八年級英語下冊 Unit 7-8復(fù)習(xí)課件 （新版）人教新目標(biāo)版.ppt

八年級下冊Units7-8,.單詞分類記憶【核心速記】不可不記1._(adj.)深的;縱深的2._(n.)人口;人口數(shù)量3._(adj.)古代的;古老的4._(v.)實現(xiàn)目標(biāo);成功5._(v.稱的重量,deep,population,ancient,succeed,challenge,weigh,7._(n.)成功8._(v.)屬于;歸屬9._(v.)介紹;引見,success,belong,introduce,【聯(lián)想串記】不可不知1.tour(n.成績4.freeze(v.)_(adj.)冰凍的5.danger(n.)_(adj.)危險的_(adj.)瀕危的,tourist,touristy,amazing,amazed,achievement,freezing,dangerous,endangered,6.keep(v.)_(n.)飼養(yǎng)員7.wake(v.)_(adj.)醒著8.excite(v.)_(n.)激動;興奮_(adj.)(感到)興奮的_(adj.)令人興奮的9.ill(adj.)_(n.)疾病10.remain(v.)_(adj.)遺留的;剩余的11.protect(v.)_(n.)保護(hù)12.laugh(v.)_(n.)笑;笑聲,keeper,awake,excitement,excited,exciting,illness,remaining,protection,laughter,.短語雙語互譯1.(可以)隨便(做某事)feel_2.就我所知_Iknow3.吸入;吞入(體內(nèi))take_4.出生時_birth5.滿是的;(有)大量的full_6.趕快;急忙(做某事)hurry_7.自從_since8.inthefaceof_,free,asfaras,in,at,of,up,ever,面對(問題、困難等),9.evenif/eventhough_10.upto_11.walkinto_12.fallover_13.orso_14.oneanother_,即使,到達(dá)(某數(shù)量、程度等),走路時撞著,絆倒,大約,互相,.句型超級填寫1.如果我們只談?wù)撁鞒糠值脑?它大約8850千米長。IfwereonlytalkingaboutthepartsfromtheMingDynasty,its_.2.據(jù)我所知,沒有人造的物體和這個一樣大。_,therearenoman-madeobjectsasbigasthis.3.讀書報告只有兩周就到期了。Thebookreport_intwoweeks.,about8,850kilometerslong,AsfarasIknow,isdue,4.你已決定要寫哪本書了嗎?_you_whichbooktowriteaboutyet?是的,我決定好了。Yes,I_.,Have,decided,have,【核心詞匯】1.populationn.人口;人口數(shù)量【填一填思維激活】Thepopulationofthatvillage_(be)about2,000,andnearlyhalfofthepopulation_(be)theold.Chinahasthe_(biggest/smallest)populationintheworld.ThepopulationofGuangdongisabout110million.(對畫線部分提問)_thepopulationofGuangdong?答案:is;arebiggestWhatis,【記一記知識構(gòu)建】population的三考點(1)population是集合名詞,指人口總數(shù),常與定冠詞the連用,作主語時,謂語動詞常用第三人稱單數(shù)形式,如果表示個體概念,被分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)修飾時,謂語動詞用復(fù)數(shù)。(2)表示人口“多”用large/big,“少”用small;不用many/much/few/little等修飾。(3)詢問人口數(shù)量時,一般要用Whatsthepopulationof.?相當(dāng)于Howlargeisthepopulationof.?等句型。,【巧學(xué)助記】巧記population的用法口訣population指“人口”;提問它用what,不用howmany/howmuch;人口多用large,人口少用small;人口增加用grow,人口減少就用fall。