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2019年六年級語文第二學期 期中試卷.doc

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2019年六年級語文第二學期 期中試卷.doc

2019年六年級語文第二學期 期中試卷班級 姓名 分數(shù) 一、 看拼音寫詞語。(7分)u s zo xn jn n( )獨特,( )優(yōu)美的新教學樓終于( )了,校友們xn zh b b ln zhn din l( )地從四面八方趕來參加( )的落成( )。二、 把正確的讀音用“”劃出來。(8分) 例:一葉扁舟(pin bin)勉強(qing qing) 召集(zho zho) 興奮不已(xng xng) 暖和(h huo)入場卷(jun qun) 削鉛筆(xio xu) 友好相處(ch ch) 大模大樣(m m)三、按查字典的方法,在括號中正確的答案下面打“”(4分) 1“及”字,按音序查字法應(yīng)查大寫字母(G、J),按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查(三、四)畫,它的第二筆的筆畫名稱是(撇、橫撇、橫折折撇)。在“及格”這個詞里,“及”的意思是(趕上和、跟達到)四、 先把下列成語補充完整,再選擇恰當?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪铩#?0分)同心( )力 日( )月累 興高( )烈 完( )歸趙神機( )算 畫蛇( )足 ( )假虎威 安然無( )1、為了讓天更藍,地更綠,水更清,我們要( )保護地球人類的家園。2、涓(jun)涓細流匯成大海。只有( ),知識才能不斷豐富起來。五、請你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個。(4分)寫出AABC式成語:( )( ) 寫出四個字中帶有一對反義詞的成語:( )( )六、按要求寫句子。(8分)1、1905年,清政府任命詹天佑為總工程師。改為“被”字句:_。2、小女孩表演了節(jié)目。擴寫: 。 3、銀川市十分美麗。 改寫成比喻句:_。4、父親堅決地對母親說:“我常聽你說,工作這么重要,我不能離開。” 改為轉(zhuǎn)述句: 七、判斷,對的打“”,錯的打“”。(9分)1、“了”字共2筆;“陽”字共7筆;“揚”字與“張”字都是7筆。( )2、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習慣。 ( )3、聞官軍收河南河北是唐朝詩人杜甫寫的一首詩,他還寫了春夜喜雨、江畔獨步尋花、絕句( )4、.匆匆的作者是朱自清寫的。( )5、行是古代詩歌的一種形式。(長歌行是一首漢代樂府民歌。 ( )6、“精兵簡政”的意思是縮小機構(gòu),精簡人員。 ( )7、“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!边@句話是毛澤東說的。 ( )8、向往奧運寫于北京獲得xx年奧運會舉辦權(quán)之后。 ( )9、將相和講的是趙國的藺相如和廉頗和好的事。 ( )八、課內(nèi)閱讀(11分)讀下面片斷后答問。她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。他們倆在快樂的光明中飛走了,越飛越高,飛到那沒有饑餓,沒有寒冷,也沒有痛苦的地方地去了。1 這段話選自( )作家寫的 一文。(3分)2 你怎樣理解“飛到那沒有饑餓,沒有寒冷,也沒有痛苦的地方去了?!边@句話?(4分) 3 讀了這段話,你想說些什么?(4分) 九、課外閱讀(19分)蜜蜂和螞蟻 人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至剛學會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜” 螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著個疑團:蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。/ 有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬頭氣乎乎地說:“ “啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。 “ 。 “你和我們一樣,整天忙個不停,當然勤勞?。 ?“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?,從來不稱贊我們呢?” 小蜜蜂想了一會兒,笑著說:“這個問題嘛,我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己,我的勤勞卻是為了人們” 螞蟻聽了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。/1、填空:(5分)螞蟻忌妒蜜蜂的是 ,螞蟻想來想去想不通的是 ,蜜蜂勤勞是 ,螞蟻勤勞為的是 。從中看出 。2、文中兩個省略號,第一個表示 ,第二個表示 。(3分)3、從文中找出三個意思相同的詞,寫在橫線上。(3分) 、 、 4、聯(lián)系上下文,在“ ”上補全對話。(4分)5、看了這個故事,你懂得了什么?結(jié)合生活實際談體會。(4分) 習作(40分)“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目那是一次( )的嘗試補充完整, 寫一篇記敘文。 要求:1、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。 2、文中一律不出現(xiàn)真實姓名,可以另編姓名代替。小學教育資料好好學習,天天向上!第 4 頁 共 4 頁

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