中考思想品德 熱點專題突破 專題14 關注青少年健康成長教學課件.ppt

第二部分熱點專題突破,專題14關注青少年健康成長,角度剖析：開學第一課以“先輩的旗幟”為主題給孩子們講述了長征歷史，倡導學生學習和弘揚長征精神。本角度側重考查艱苦奮斗精神，長征精神，愛國主義等知識點。,命題角度一,2016年開學第一課,材料：開學第一課2016年9月1日，開學第一課以“先輩的旗幟”為主題，以青少年的視角為孩子們講述長征路上真實的歷史和感人的故事。節(jié)目分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”四節(jié)課，在展現長征精神的同時，尋找長征精神與時代的結合點，給青少年以價值觀的啟迪和引導，讓孩子們在對英雄的致敬中銘記長征歷史，學習長征精神。節(jié)目播出后引起強烈的社會反響，受到各界的廣泛好評。,長征精神是時代特色下的民族精神長征精神是以愛國主義為核心的民族精神,考點鏈接,1.在當下，為什么要引導和啟迪青少年學習長征精神，銘記長征歷史？(1)長征精神反映了所在時代的特點，是中國革命年代和建設時期對中華民族勤勞勇敢、自強不息精神的繼承和發(fā)展，體現了中華民族精神的時代特點和強大生命力，歸根到底是對中華民族精神的繼承和發(fā)展，是時代特色下的民族精神。(2)有利于弘揚民族精神，為社會的全面進步提供精神動力，促進精神文明的建設和發(fā)展。(3)有利于珍惜和平生活，鼓舞廣大青少年為全面建成小康社會而努力奮斗。,2.當代中學生為什么要傳承先輩們?yōu)閲曳瞰I的精神？(1)是弘揚和培育偉大民族精神的需要。(2)是增強中華民族凝聚力和向心力的需要。(3)是增進中學生的愛國情感、弘揚愛國主義精神的需要。(4)是全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的需要。,3.開學第一課的開播有什么重要意義？(1)有利于中小學生樹立自尊自信、自立自強的良好品質。(2)有利于引導中小學生感悟生命價值、增強社會責任意識。(3)有利于加強對中小學生的理想信念教育，使他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。,4.當代中學生應怎樣培養(yǎng)“勇往直前”的長征精神？(1)牢記先烈偉績，常懷感恩之心，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感。(2)崇德向善，自覺踐行社會主義核心價值觀。(3)樹立為社會主義現代化事業(yè)而奮斗的崇高理想，努力學習，立志成才，報效祖國。(4)發(fā)揚艱苦奮斗的精神，勇敢面對生活學習中的困難，不怕苦、不怕累，自立自強。(5)發(fā)揚團結協作，顧全大局，熱愛集體，樂于奉獻的精神。(6)樹立高度的社會責任感，關心國家大事，服務社會，奉獻社會。(7)團結同學，與人為善，樂于助人，積極參加社會實踐，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識和能力等。,5.我們青少年應怎樣秉承先輩的旗幟，創(chuàng)造自己的精彩人生？(1)要樹立“天下興亡、匹夫有責”的責任意識，增強愛國主義情感。(2)樹立遠大志向，培養(yǎng)憂患意識，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。(3)樹立全球意識，積極了解、關心國家大事等。,命題角度二,加強保護，預防侵害,角度剖析：未成年人是國家的未來、民族的希望。近年來，侵害未成年人的事件頻繁發(fā)生。因此，加強對未成年人的保護刻不容緩。本角度選材主要為未成年人受到侵害的事例、國家針對未成年人采取的重大行動或作出的重要指示以及措施，側重考查我國法律對未成年人的特殊保護，未成年人自我保護，依法治國的基本要求和生命健康權等知識點。,材料一：“護苗2016”專項行動全國“掃黃打非”辦公室下發(fā)通知，部署各地各相關部門于2月至9月組織開展“掃黃打非護苗2016”專項行動，嚴厲打擊制售傳播非法有害少兒出版物及信息活動，引導少年兒童多讀書、讀好書，遠離和抵制非法有害少兒出版物及信息。材料二：李克強對校園暴力作出重要批示2016年6月，國務院總理李克強對近期校園暴力頻發(fā)作出重要批示。