,【練一練走近中考】(2014畢節(jié)中考)_thepopulationofChina?1.3billion.EveryoneknowsChinahasthe_populationintheworld.A.Whatare;mostB.Whatis;largestC.Howmanyare;mostD.Howmanyare;largest,【教師備選】(2013天水中考)Doyouknow_?Yes.Itsabout3,600,000.A.whatthepopulationofTianshuiisB.whatisthepopulationofTianshuiC.howmanythepopulationofTianshuiisD.howmuchthepopulationofTianshuiis,(2012隨州中考)Theworldspopulationisgrowing_,andthereis_landandwaterforgrowingrice.A.larger;lessB.larger;fewerC.more;lessD.more;fewer【解析】選A。考查形容詞的辨析。修飾population用形容詞large或small,less修飾不可數(shù)名詞,fewer修飾可數(shù)名詞,land為不可數(shù)名詞,故選A。,2.eventhough(=evenif)即使;雖然【填一填思維激活】即使它很危險,為什么還有那么多的人嘗試爬此山?Whydosomanypeopletrytoclimbthismountain_itisdangerous?Mr.Lialwaysspeaks_(好像)hekneweverything.答案:eventhoughasif,【辨一辨考點突破】eventhough/asif的用法辨析,【練一練走近中考】(2014衢州中考)_Frankleftschoolat16,hestillbecameasuccessfulwriter.A.EversinceB.InfactC.AfterallD.Eventhough,【教師備選】(2012福州中考)Manyteachersgoonworking_(即使)theyaresick.答案:eventhough,3.fullof滿是的;(有)大量的;(有)豐富的【填一填思維激活】OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanisland_(fullof/fillof)treasures.Theboxisfullofbooksnow.(改為同義句)Thebox_booksnow.答案:fullofisfilledwith,【記一記知識構(gòu)建】full/fill的不同用法(1)fulladj.“滿的”,反義詞為empty,意為“空的”;(2)fillv.“充滿”,反義詞為empty,意為“倒空”;(3)befullof“裝滿,充滿”(強(qiáng)調(diào)狀態(tài));befilledwith“裝滿,充滿”(強(qiáng)調(diào)動作)。,【圖解助記】full與fill的區(qū)別,【練一練走近中考】(2013萊蕪中考)Ifyoureadalot,yourlifewillbefull_pleasure.A.byB.ofC.forD.with,4.successn.成功【填一填思維激活】選詞填空(success/successfully/successful)。MoYanisa_Chinesewriter,andhewontheNobelPrizeinLiteraturein2012.AtlastthedisabledyoungmangottothetopofMountTai_.ManysongsthesedaysarejustaboutmodernlifeintheUS,suchastheimportanceof_,butnotaboutbelongingtoagroup.答案:successfulsuccessfullysuccess,【辨一辨考點突破】“成功”的不同,【練一練走近中考】(2013青島中考)Itis_thatMr.Guosailedacrosstheworldbyhimself_withinabout130days.A.terrified;successfulB.scary;successfullyC.amazing;successfullyD.convincing;successful,5.belongto屬于【填一填思維激活】那棟大房子屬于史密斯先生。Thatbighouse_MrSmith.Lingling,isthatbookyours?(改為同義句)Lingling,doesthatbook_?答案:belongstobelongtoyou,【記一記知識構(gòu)建】belongto的兩種用法(1)belongto意為“屬于”,to為介詞,后接名詞或人稱代詞的賓格作賓語,后面不能接名詞性物主代詞或名詞所有格。(2)belongto不能用于進(jìn)行時,也不能用于被動語態(tài),可以與“be+名詞性物主代詞”進(jìn)行替換。,【誤區(qū)警示】belongto后接代詞作賓語,需用賓格形式。表示某物屬于某人。ThisnewbikebelongstoKate.=ThisnewbikeisKates.這輛新自行車屬于凱特。