同學參與的一種班級活動。它是圍繞某一特定的主題對學生進行思想和道德品質(zhì)教育的一種重要形式，具有內(nèi)容豐富，形式活潑，類型多樣，效果顯著的特點。它是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性和獨立工作能力的有效途徑，是班主任運用班集體對學生進行教育的一項重要內(nèi)容。,2018/6/20,.,5,一、舉辦主題班會的原則,為了保證主題班會的教育效果，班主任在指導學生設計、組織召開主題班會的過程中應遵循以下五項基本原則：教育性原則新穎性原則 針對性原則 主體原則 情境性原則,2018/6/20,.,6,教育性原則舉辦主體班會必須富有教育意義，應該融思想性、知識性、趣味性和娛樂性于一體。主題的確定要從實際出發(fā)，既要有助于班集體的形成與發(fā)展，又必須是班內(nèi)大多數(shù)同學關心和感興趣的話題，并要有一定的深度且富有哲理性。,2018/6/20,.,7,新穎性原則圍繞主題所確定的內(nèi)容及表現(xiàn)的形式應符合時代的要求，具有新穎性。可采取靈活多樣、新穎活潑的形式，如演講、報告、座談、辯論、參觀訪問、詩歌朗誦、小品、舞蹈等方式。,2018/6/20,.,8,針對性原則班主任應隨時把握學生的思想脈搏，弄清學生存在的思想問題，有針對性地明確主體班會的主題和內(nèi)容。同時應根據(jù)學校的教育目標和工作重點有計劃地安排主體班會。（如：我校上學期的教育目標是從整體優(yōu)良教育轉(zhuǎn)為對個體不良行為矯正教育，工作重點是如何糾正學生個人的不良行為。）,2018/6/20,.,9,主體原則主題班會的主體是學生，班主任只起指導和協(xié)調(diào)作用。因此，班主任應尊重和相信學生，放手發(fā)動學生，給每個學生以動腦、動口、動手的鍛煉機會，調(diào)動每個學生的積極性，發(fā)揮各個學生的特長，讓學生在活動中有崗位、有職責、有相對的自主權和發(fā)言權,2018/6/20,.,10,情境性原則主體班會的地點、會場應精心設計和布置，做到既生動活潑又富有藝術性。讓學生身臨其境，受到美的熏陶，以增強活動的感染力和教育成果。,2018/6/20,.,11,二、班會的組織過程,召開主題班會，通常要經(jīng)過四個個階段： 選題準備實施總結,2018/6/20,.,12,選題： 選好主題是開好主題班會的前提，主題的選擇要符合：（1）教育性、針對性的原則；（2）內(nèi)容要豐富，具有思想性、知識性、趣味性，適于學生用多種方式表達；（3）是要有深度，能細細回味。 主題的確定還應要求題目醒目、簡明、富有哲理。,2018/6/20,.,13,準備： 主題班會的準備，可分為思想準備、資料準備和物資準備三個方面。,2018/6/20,.,14,（1）思想準備 思想準備主要是調(diào)動班干部和每個同學的積極性，使他們都意識到這是跟自己切身利益有關的事，自覺投入到與主題班會有關的各項準備工作中。,2018/6/20,.,15,（2）資料準備 資料準備主要是讓學生根據(jù)分工分別去收集與主題班會有關的資料，通過整理、加工形成主題班會的發(fā)言稿。有的資料班主任還要親自動手整理，引導學生加深理解，學會思考，并經(jīng)常督促檢查，及時幫助他們解決準備工作中碰到的困難。（這是主題班會的核心內(nèi)容，因為學生收集、整理、加工資料的過程實際上就是讓學生的思想提高認識的過程。,2018/6/20,.,16,（3）物資準備 物資準備主要是把主題班會要用的東西及時準備好，如會場布置用的鮮花、食品、橫幅、音響設備等。 （目的是使會場的布置有特色、新穎、消除拘束感，并通過大家動手布置來增進同學們的協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)造性思維。）,2018/6/20,.,17,實施： 主題班會的效果如何，最后要在實施過程中加以體現(xiàn)和驗證。為了使主題班會能在實施過程中取得好的效果，班主任在開會前要特別注意以下幾點：,2018/6/20,.,18,（1）要對主題班會的各項準備工作的進展情況進行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)有不足之處應盡快加以彌補。（2）要事先審查學生的發(fā)言稿，確保不偏離主題，言之有物。（3）要先下一番功夫把會場環(huán)境設計、布置好，使學生進入會場就受到主題班會氣氛的感染。,2018/6/20,.,19,（4）選好主持人。主題班會一般由學生主持，因此，要選組織能力強、口頭表達能力強、思想活躍的學生擔任主持人，會前還要進行幾次彩排。（5）對主題班會中涉及到的人和事，要有安排和準備，必要時還要考慮應急措施和補救方法。對可能出現(xiàn)的“故障”應事先預測，作好兩手準備，以免臨時慌張、忙中出錯，導致主題班會的失敗。,2018/6/20,.,20,總結（1）會場小結 為鞏固主題班會的成果，主題班會結束時，一般由班主任作小結；小結應突出主題，肯定成績，做到客觀、公正、中肯。特別是當學生之間認識不一，又相持不下時，班主任更應抓住機會，升華主題，班主任總結評論主題班會應該起到畫龍點睛的作用，使學生從中受到新的啟示，發(fā)現(xiàn)新的境界，幫助同學回顧過去，思考今天，展望未來，從而使主題班會起到良好的教育意義和效果。,2018/6/20,.,21,（2）會后總結 主題班會結束后，要及時要求學生認真總結主題班會的情況，指定班干部撰寫主題班會的書面總結，及時上交學生科。同時要做好主題班會的資料保管工作，要有專人負責保管，做為班級管理資料，學期結束（或?qū)W生畢業(yè)）時，由班主任保管，作為以后班級主題班會的參考資料。,2018/6/20,.,22,謝 謝 祝大家工作順利！,