中考政治總復(fù)習(xí) 第八單元 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任課件.ppt

《中考政治總復(fù)習(xí) 第八單元 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治總復(fù)習(xí) 第八單元 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任課件.ppt（53頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第八講承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,考點(diǎn)1理解維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性，樹(shù)立公平合作意識(shí)（理解）,1.正確理解公平,2．公平對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的重要性,3．公平合作的含義和要求,4.樹(shù)立公平合作意識(shí)的原因,5．如何樹(shù)立公平合作意識(shí),6.如何面對(duì)社會(huì)生活中不公平現(xiàn)象,7.促進(jìn)社會(huì)公平，我國(guó)都采取了哪些具體措施,考點(diǎn)2培養(yǎng)正義感，能夠自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則和程序（理解）,1．正義行為和非正義行為,2.正義的作用,3.正義制度的作用,5.怎樣做一個(gè)有正義感的人,6.怎樣維護(hù)正義,4.正義與公平的關(guān)系,考點(diǎn)3理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果（理解）；分析自己在家庭、學(xué)校和社區(qū)中的不同身份和不同責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民（理解）,1．責(zé)任的含義、產(chǎn)生和來(lái)源,2．承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào),3．不承擔(dān)責(zé)任的后果,4．正確理解每一種角色都有相應(yīng)的責(zé)任,5.舉例說(shuō)明我們?cè)诩彝?、學(xué)校和社區(qū)中的不同身份和不同責(zé)任,6.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,7．公民如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任,8.為什么說(shuō)奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn),考點(diǎn)4理解積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，有利于樹(shù)立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神（理解）；設(shè)計(jì)一個(gè)社會(huì)公益服務(wù)志愿者的活動(dòng)方案（運(yùn)用）,1.積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn),2.積極參加公益活動(dòng)的意義,3.我們應(yīng)怎樣做到服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)表現(xiàn),4.設(shè)計(jì)一個(gè)社會(huì)公益服務(wù)志愿者的活動(dòng)方案,1.截至2016年9月底，安徽省累計(jì)撥付民生工程資金816.3億元，撥付進(jìn)度達(dá)98.89%，33項(xiàng)民生工程快速推進(jìn)。2.2016年8月3日，第十三屆全國(guó)見(jiàn)義勇為英雄模范評(píng)選表彰工作進(jìn)入公示、投票階段。3.安徽省固鎮(zhèn)縣鄉(xiāng)村教師秦翠英堅(jiān)守三尺講臺(tái)36年，成為留守娃信賴(lài)的“秦媽媽”。4.安徽渦陽(yáng)愛(ài)心送考車(chē)隊(duì)只要考生一個(gè)電話，愛(ài)心送考車(chē)會(huì)隨時(shí)停在考生面前，把考生送到考點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一服務(wù)。,結(jié)合素材1、2考查公平和正義知識(shí)點(diǎn)；結(jié)合素材3考查承擔(dān)責(zé)任知識(shí)點(diǎn)；結(jié)合素材4考查熱心公益、服務(wù)社會(huì)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考時(shí)多關(guān)注2016~2017年涌現(xiàn)的道德模范人物的事跡。,考點(diǎn)1公平,【例1】(2016年江西)2015年9月，江西省教育廳印發(fā)了《江西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法(試行)》，劃出了師德“紅線”，包括體罰學(xué)生、有償補(bǔ)課、收受學(xué)生和家長(zhǎng)禮品等行為，均被列為教師禁止行為，有違反職業(yè)道德行為的教師將受到相應(yīng)處分。這有利于(),A．維護(hù)教育的公平正義B．加強(qiáng)對(duì)未成年人的司法保護(hù)C．消除學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力D．提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),【例2】(2016年青島)近期，膠州市兩名中學(xué)生撿到一個(gè)內(nèi)有9000元現(xiàn)金及貴重物品的錢(qián)包，將其送到派出所，經(jīng)過(guò)民警多方尋找，物歸原主。