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2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 本專題重難點突破3 1 雜化軌道理論的“五大要點”學(xué)案 蘇教版選修3.docx

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2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 本專題重難點突破3 1 雜化軌道理論的“五大要點”學(xué)案 蘇教版選修3.docx

1雜化軌道理論的“五大要點”1原子軌道雜化后的變化情況雜化理論是為了合理解釋分子的空間結(jié)構(gòu)而提出的。(1)雜化的原因:原子在形成分子時為增強成鍵能力和分子的穩(wěn)定性,能量相近的原子軌道會進行雜化。(2)雜化后軌道的變化:在成鍵的過程中,由于原子間的相互影響,同一原子中幾個能量相近的不同類型的原子軌道組合,重新分配能量和確定軌道空間伸展方向,組成數(shù)目相等的新的軌道,這個過程即稱為雜化。雜化的結(jié)果是軌道成分變了,軌道的能量變了,軌道的形狀也變了。雜化后的新軌道完全不同于原來的原子軌道,這些新軌道的能量是等同的。因此,雜化軌道比原來的軌道成鍵能力更強了,從而使生成的分子更穩(wěn)定。(3)雜化軌道成鍵能力強的原因:由于成鍵原子軌道雜化后,軌道角度分布圖的形狀發(fā)生了變化(形狀是一頭大,一頭小),雜化軌道在某些方向上的角度分布比未雜化的p軌道和s軌道的角度分布大得多,能夠形成更大的重疊,因此雜化軌道比原有的原子軌道成鍵能力更強。2哪些原子軌道可以雜化并非所有的原子軌道都可以雜化,只有能量相近的價電子的原子軌道才能參與雜化。雜化時成對電子受到激發(fā)會到空軌道上,其所需的能量完全可用成鍵時放出的能量予以補償。孤立的原子本身并不會雜化,只有當原子相互作用形成化學(xué)鍵的過程中需要發(fā)生原子軌道的最大重疊,才會使原子內(nèi)原來的軌道發(fā)生雜化,以提高成鍵能力。3雜化軌道的類型與分子構(gòu)型按參加雜化的s軌道、p軌道數(shù)目的不同,可分為sp、sp2、sp3三種雜化。sp、sp2、sp3雜化軌道的夾角如圖所示:雜化軌道形成的鍵為鍵,而分子的空間構(gòu)型主要取決于分子中鍵形成的骨架,所以雜化軌道的類型與分子的空間構(gòu)型有關(guān)。4雜化軌道理論要點(1)在形成分子前,中心原子的能量相近的價電子的原子軌道進行雜化,形成雜化軌道。(2)雜化軌道的數(shù)目與參加雜化的軌道數(shù)目相等。(3)雜化類型與中心原子的價電子排布及其他原子個數(shù)有關(guān)。(4)雜化軌道成鍵有飽和性和方向性。(5)雜化軌道在空間的伸展方向決定了分子的構(gòu)型?!镜淅?】回答下列問題:(1)為什么CH4、NH3、H2O分子中中心原子的雜化軌道的類型都為sp3雜化,但三者的空間構(gòu)型卻大不相同?答案CH4分子中的sp3雜化,每個H原子占據(jù)四面體的一個頂點,分子為正四面體型。NH3分子中雖是sp3雜化,3個H原子占據(jù)四面體三個頂點,一對孤電子對占據(jù)一個頂點,故N原子與三個氫原子構(gòu)成三角錐型。H2O分子中也是sp3雜化,2個H原子占據(jù)四面體兩個頂點,另兩個頂點被兩對孤電子對占據(jù),故O原子與兩個H原子呈V形,即水分子呈V形。(2)BF3是平面三角形,但NF3是三角錐型,試用雜化軌道理論加以說明。答案BF3中B原子以sp2雜化軌道與三個F原子的各一個2p軌道重疊形成三個鍵。由于三個sp2雜化軌道在同一平面上,而且夾角為120,所以BF3為平面三角形結(jié)構(gòu)。而NF3分子中氮原子采用sp3雜化,有一對孤電子對占據(jù)一個雜化軌道,3個sp3雜化軌道與F原子的2p軌道形成三個共價鍵,由于孤電子對占據(jù)四面體的一角,使NF3分子形狀成為三角錐型?!镜淅?】說明下列分子是由哪些軌道或雜化軌道重疊成鍵的。(1)ICl(2)NI3(3)CH3Cl(4)CO2答案(1)ICl中Cl原子以一個3p軌道,I原子以一個5p軌道重疊組成一個共價鍵。(2)NI3中N原子的2s和2p軌道采取sp3雜化,形成四個sp3雜化軌道,除一對孤電子對所占的一個雜化軌道外,其余三個雜化軌道分別與三個I原子的各一個5p軌道重疊成鍵。(3)CH3Cl中C原子的2s和2p軌道采取sp3雜化,形成四個sp3雜化軌道,其中的三個雜化軌道與三個H原子的1s軌道重疊形成三個共價鍵,另一個雜化軌道與Cl原子的含單電子的3p軌道重疊形成一個共價鍵。(4)CO2中C原子的一個2s軌道與一個2p軌道實行sp雜化,形成兩個成分相同、能量相等的sp雜化軌道,再與兩個O原子中各一個含單電子的2p軌道重疊,形成鍵;C原子余下的兩個2p軌道(各含一個電子)再分別與一個O原子(共兩個)中的另一個2p軌道重疊形成鍵。因此,每一對C=O中含有一個鍵和一個鍵,為雙鍵結(jié)構(gòu)。

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