2019年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)四、五單元檢測(cè)卷蘇教版.doc

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2019年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)四、五單元檢測(cè)卷蘇教版 一、口算（6分） 5.52= 9.64.8= 3－1.52= 23.1= 2.40.5= 0.1258－0.1= 0.486= 6.4－4= 0.63+3= 0.9113= 3.25+0.75= 9.9－0.90.1= 1740＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 4.88= 0.5+0.50.5= 500.8= 0.9933= 47.52.5= 4.50.1= 2.40.8= (2.7－2.7)3.5= 1.37= 20.4= 2.14010= 2.80.4＝ 14－7.4＝ 1.920.04＝ 0.40.8＝ 0.58＋0.26＝ 1.46＝ 6.44＝ 4.98＋0.62＝ 1.7－0.47＝ 5－0.05＝ 2.53＝ 30.25＝ 0.32500＝ 0.65＋4.35＝ 10－5.4＝ 420＝ 3.5200＝ 1.5－0.06＝ 0.7515＝ 5.52= 40.25＝ 0.36＋1.54＝ 1.0199＝ 42035＝ 2512＝ 1350.5＝ 0.5117＝ 32.8＋19＝ 5.21.3＝ 1.60.4＝ 4.90.7＝ 15＝ 612＝ 0.87－0.49＝ 平行四邊形和梯形單元測(cè)試 一、填空。 1.我們學(xué)過(guò)的四邊形有（ ）.（ ）.（ ）和（ ）。 2.兩條直線相交成（ ）度時(shí)，這兩條直線互相垂直。 3.平行四邊形具有（ ）。 4.長(zhǎng)方形相鄰的兩條邊互相（ ）。相對(duì)的兩條邊互相（ ）。 5.以平行四邊形的一條邊為底，能作出（ ）條高，這些高的長(zhǎng)度都（ ）。 6.在同一平面內(nèi)，（ ）的兩條直線叫做平行線。 7.（ ）和（ ）都是特殊的平行四邊形。 8.等腰梯形（ ）一組對(duì)邊平行。 9.平行四邊形（ ）軸對(duì)稱(chēng)圖形。 10.任意四邊形的內(nèi)角和都是（ ）度。 二、選擇。 1.互相垂直的兩條直線可以相交成4個(gè)（ ）。 A.銳角 B.直角 C.鈍角 D.平角 2.從平行四邊形的一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊可以引（ ）垂線。 A.一條 B.兩條 C.無(wú)數(shù)條 3.兩個(gè)完全一樣的三角形一定可以拼成一個(gè)（ ）。 A.平行四邊形 B.梯形 C.長(zhǎng)方形 4.下面圖形中，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ）。 A.長(zhǎng)方形 B.圓形 C.平行四邊形 D.等腰梯形 5.右圖中有（ ）個(gè)梯形。 A.5 B.7 C.9 6.長(zhǎng)方形中有（ ）組對(duì)邊平行。 A.1 B.2 C.4 三、判斷。 1.兩個(gè)梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 （ ） 2.有四個(gè)角是直角的圖形一定是長(zhǎng)方形。 （ ） 3.過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)一條直線。 （ ） 4.只有一組對(duì)邊平行的四邊形一定是梯形。 （ ） 5.只要不相交就一定是平行線。 （ ） 6.兩條直線相交就一定是垂直。 （ ） 四、作圖。 1.過(guò)點(diǎn)O作已知直線的垂線和平行線。 O 2.畫(huà)出下面圖形的高。 3.畫(huà)一個(gè)上.下底分別是3厘米.9厘米，高為3厘米的梯形。 4.在下面這組平行線中畫(huà)垂線。（至少畫(huà)三條） 5.畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)5厘米.寬3厘米的長(zhǎng)方形。 6.畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)4厘米的正方形。 五、回答問(wèn)題。 1.一個(gè)長(zhǎng)方形，剪掉一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？ 2.找出下圖中我們學(xué)過(guò)的圖形，并數(shù)出有幾個(gè)？ 六、標(biāo)出下面圖形個(gè)部分的名稱(chēng)。 七、畫(huà)出一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。 