這個(gè)事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)上獲贊無(wú)數(shù)。這件事告訴我()①要做一個(gè)有正義感的人②要按照正義標(biāo)準(zhǔn)做人做事③要想獲得社會(huì)贊譽(yù)，只能拾金不昧④正義行為有利于傳遞社會(huì)正能量,A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④,考點(diǎn)2正義,考點(diǎn)3責(zé)任,【例3】(2016年濟(jì)寧)9歲，母親因病早逝；15歲，父親中風(fēng)偏癱在床；16歲，“背”起爸爸去上學(xué)……每天一大早，同宿舍的同學(xué)還沒(méi)有起床，陳春林就必須爬起來(lái)趕去醫(yī)院，照顧父親起床洗漱、喂飯喂水、搓背按摩……安頓好父親后，她才放心趕回去上課，中午、晚上也是如此。廣西“最美孝心女孩”、第五屆全國(guó)道德模范陳春林在賀州高中繼續(xù)用真情演繹著“帶父親上學(xué)”的孝心故事。陳春林的經(jīng)歷告訴我們()①要擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任②不同的角色有不同的責(zé)任③未成年子女都要履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)④要以愛(ài)和孝敬來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④,考點(diǎn)4熱心公益、服務(wù)社會(huì),【例4】(2016年?yáng)|營(yíng)）截至2016年1月，東營(yíng)市已有4842人加入造血干細(xì)胞資料庫(kù)，20人成功捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞。這種行()①是真善美的行為，有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣②是一種大愛(ài)的表現(xiàn)，是親社會(huì)行為③能夠挽救更多的生命，使生命得到持續(xù)與傳承④完全靠個(gè)人自愿，與我們青少年關(guān)系不大,A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④,一、選擇題（下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的）,1.(2016年聊城，★☆☆)確保到2018年全市41．09萬(wàn)貧困人口無(wú)一遺漏，全部脫貧。聊城市政府的這一舉措(),D,A.體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是統(tǒng)籌兼顧B.有利于確保人民群眾共享生態(tài)文明成果C.有利于實(shí)現(xiàn)同步富裕，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定D.有利于促進(jìn)社會(huì)公平,2.（2016年濱州,★★☆）教育部決定，今后高校自主招生延至高考后進(jìn)行，申請(qǐng)參加自主招生的學(xué)生也要參加全國(guó)統(tǒng)一高考。體育特長(zhǎng)生、中學(xué)生奧賽等多種加分項(xiàng)目被取消。這些舉措(),A.將不同程度妨礙學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，不利于發(fā)展素質(zhì)教育B．有利于維護(hù)良好的招生秩序，有效維護(hù)廣大考生的利益，維護(hù)社會(huì)公平正義C．不利于高校選拔優(yōu)秀人才，影響高校招生制度改革D．對(duì)確有特長(zhǎng)的優(yōu)秀考生不公平，不利于培養(yǎng)優(yōu)秀人才,B,3.(2016年武漢，★☆☆)地鐵成環(huán)、通達(dá)三鎮(zhèn)，武漢要打造具有世界先進(jìn)水平的“地鐵城市”，需要廣大市民增強(qiáng)尊重社會(huì)的意識(shí)。這要求市民(),A.認(rèn)識(shí)到尊重自然的核心是遵守交通規(guī)則B.遵守社會(huì)規(guī)則，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任C.通過(guò)他人了解自己，通過(guò)集體認(rèn)識(shí)自我D.在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能,B,4.（2016年廣東，★☆☆）“時(shí)代楷?！崩钆啾笫巧轿魇￡?yáng)高縣龍泉鎮(zhèn)司法所原所長(zhǎng)。他長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在基層司法調(diào)解崗位上，調(diào)解矛盾糾紛數(shù)千起，化解群體性事件上百起，千方百計(jì)幫助群眾解決困難，有效防范和化解了影響社會(huì)安定的問(wèn)題。李培斌的做法(),A．積極維護(hù)了社會(huì)的公平正義B．積極維護(hù)了人民群眾的民主權(quán)利C．增強(qiáng)了人們的不斷進(jìn)取意識(shí)D．化解了我國(guó)當(dāng)前社會(huì)的一切矛盾,A,二、非選擇題,5.(2016年河北節(jié)選，★★☆)評(píng)析生活事件。一名快遞員駕駛的三輪車(chē)與一輛出租車(chē)發(fā)生剮蹭，出租車(chē)司機(jī)便辱罵并連續(xù)抽打快遞員耳光。雖然當(dāng)?shù)鼐窖杆僬归_(kāi)調(diào)查，對(duì)打人者處以行政拘留10天的處罰，但這一打人視頻被傳到網(wǎng)上后，還是引起網(wǎng)友持續(xù)的關(guān)注。眾多網(wǎng)友紛紛譴責(zé)打人者，一些“義憤”的網(wǎng)友為了給快遞員出氣，輪番污辱和恐嚇打人者，甚至直接上門(mén)騷擾。,【答案】網(wǎng)友的“義憤”之舉，是非正義行為，突破了法律的界限，侵犯了他人合法權(quán)利，應(yīng)負(fù)法律責(zé)任。,請(qǐng)對(duì)網(wǎng)友的“義憤”之舉作出恰當(dāng)評(píng)價(jià)。,6.