批示指出：校園應是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。教育部要會同相關方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強對學生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。,我國法律對未成年人實施特殊保護青少年應增強自我保護、自我約束的意識和能力，自覺抵制不良誘惑_在未成年人的特殊保護中有著舉足輕重的作用,考點鏈接,相關鏈接：2016年10月17日，中國檢察學研究會未成年人檢察專業(yè)委員會在北京成立。最高人民檢察院檢察長曹建明強調，要積極參與校園暴力、欺凌治理等專項治理，對發(fā)現涉嫌犯罪的，適時介入偵查，依法快捕快訴。建立未成年人社會保護體系，構建未成年人司法社會支持體系。材料三：校園“毒跑道”2016年6月21日，央視財經頻道經濟半小時欄目曝光了河北滄州、保定等地違規(guī)生產塑膠跑道原料的黑幕。對此，教育部在回應時，要求各地要按照學生健康第一的原則高度重視和妥善處置這類事件。對不合格的跑道，學校應立即進行鏟除，并妥善安排學校的體育教學活動。,考點鏈接,_居于首要地位，是公民最根本的人身權利,同時，表示對教育部門和學校有關人員在體育場地建設過程中，因徇私舞弊、玩忽職守等造成體育場地設施不符合質量標準甚至“有問題”的相關責任人，堅決予以嚴肅查處，決不手軟。,依法治國的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究,考點鏈接,【考點鏈接答案：學校保護；生命健康權】,一、“護苗2016專項行動”相關設問1.全國“掃黃打非”辦公室開展“掃黃打非護苗2016”專項行動有什么重要意義？(1)有利于對未成年人實施特殊保護。(2)有利于打擊網絡違法犯罪，維護青少年的合法權益。(3)有利于貫徹落實依法治國的基本方略。(4)有利于凈化社會環(huán)境，創(chuàng)建良好的社會文化環(huán)境，構建社會主義和諧社會。(5)有利于加強社會主義精神文明建設，發(fā)展社會主義先進文化等。,2.我們應怎樣防治低俗出版物對圖書市場的影響？(1)文化執(zhí)法部門：加大對文化市場的監(jiān)督和管理，完善相關規(guī)章制度，嚴厲打擊制作、銷售和傳播低俗文化作品的團體或者個人；加強對圖書出版物的審核，確保其質量。(2)社會：加強社會輿論監(jiān)督，弘揚社會正能量，營造健康、文明的社會環(huán)境。(3)學校：加強學生的思想道德教育；鼓勵學生在生活中多讀書、讀好書。(4)青少年：豐富課余文化生活，培養(yǎng)高雅生活情趣；增強辨別是非的能力，自覺抵制低俗出版物的影響；發(fā)現制作、銷售低俗出版物的行為應及時向有關部門舉報。,3.面對網絡上的不良誘惑，我們青少年應該怎么做？(1)加強自我修養(yǎng)，自覺抵制網絡不良信息的誘惑。(2)增強自我保護、自我約束意識和明辨是非的能力，勇于并善于同網絡違法行為作斗爭。(3)認真學法、自覺守法、依法律己，依法維護自身合法權益。(4)文明上網、科學上網，增強責任感，積極承擔責任，為營造良好的網絡環(huán)境，貢獻自己的一份力量。,4.校園暴力事件有什么危害？(1)不利于未成年人的健康成長，會對受害者造成嚴重的身體傷害和心理陰影，施暴者也會因此受到法律的懲罰。(2)會對雙方家庭造成傷害。(3)破壞學校正常的教學秩序和校園氛圍。(4)敗壞社會風氣，渲染暴力文化，不利于法治社會與和諧社會的建設。,5.校園暴力事件暴露了哪些問題？(1)有關政府部門監(jiān)督不力，校園周邊環(huán)境安全無保障。(2)校園安全管理制度不完善、措施不到位。(3)校園管理者安全意識淡薄，對學生的安全教育、法制教育不到位。(4)部分未成年人安全意識和自我保護意識不強，缺乏自我保護能力。,6.為什么李克強總理要對校園暴力作出特別批示，要求堅決遏制校園暴力現象？(1)未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。(2)未成年人的生理、心理不成熟，缺乏自我保護的意識和能力，需要黨和國家給予特殊保護。(3)校園暴力現象已經嚴重影響到了青少年的健康成長，也破壞了良好的校園氛圍、社會和諧。,7.校園暴力事件頻發(fā)的原因有哪些？