八、把符合要求的圖形序號(hào)填在括號(hào)里。 Ａ.正方形 Ｂ.長(zhǎng)方形 Ｃ.平形四邊形成 Ｄ.梯形 ①兩組對(duì)邊形分別平行，喲四個(gè)直角。（ ） ②只有一組對(duì)邊形。（ ） ③兩組對(duì)邊形分別平行，沒(méi)有直角（ ） 五年級(jí)數(shù)學(xué)四.五單元檢測(cè)卷 一、口算（另卷6分） 二、填空題( 1.每空0.5分2.3.每空1分 共16分) 1. 9720平方米=( )公頃 15.32平方米=( )平方米( )平方厘米 0.36平方米=( )平方分米=( )平方厘米 0.3公頃=( )平方米 2. a5b用簡(jiǎn)便寫(xiě)法寫(xiě)成( )。1tt用簡(jiǎn)便寫(xiě)法寫(xiě)成( )。 8.2995保留三位小數(shù)約等于( )。 要想5x－9的值等于16，x應(yīng)是( )。 當(dāng)a=3.5，b=2，c=5時(shí)，那么2a－3b+bc=( )。 一塊平行四邊形的地，面積是4.8公頃，已知它的底長(zhǎng)1600m，高是( )m。 一個(gè)梯形面積740m2，已知上底38m，梯形高20m，這個(gè)梯形下底是( )m。 3.求10個(gè)a連加的和。列式是( )。 求30的十分之九是多少？列式是( )，結(jié)果是( )。 如果一個(gè)因數(shù)a擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)b擴(kuò)大100倍，積就擴(kuò)大( )倍。 當(dāng)被除數(shù)大于0，除數(shù)小于1時(shí)，商比被除數(shù)( )。 一筐蘋(píng)果有a個(gè)賣(mài)去20個(gè)后，還有( )。 三、選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里) （5分） （1）下面式子中，( )是方程。 A． 7+2．9＝9.9 B．2x+4-1.5 C．4x=2 (2)下列關(guān)系式中，正確的是( ) 。 A．減數(shù)=被減數(shù)－差 B．除數(shù)=被除數(shù)商 C．一個(gè)因數(shù)=積另一個(gè)因數(shù) (3)x的4倍比x的6倍少8，列出方程表示是( )。 A．4x－8=6x B．6x－4x=8 C.6x+8=4x (4)2．5的40倍等于x的10倍，茹=( )。 A． l B．10 C．100 (5)2個(gè)10相加是( )。 A．100 B．20 C.12 四、解下列方程。（18分） (1)3.8+x=3.8 (2)4x=36 (3)3x+6.8=39.8 (4)0．8x 3+5x=14.6 (5)6x一0.720.06=48.6 (6)7x+2x=81.9 五、根據(jù)下列條件列出方程，不用計(jì)算。（4分） (1)17．28除以x的商是3．6。 (2)16．2減去x的2倍，差是8．2。 (3)x的12倍與7．6的差等于20。 (4)。擴(kuò)大4倍所得的積增加15是95。 六、（15分） （一）根據(jù)下面單式統(tǒng)計(jì)表制一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表并回答問(wèn)題 一班 二班 三班 四班 人數(shù) 40 43 47 42 前進(jìn)小學(xué)五年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 前進(jìn)小學(xué)五年級(jí)存書(shū)統(tǒng)計(jì)表 一班 二班 三班 四班 存書(shū)（本） 80 43 141 168 班級(jí) 人數(shù) 存書(shū)（本） 平均每人存書(shū)（本） 合計(jì) 一班 二班 三班 四班 （1）各班平均每人存書(shū)幾本？（得數(shù)保留整數(shù)）填入上表． （2）哪個(gè)班平均每人存書(shū)本數(shù)最多？ （3）全年級(jí)共存書(shū)多少本？全年級(jí)共多少人？全年級(jí)平均每人存書(shū)多少本？ （二）根據(jù)已知數(shù)據(jù)，把統(tǒng)計(jì)表填完整． 某校高年級(jí)小銀行儲(chǔ)蓄統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表： 年級(jí) 人數(shù) 存款總額（元） 平均每人存款（元） 合計(jì) 五年級(jí) 40 800 六年級(jí) 44 16 （三）根據(jù)題意，說(shuō)出下面字母算式的意義。 東西相距s千米，甲車(chē)每小時(shí)行駛a千米，乙車(chē)每小時(shí)行駛b千米，兩車(chē)同時(shí)從東.西兩地相向開(kāi)出，4小時(shí)相遇。說(shuō)出下面字母算式的意義。 (1)a-b(a>b)表示( )； (2)3a表示( )； (3)a+b表示( )； (4)4(a+b)表示( )。 七、應(yīng)用題（36分） (1)挖一條3240m長(zhǎng)的水渠，計(jì)劃用75天完成，實(shí)際每天比計(jì)劃多挖1.8m，實(shí)際多少天完成？ (2)一個(gè)三角形地的面積是76.8平方米，知道三角形的一個(gè)底邊長(zhǎng)16m，求這底邊上的高。 (3)一塊平行四邊形的地，底邊長(zhǎng)1200m，高600m，在這塊地里種小麥，平均每公頃產(chǎn)小麥5600kg，這塊地共產(chǎn)小麥多少千克？ (4)一架客機(jī)的速度是870km，比汽車(chē)速度的11倍還多45km，汽車(chē)的速度是多少千米？ (5)甲乙兩筐蘋(píng)果，甲筐蘋(píng)果的個(gè)數(shù)是乙筐的2.4倍，如果從甲筐取出35個(gè)蘋(píng)果放入乙筐，這時(shí)兩筐蘋(píng)果個(gè)數(shù)相等，原來(lái)兩筐蘋(píng)果各有多少個(gè)？ (6)姐妹二人打一份稿件，姐姐先單獨(dú)工作8天后，還剩下180頁(yè)沒(méi)打完，妹妹接著單獨(dú)工作5天完成任務(wù)。已知妹妹每天比姐姐少打4頁(yè)，完成任務(wù)時(shí)姐姐打了多少頁(yè)？ 統(tǒng)計(jì)與可能性 1．一個(gè)骰子擲出“ 1”朝上的可能性為_(kāi)_______，“ 2”朝上的可能性為_(kāi)_______。 2．?dāng)?shù)據(jù)58，57，42，45，50，54的平均數(shù)是________，中位數(shù)是________。 3．已知數(shù)據(jù)1，2，x，5的平均數(shù)為2.5，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是___________。 4．扔硬幣時(shí)，正面朝上的可能性為_(kāi)_________，若扔100次，大約有__________次正面朝上。 5．從1-9共9個(gè)數(shù)字中任取一個(gè)數(shù)字，則取出的數(shù)字為偶數(shù)的可能性為（ ）。 A．0 B． 1 C．5/9 D．4/9 6．某人射擊一次，擊中0-10環(huán)的結(jié)果的可能性都相等，那么擊中8環(huán)的可能性是（ ）。 A．1/12 B．1/ 11 C．1/10 D．1/9 7．從寫(xiě)有1-6的6張卡片中任抽一張，抽到是2的可能性是（ ）。 A．1/2 B．1/4 C．1/5 D．1/6 8．下圖是一個(gè)黑白小方塊相同的長(zhǎng)方形，李飛用一個(gè)小球在上面隨意滾動(dòng)，落在黑色方塊的可能性為（ ） A．7/24 B．17/24 C．1/3 D．3/5 9．有10張卡片，分別寫(xiě)有1-10，從中隨機(jī)抽出一張，則抽到5的可能性有多大？抽到偶數(shù)的可能性有多大？ 10．同時(shí)扔兩枚硬幣，如果一個(gè)是反面則李麗勝，兩個(gè)同時(shí)為正面或同時(shí)為反面則王軍勝，這個(gè)游戲公平嗎？說(shuō)明理由。如果扔100次，兩個(gè)都是正面大約會(huì)出現(xiàn)多少次？ 11．設(shè)一盒中有10個(gè)白球，6個(gè)紅球，2個(gè)黃球，從盒中任取一球，哪種顏色的球被取到的可能性最大？哪種最小，分別為什么？ 12．求下列數(shù)字中的平均數(shù)與中位數(shù)。 13．劉佳國(guó)慶節(jié)到北京旅游，她帶了白色和黃色兩件上衣，藍(lán)色.黑色和紅色3條褲子，她任意拿一件上衣和一條褲子穿上，共有多少種可能？ 14．從甲.乙.丙3個(gè)廠家生產(chǎn)的同一種產(chǎn)品中，各抽8件產(chǎn)品，對(duì)其使用壽命進(jìn)行跟蹤調(diào)查，結(jié)果如下：（單位：年） 甲：3，5，5，8，8，9，12，14 乙：3，6，6，6，8，9，12，14 丙：3，3，4，7，9，10，11，12 3個(gè)廠家在廣告中都稱(chēng)該種產(chǎn)品的使用壽命是8年，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷廠家在廣告中分別用了平均數(shù)與中位數(shù)中哪一種？ 15．兩根同樣長(zhǎng)的繩子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的兩段繩子哪段長(zhǎng)？ 16．8個(gè)數(shù)的平均數(shù)是2.1，前3個(gè)數(shù)的平均數(shù)為2.6，后4個(gè)數(shù)的平均數(shù)為1.4，第四個(gè)數(shù)是多少？ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)