(2016年荊門(mén)節(jié)選，★★☆)【感動(dòng)你我傳承美德】材料一“我沒(méi)事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧?！边@是沈陽(yáng)一位老大爺被電動(dòng)車(chē)碰倒后對(duì)騎車(chē)人說(shuō)的話。這個(gè)“美麗的謊言”與前幾年“扶不扶”的現(xiàn)象相比，讓我們倍覺(jué)溫馨。,材料二“東方之星”號(hào)客輪翻沉事件發(fā)生后，黨和政府的關(guān)切，迅即化為全民的救助行動(dòng)：監(jiān)利高速公路出口處，志愿者團(tuán)隊(duì)搭好帳篷，備好干糧和礦泉水，等候外地遇難者家屬們的到來(lái)；從監(jiān)利縣城到救援現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)十字路口都有黨員志愿者服務(wù)站；市民、農(nóng)民、老人、學(xué)生等都在自發(fā)行動(dòng)。動(dòng)人的故事不勝枚舉……,【答案】①與人為善、寬以待人、誠(chéng)實(shí)做人、換位思考。②奉獻(xiàn)精神、主動(dòng)擔(dān)責(zé)、熱心公益、服務(wù)社會(huì)等。,(1)你從兩則材料中看出了哪些美德?,【答案】①我們要主動(dòng)承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。②“天下興亡，匹夫有責(zé)?！碑?dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，我們要主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)，與國(guó)家共渡難關(guān)。③在參與公益活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又使自身的價(jià)值在幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中得以提升。④主動(dòng)履行社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)，這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。,（2）結(jié)合材料二，談?wù)勀銓?duì)“主動(dòng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任”的認(rèn)識(shí)。,1.(2016年合肥高新區(qū)二模，★★☆)黨的十八屆五中全會(huì)作出“普及高中階段教育”的政策規(guī)定，此項(xiàng)政策的實(shí)施有利于()①維護(hù)社會(huì)公平②保障公民的受教育權(quán)③提高人口素質(zhì)④徹底解決教育不公平的問(wèn)題,D,考點(diǎn)1公平,A.②③④B.①③④C．①②④D.①②③,2.(★★☆)閱讀對(duì)話，回答問(wèn)題。李大爺：真開(kāi)心!“救護(hù)車(chē)一響，一頭豬白養(yǎng)”“一場(chǎng)大病消滅一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)”將成為歷史。國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于全面實(shí)施城鄉(xiāng)居民大病保險(xiǎn)的意見(jiàn)》，讓大病就醫(yī)更“有底氣”啦!張阿姨：日前，國(guó)務(wù)院決定加大國(guó)家助學(xué)貸款力度，將貸款最長(zhǎng)期限由原先的10年、14年，統(tǒng)一延長(zhǎng)至20年，將還本寬限期從2年延長(zhǎng)至3年，寬限期內(nèi)只需還利息、不需還本金。我兒子讀大學(xué)的學(xué)費(fèi)再也不用愁啦，我也很開(kāi)心!,【答案】李大爺?shù)拈_(kāi)心事：公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”。我國(guó)目前存在看病貴的現(xiàn)象，政府的做法能為低收入群體減輕醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)，提高居民醫(yī)療保障水平；有利于緩解社會(huì)主要矛盾，推動(dòng)社會(huì)公平。王阿姨的開(kāi)心事：公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”。我國(guó)目前存在教育不公平的現(xiàn)象，政府的做法有利于保障公民平等享有受教育權(quán)，保障人們的生存和發(fā)展；有利于滿(mǎn)足人們的合理期望，有利于維護(hù)社會(huì)公平，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。,請(qǐng)你任選一件開(kāi)心事，從社會(huì)公平的角度分析國(guó)家這樣做的合理性。,3.（★☆☆）2015年3月23日下午6時(shí)許，在安徽省蕪湖市赤山路桃園菜市場(chǎng)附近，一位年幼孩子的腳踝不慎卷到路邊白色本田汽車(chē)車(chē)輪下大哭，情急時(shí)刻，七八位圍觀市民合力把汽車(chē)抬了起來(lái)，幫孩子拿出腳踝。這一抬抬出了(),A,考點(diǎn)2正義,A.善良與正義B.自尊與自信C.團(tuán)結(jié)與合作D.愛(ài)國(guó)與守法,4.(★★☆)假如你選擇當(dāng)一名醫(yī)生，那就意味著你要盡力去救治病人；假如你選擇做一名軍人，那就意味著你要保家衛(wèi)國(guó)；假如……這說(shuō)明()①我們可以根據(jù)需要選擇承擔(dān)或不承擔(dān)責(zé)任②不同的角色要求承擔(dān)不同的責(zé)任③責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾④每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,A,考點(diǎn)3責(zé)任,A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④,5.