(1)社會：電視、網絡中充斥著暴力文化，影響了未成年人的價值判斷；法制宣傳力度不夠，對青少年違法犯罪的震懾力不強。(2)學校：片面重視文化教育，忽視思想道德教育、法制教育；校園安全管理存在漏洞。(3)家庭：家庭教育缺失，父母監(jiān)護不力，對孩子過于溺愛。(4)未成年人：身心發(fā)展不成熟，自控能力不強，法律意識淡薄，道德修養(yǎng)較低，缺乏寬容、尊重他人等優(yōu)秀品質。,8.開展校園暴力、欺凌專項治理有什么重要意義？有利于預防和減少校園暴力、欺凌事件的發(fā)生；有利于維護青少年的合法權益，保障青少年的健康成長；有利于維護學校正常的教學秩序；有利于推進社會公平正義；有利于推進和諧社會建設。,9.如何遏制校園暴力事件？(1)國家：加強社會主義精神文明建設，弘揚社會主義核心價值觀；加強對廣播、電視、網絡等媒體的監(jiān)管，凈化文化氛圍，嚴禁渲染、傳播暴力文化；加強對學校及其周圍環(huán)境的治理，凈化社會環(huán)境。(2)學校：加強法制教育，增強學生的法律意識，培育守法公民；注重學生品德的養(yǎng)成和人格的發(fā)展，加強管理，嚴格要求，建立問題學生的跟蹤幫教制度。(3)家庭：家長要肩負起對孩子的教育和監(jiān)護職責，用正確的方法引導孩子。(4)青少年：學法尊法守法用法，依法規(guī)范自身行為；明辨是非，自覺抵制不良誘惑；面對校園暴力侵害時，要采取靈活方式與其斗爭；學會運用法律武器維護自身合法權益。,10.青少年應怎樣避免遭受校園暴力的侵害？(1)上下學盡量結伴而行，按時回家。(2)盡量不與同學發(fā)生沖突，一旦發(fā)生應及時尋求老師、家長的幫助，通過合法途徑解決。(3)遭遇校園暴力時，冷靜對待，必要時向家長或老師等求救。,11.“毒跑道”事件主要侵害了未成年人的什么權利？生命健康權。12.“毒跑道”事件引發(fā)社會的持續(xù)關注，說明了什么？(1)未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任，他們的健康成長直接關系著祖國的興旺發(fā)達。(2)未成年人的生理、心理不成熟，缺乏自我保護的意識和能力，需要對他們實施特殊保護。(3)“毒跑道”嚴重侵害了未成年人的生命健康權，對其健康成長造成威脅。(4)保護未成年人的生命健康，是全社會的共同責任。,13.“毒跑道”事件曝光后，教育部迅速發(fā)聲并表示嚴肅查處相關責任人，這表明了什么？(1)國家高度重視中小學生的生命健康和安全，依法打擊侵害公民生命健康權的行為。(2)我國堅持依法治國基本方略，嚴厲打擊任何違法犯罪行為，積極維護公民的合法權益。,14.“毒跑道”事件在全國多地頻發(fā)的原因有哪些？(1)相關部門：監(jiān)督力度不夠，檢查管理工作不到位；對安全事故責任人的懲罰制裁力度不夠。(2)部分企業(yè)：缺乏社會責任感，違法制造生產不合格產品。(3)學校：對未成年人的保護不到位，違背學校保護的相關要求。(4)未成年人：安全防范意識不強，缺乏安全意識。,15.為有效遏制此類事件再次發(fā)生，讓孩子們奔跑在安全的跑道上，請你提出幾條合理化建議(1)國家：制定嚴格的檢測標準，制定、完善相關的法律法規(guī)，保證各項工作有法可依；堅持依法行政，加大執(zhí)法力度；嚴懲侵害未成年人合法權益的違法犯罪分子。(2)生產經營者：增強責任意識，培養(yǎng)高度社會責任感；遵紀守法、誠信生產經營，切實保護未成年人的生命健康權。(3)未成年人：增強自我保護的意識和能力，學會依法維權。,命題角度三,關愛困境、留守兒童,角度剖析：本角度通過選取國務院印發(fā)關于加強困境兒童保障工作的意見以及26省份出臺關愛留守兒童政策的材料，側重考查家庭保護，社會保護，自我保護等知識點。,材料一：國務院印發(fā)關于加強困境兒童保障工作的意見2016年6月16日，國務院印發(fā)關于加強困境兒童保障工作的意見。意見指出，為困境兒童營造安全無虞、生活無憂、充滿關愛、健康發(fā)展的成長環(huán)境，是家庭、政府和社會的共同責任。做好困境兒童保障工作，關系兒童切身利益和健康成長，關系千家萬戶安居樂業(yè)、和諧幸福，關系社會穩(wěn)定和文明進步，關系全面建成小康社會大局。相關鏈接：中國將進行困境兒童排查，按人建檔立卡。