,【練一練走近中考】(2013濰坊中考)DiaoyuIslands_Chinaeversinceancienttimes.A.belongtoB.belonginC.belongunderD.belongwith,【重點句型】IfwereonlytalkingaboutthepartsfromtheMingDynasty,itsabout8,850kilometerslong.如果我們只談?wù)撁鞒糠值脑?它大約8850千米長。,【思一思句型剖析】長/寬/高/深的兩種表達(dá)方式(1)若計量表達(dá)用作表語,則用“數(shù)字+量詞(復(fù)數(shù))+形容詞(long/wide/high/deep等)”結(jié)構(gòu)。對計量進(jìn)行提問要用句型:How+形容詞+be+主語.?Theroadisaboutfivekilometerslong,fourmeterswide.這條路大約五千米長,四米寬。(2)若計量表達(dá)用作前置定語,則用復(fù)合形容詞,即“數(shù)字-量詞(單數(shù))-形容詞(long/wide/high/deep等)”來表達(dá)。Thisisa20-meter-highsculpture.這是一座20米高的雕像。,【練一練走近中考】(2014蘭州中考)Howlongisthebridge?Its_.A.300-meter-longB.300-meterslongC.300meterslongD.300meterlong,【要點備選】1.alotbigger大很多【填一填思維激活】它比美國的人口數(shù)大很多。Its_thanthepopulationoftheUS.你的裙子看起來大一點兒。Yourskirtlooks_larger.答案:alotbiggerabit/alittle,【記一記知識構(gòu)建】修飾比較級的副詞(1)只用于修飾比較級的副詞:much;still;even(2)既可以修飾比較級又可以修飾原級的:alittle;abit;rather等。,【溫馨提示】(1)even修飾形容詞、副詞的比較級,加強(qiáng)比較的語氣和程度。(2)修飾形容詞、副詞比較級的常用修飾詞有:no,alittle,abit,much,even,still,alot,agreatdeal,far,byfar,rather,any等。其中no在修飾比較級時,在意義上否定兩者,表示前者在某方面不比后者強(qiáng)多少。例如:HeisnoricherthanPeter.他不比彼得富裕多少。,2.oneof之一【填一填思維激活】世界上最危險的運動之一就是爬山,最受歡迎的爬山地點之一就是喜馬拉雅山脈。_theworldsmostdangeroussportsismountainclimbing,and_themostpopularplacesforthisistheHimalayas.,長江是世界上最長的河流之一。TheChangjiangRiveris_intheworld.Oneofthemostbeautifulgirlswho_(live/lives)inShanghai_(is/are)Belinda.答案:Oneof;oneofoneofthelongestriverslive;is,【記一記知識構(gòu)建】oneof的用法(1)oneof后跟名詞的復(fù)數(shù)形式,表示“其中之一”。(2)oneof后常常跟形容詞最高級,表示“最之一”。(3)“oneof+復(fù)數(shù)名詞”作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式,而當(dāng)“oneof+復(fù)數(shù)名詞”后面跟一個定語從句,且關(guān)系詞在定語從句中作主語時,定語從句謂語動詞常常跟復(fù)數(shù)名詞相一致,即謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。,【練一練走近中考】(2014邵陽中考)DoyouknowMoYan?Ofcourse.Heisoneof_writersinChina.HewontheNobelPrizein2012.A.famousB.morefamousC.themostfamous,3.weighv.稱的重量【填一填思維激活】這臺機(jī)器用來稱東西。Themachineis_things.Hehasgrownbothinheightand_(weigh).答案:usedforweighingweight,【記一記知識構(gòu)建】weigh的不同用法,4.fallover絆倒【填一填思維激活】Whenthebabiesseethekeepers,theyrunoverwithexcitementandsomeofthemevenwalkintotheirfriendsand_(摔倒).Mygrandmafell_(down/off)thestairs,butluckilyshedidnthurtherselfbadly.答案:falloveroff,【記一記知識構(gòu)建】常見fall短語還有哪些?falldown跌倒falloff從上摔下來fallasleep入睡fallinto落入;掉入fallbehind落后fallill生病fallinlovewith.愛上,喜歡上,【溫馨提示】fall用作名詞時,有兩個意思:“秋天”,相當(dāng)于autumn;“瀑布”。,【練一練走近中考】(2013涼山中考)WhathappenedtoMarc?Hefell_thebike_asnowymorning.A.off;inB.down;atC.off;on,5.illnessn.疾病【填一填思維激活】Thebabiesoftendieof_(ill)anddonotliveverylong.這個男孩生病了,他沒有去上學(xué)。Theboy_,sohedidntgotoschool.答案:illnesseswasill/sick,【記一記知識構(gòu)建】(1)illness作名詞,意為“疾病”,由形容詞ill+-ness構(gòu)成;sickness作名詞,意為“疾病”,由形容詞sick+-ness構(gòu)成。(2)ill作形容詞,意為“有病的”?？勺鞅碚Z,不作定語;而sick“生病的”,還有“惡心,嘔吐”之意,既可作表語,也可作定語。作表語時,二者可互換。,6.hurryup趕快;急忙(做某事)【填一填思維激活】_(快點),orwecantgettotherailwaystationontime.Mr.Greenlefthisoffice_(匆匆忙忙)afterheansweredthetelephone.答案:Hurryupinahurry,【記一記知識構(gòu)建】hurry構(gòu)成的不同短語(1)作名詞,意為“匆忙;急忙”,常用短語:inahurry趕快;急忙beinahurrytodosth.=dosth.inahurry(2)作動詞,意為“趕緊;匆忙”,常用短語:hurrytosomeplace匆忙趕去某地hurrytodosth.匆忙做某事hurryup趕快hurryoff匆忙離開,【練一練走近中考】(2013泰州中考)Itstoohardformetobeatrailwalker.Never_.Believeinyourself!A.putupB.giveupC.hurryupD.lookup,7.Teachingchildrenisonewaytohelpsavepandas.教育孩子是一種幫助拯救大熊貓的辦法?！舅家凰季湫推饰觥?1)動名詞作主語往往表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作,在口語中也可以表示具體的動作。(2)動名詞作主語,謂語動詞用單數(shù)形式。,【練一練走近中考】(2013內(nèi)江中考)OurEnglishteacheroftensaystous,“_Englishwellisveryimportant”.A.LearnB.LearningC.LearnedD.Tolearning,8.Thebookreportisdueintwoweeks.讀書報告只有兩周就到期了。【思一思句型剖析】(1)due在該句中為形容詞,意為“預(yù)期;預(yù)定”,在句中作表語。(2)beduetodosth.“預(yù)期、按理該做某事”。Thetrainisduetoarriveat5oclock.火車應(yīng)在五點到達(dá)。(3)dueto為固定短語,意為“由于;因為”,后跟代詞或名詞。Hedidntcometoschoolduetohisillness.他因生病沒有來學(xué)校。,【溫馨提示】(1)due作副詞,置于方位詞前,意為“正(南、北等)”。saildueeast“向正東航行”。(2)due作名詞,意為“應(yīng)得物,應(yīng)付款數(shù)”。Sheaskedfornomorethanherdue.她沒有提非分的要求。,9.AsfarasIknow,therearenoman-madeobjectsasbigasthis.據(jù)我所知,沒有人造的物體和這個一樣大。,【思一思句型剖析】(1)asfaras作從屬連詞用,意為“就來說”,引導(dǎo)狀語從句,強(qiáng)調(diào)程度或范圍。asfarasIcanremember就我能記得的。AsfarasIremember,itwasstartedbyBeckyWang.憑我記憶,它(這本雜志)是由貝基王創(chuàng)辦的。(2)asfaras還有“到那么遠(yuǎn);與一樣遠(yuǎn)”的含義,注意此時far還是要用原形。Theydidnotgoasfarastheothers.他們沒有像其他的人走得那么遠(yuǎn)。,10.Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?你已決定要寫哪本書了嗎?Yes,Ihave.是的,我決定了。【思一思句型剖析】“have/has+過去分詞”,表示過去動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,是現(xiàn)在完成時。