,家庭保護、學校保護、_和司法保護是保護未成年人的四道防線,考點鏈接,材料二：26省份出臺關愛留守兒童政策繼關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見發(fā)布之后，已有山東、福建等26個省份出臺實施意見，意見要求，外出務工人員要盡量攜帶未成年子女共同生活或父母一方留家照料，暫不具備條件的應當委托有監(jiān)護能力的親屬或其他成年人代為監(jiān)護，不得讓不滿十六周歲的兒童脫離監(jiān)護單獨居住生活。意見提出加強農村留守兒童關愛保護工作的總體目標，要求到2020年，未成年人保護法律法規(guī)和制度體系更加健全，全社會關愛保護兒童的意識普遍增強，兒童成長環(huán)境更為改善、安全更有保障，兒童留守現象明顯減少。相關鏈接：2016年6月24日，2016年度中國留守兒童心靈狀況白皮書在北京正式發(fā)布。,考點鏈接,_是未成年人特殊保護的基礎,【考點鏈接答案：社會保護；家庭保護】,1.困境(留守)兒童存在的主要問題有哪些？由于各方面監(jiān)護質量不高而造成的畸形成長，給困境(留守)兒童帶來一系列心理、道德等問題，比如：缺少父母的督促、輔導，學習目標不明確，學習成績不穩(wěn)定；缺乏關愛和親情，而造成性格孤僻，處事敏感，易沖動，心理健康狀況不佳；衣食住行等存在困難；營養(yǎng)不良；缺乏管教，容易受不良誘惑的影響；生活、學習自理能力差；責任意識不強；存在不良行為，甚至走上違法犯罪道路。,2.國家加強困境(留守)兒童保障工作說明了什么？我國貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀；國家尊重和保障人權；我國重視未成年人的健康成長；等等。,3.黨和政府為什么要重視解決困境(留守)兒童問題？困境(留守)兒童問題已經成為嚴重的社會問題，不僅關系著這些孩子的健康成長和這些家庭的幸福穩(wěn)定，還關系著社會的和諧穩(wěn)定和國家未來的發(fā)展；未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任；我國在未成年人保護法中，對家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護作出了明確的規(guī)定，這是維護社會穩(wěn)定的需要。,4.26省份出臺關愛留守兒童政策(國務院印發(fā)關于加強困境兒童保障工作的意見)有什么重要意義？有利于保護未成年人的合法權益，保障其健康成長；有利于加強對留守兒童的社會保護；有利于維護社會公平正義，維護社會和諧與穩(wěn)定；有利于樹立黨在人民群眾心目中的良好形象；有利于貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀；有利于踐行“三個代表”重要思想。,5.為解決困境(留守)兒童問題，我們應該如何做？(1)國家：完善相關法律法規(guī)，加大對困境(留守)兒童合法權益的保護力度和關愛程度；給予困境(留守)兒童人力、物力、財力上的支持，改善困境(留守)兒童的生活、學習環(huán)境；對不履行未成年人撫養(yǎng)義務的家長給予處罰。(2)社會：積極配合、共同關注、廣泛參與；有關部門要切實履行職責，承擔困境(留守)兒童的教育和保護責任；發(fā)揮社會協調機制與法制服務機構的作用，依法維護他們的合法權益，營造良好安全的社會環(huán)境。(3)學校：關心困境(留守)兒童，加強對困境(留守)兒童學習、生活技能的培養(yǎng)，做好心理輔導工作。,(4)家庭：家長應盡到家庭保護中的教育和監(jiān)護職責；多與子女溝通交流，及時掌握孩子的學習生活情況；保障孩子的受教育權，關注子女的身心健康發(fā)展。6.你將采取哪些力所能及的行動去關心這些同齡人？給他們寫公開信，祝愿他們健康成長；為他們募捐，以緩解經濟上的困難；向社會發(fā)出倡議，開展“關愛困境(留守)兒童，奉獻一片愛心”活動，喚起社會的共同關注；開展與困境(留守)兒童“一幫一，結對子”活動，克服困難，共同成長；等等。,7.如果你是困境(留守)兒童中的一員，你將如何安排好自己的學習和生活？(1)自覺接受受教育的權利，履行受教育的義務。(2)經常與父母寫信、打電話，加強溝通。(3)敞開心扉，主動與他人交往。(4)主動做力所能及的家務、參與公益活動，承擔家庭和社會責任。(5)培養(yǎng)高雅生活情趣，不斷提高自身素質等。,