Hisfatherhasgonetothebankalready.他的父親已經(jīng)去銀行了。(不在談話的地點),【辨一辨考點突破】already和yet有何不同?,【練一練走近中考】(2014襄陽中考)Whenwillyouhandinyourbookreport?Sorry.Imnotsure.I_writingityet.A.didntfinishB.dontfinishC.hadntfinishedD.haventfinished,(2013內(nèi)江中考)Thoughhe_thebookthreetimes,hehopestoreaditagain.A.readB.readsC.hasreadD.wouldread【解析】選C?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)后面的threetimes“三次”,可知是“他把這本書讀了三遍”,所以要用現(xiàn)在完成時,表示過去的動作對現(xiàn)在造成的影響,所以選擇答案C。,專題十三細(xì)致審題準(zhǔn)確立意【真題回訪】(2014成都中考)你即將升入高中,面臨寄宿(aboardingschool)和走讀(adayschool)兩類學(xué)校的選擇。請你以“Aboardingschooloradayschool?”為標(biāo)題,寫一篇80120詞的短文,內(nèi)容須包括:1.讀寄宿學(xué)校的利和弊各一點;2.讀走讀學(xué)校的利和弊各一點;3.你的選擇和理由(理由不得與上述兩點內(nèi)容重復(fù))。,注意:1.短文必須包括所有要點;2.可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)添加有關(guān)細(xì)節(jié),使行文連貫;3.書寫規(guī)范,卷面整潔。,【應(yīng)試必備】1.認(rèn)真審題,弄清提示及要求對于文字材料,我們要仔細(xì)閱讀其內(nèi)容,并對材料中所給的信息進(jìn)行篩選,進(jìn)行立意,否則,會導(dǎo)致書面表達(dá)的錯誤率升高,甚至邏輯不清,文不對題。2.找全信息點,緊扣主題,突出重點切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全,找齊信息點,建議用鉛筆標(biāo)出,寫完后再擦掉。根據(jù)題目,可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。3.確定時態(tài)人稱,關(guān)注體裁格式,時態(tài):故事性文章一般用過去時,其中表達(dá)感受時可用現(xiàn)在時。說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時,舉例時可用過去時。根據(jù)題目要求也會出現(xiàn)時態(tài)的交錯使用,如過去和現(xiàn)在的對比等。如果句中出現(xiàn)了時間狀語,時態(tài)則要遵循時間狀語。人稱:注意在句子中人稱的統(tǒng)一。Thankstotheteachers,wehaveimprovedourEnglish.其中we和our就是人稱的統(tǒng)一。,【思路導(dǎo)引】1.確定體裁本篇作文為議論文,論述“面臨寄宿(aboardingschool)和走讀(adayschool)兩類學(xué)校的選擇”的利弊,并表明自己的觀點。2.明確時態(tài)表達(dá)自己的觀點通常使用一般現(xiàn)在時;注意條件狀語從句用一般現(xiàn)在時,主句用一般將來時。3.準(zhǔn)確立意發(fā)表“自己的選擇和理由”要合乎情理,并符合“不得與上述兩點內(nèi)容重復(fù)”的要求,可以借用情態(tài)動詞should來發(fā)表自己的觀點。,【滿分作文】Wearegoingtograduatefromourmiddleschool,andwewillmakeachoicetoenteraboardingschooloradayschool.Bothkindsofschoolshavetheiradvantagesanddisadvantages.Ifwechooseaboardingschool,wewillsavemoretimetostudy.However,wemayhavelesstimestayingwithourfamily.Ifwechooseadayschool,parentscanknowmoreofourstudies.Atthesametime,computergamesmayhaveabadinfluenceonus.Asforme,Ipreferaboardingschool.Weshouldconcentrateonourstudytogetgoodgradesinhighschool.,【專家評析】Bothkindsof.一句的應(yīng)用使得話題的引入自然、真實。用however一詞筆鋒一轉(zhuǎn),引出選擇寄宿學(xué)校的弊端,行文連貫流暢。用Atthesametime引起下文,進(jìn)一步補(bǔ)充選擇走讀學(xué)校的弊端,文章寫得很有層次,條理清晰。if引導(dǎo)的條件狀語從句的使用展示了作者較為嫻熟的英語語言運用技巧和扎實的英語語法基礎(chǔ)知識。情態(tài)動詞should意為“應(yīng)該”,表示“建議,勸告”,用在此處非常恰當(dāng)。,【閱卷筆記】本文完全完成了試題規(guī)定的任務(wù),覆蓋所有內(nèi)容要點,符合英語交際習(xí)慣。全文結(jié)構(gòu)緊湊,有效地使用了語句間的連接成分however,atthesametime和asforme等,使行文流暢,銜接自然。尤其是作者準(zhǔn)確使用了豐富的詞匯makeachoice,prefer,concentrateon等,體現(xiàn)了較強(qiáng)的語言運用能力。,如何寫與節(jié)日感恩話題相關(guān)的作文關(guān)于節(jié)日感恩這一話題是近幾年常見的寫作話題之一,一般都是以母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)或初中畢業(yè)為背景,讓考生表達(dá)對父母或老師的感激之情。寫作此類文章時要注意首先要開門見山地介紹節(jié)日的情況,再說明感恩的原因,最后表達(dá)美好的祝愿。,高分句型:1.ItsFathersDaytoday.今天是父親節(jié)。2.Ithinkweshould.我認(rèn)為我們應(yīng)該3.Imlookingforwardtohearingfromyou.我期盼著你的來信。,【典題示例】(2013安徽中考)今天是父親節(jié)。假定你是李華,請給你的美國朋友John寫一封電子郵件,談?wù)勀銓⑷绾闻c父親一起度過這個特別的日子。要點如下:表述你與父親間的情感;為父親制作一張卡片;幫助父親做點事;陪父親散步等。,注意:1.詞數(shù)80-100個;2.請不要逐句翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮;3.郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。,DearJohn,ItsFathersDaytoday.Itsaspecialday,isntit?_WhatsyourplanforFathersDay?Imlookingforwardtohearingfromyou.Yours,LiHua,【思路點撥】審題抓準(zhǔn)信息,快速判斷1.體裁:應(yīng)用文2.人稱:第一人稱3.時態(tài):一般將來時4.謀篇:,成篇銜接過渡,連句成篇根據(jù)寫作要點可知段落之間是總分關(guān)系,因此寫作時根據(jù)寫作要點要先寫出總述性的句子Ithinkweshoulddosomethingtoshowourloveforourfathersonthisspecialday.然后再寫要點提示的內(nèi)容。寫作時注意時態(tài)要正確?！拘≡嚺５丁縚,【佳作鑒賞】DearJohn,ItsFathersDaytoday.Itsaspecialday,isntit?Ithinkweshoulddosomethingtoshowourloveforourfathersonthisspecialday.MyfatherandIaregoodfriends.WheneverImeetwithdifficulties,heisalwaysthere,readytohelpme.,TodayIwillmakeabeautifulcardforhim,withmythanksandbestwishesonit.ThenIwillhelphimwashthecarthisafternoonandcookhisfavoritefoodintheevening.Besides,Illtakeawalkwithhimafterdinnerandthenplaychesswithhim,forhelikesitverymuch.Imsurehellbeveryhappy.WhatsyourplanforFathersDay?Imlookingforwardtohearingfromyou.Yours,LiHua,親愛的約翰:今天是父親節(jié)。它是一個特別的日子,不是嗎?在這個特別的日子我認(rèn)為我們應(yīng)該做一些事情來向我們的父親表達(dá)我們的愛。我的爸爸和我是好朋友。不論我什么時候遇到困難,他總是在那里準(zhǔn)備幫助我。,今天,我將為他制作一張漂亮的卡片,在上面寫上我的謝意和最美好的祝愿。然后下午我將幫助他洗汽車,在晚上做他最喜歡吃的食物。此外,晚飯后我將和他散步,然后和他下象棋,因為他非常喜歡下象棋。我確信他將非常高興。你的父親節(jié)計劃是什么?我期盼著你的來信。你的,李華,