(★★☆)安徽省泗縣，2014年以來(lái)，171個(gè)行政村成立起鄉(xiāng)賢志愿者工作站，1056名古道熱腸、德高望重的老黨員、老干部、老族長(zhǎng)、老教師等“現(xiàn)代鄉(xiāng)賢”被組織起來(lái)，調(diào)解大事小情。這些鄉(xiāng)賢志愿者()①自覺(jué)承擔(dān)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任②不言代價(jià)與回報(bào)③履行了法定義務(wù)④營(yíng)造了溫馨和諧的鄰里關(guān)系,D,A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④,6.(★★☆)江西萍鄉(xiāng)市這座僅有198萬(wàn)人口的小城中，目前正式注冊(cè)志愿者數(shù)量就達(dá)19.5萬(wàn)人，志愿者處處可見(jiàn)，志愿活動(dòng)天天都有，參觀志愿組織，參與志愿服務(wù)活動(dòng)成為這座城市的主題曲。參加志愿服務(wù)活動(dòng)()①是服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的好形式②是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)③能更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值④有利于養(yǎng)成親社會(huì)的行為,B,考點(diǎn)4熱心公益、服務(wù)社會(huì),A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④,7.(2016年萍鄉(xiāng)模擬，★★☆)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料2015年10月13日，第五屆全國(guó)道德模范授獎(jiǎng)儀式在北京舉行，安徽省靈璧縣留守婦女彭偉平被授予第五屆“全國(guó)見(jiàn)義勇為模范”。一天中午，彭偉平正在家中休息，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊“有孩子掉到水里了，快救人”，當(dāng)時(shí)已身懷六甲的她絲毫沒(méi)有猶豫，縱身跳入兩米多深的塘水中施救。不諳水性的她拼盡全力將兩歲的落水幼童舉出水面，孩子最終得救。,【答案】見(jiàn)義勇為、舍己為人、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心他人、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等。,(1）彭偉平身上體現(xiàn)出的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?,【答案】①有利于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。②有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。③有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。④有利于提高公民的思想道德素質(zhì)，培育良好的社會(huì)風(fēng)尚。,(2)開(kāi)展“全國(guó)道德模范”評(píng)選活動(dòng)有什么重要意義?,1.(★★★)公平是社會(huì)的穩(wěn)定器，人們期盼公平。但在現(xiàn)實(shí)生活中，不公平現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。當(dāng)他人遭遇不公平時(shí)，我們應(yīng)該()①調(diào)整自己的心態(tài)，理性對(duì)待“不公平”②不擇手段去謀求絕對(duì)的公平③向遭遇不公平的人伸出援助之手④及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映求得問(wèn)題的合理解決,D,一、選擇題（下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的）,A.①②③B.①③④C.①②④D.③④,2.(2016年泰州海陵區(qū)一模，★★☆)如圖漫畫(huà)中“號(hào)販子”的行為(),B,A.正確詮釋了公平的內(nèi)涵B.違背了社會(huì)正義的要求C.能徹底解決看病難問(wèn)題D.是公平參與競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn),3.(★☆☆)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年我國(guó)公安部門(mén)因公犧牲的民警達(dá)438人，他們?yōu)榫S護(hù)社會(huì)治安、保護(hù)人民群眾利益而倒下的，在公安戰(zhàn)線盡職盡責(zé)。這些公安民警的責(zé)任主要來(lái)源于(),D,A.對(duì)他人的承諾B.道德原則C.養(yǎng)育之恩D.職業(yè)要求,4.(★★★)2016年7月20日，“中國(guó)網(wǎng)事?感動(dòng)2016”第二季度網(wǎng)絡(luò)人物評(píng)選揭曉，“校長(zhǎng)媽媽”張均萍光榮入選。張均萍老師帶著20多個(gè)孩子，三年來(lái)沒(méi)有收取一分錢(qián)，用中華傳統(tǒng)文化感化著一群“問(wèn)題少年”。張均萍老師品質(zhì)感動(dòng)著我們。()①?gòu)?qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②無(wú)私奉獻(xiàn)③自強(qiáng)不息④承擔(dān)責(zé)任不計(jì)代價(jià)與回報(bào),B,A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,5.(★★★)公平正義是社會(huì)穩(wěn)定的砝碼，維護(hù)社會(huì)公平正義是我們的責(zé)任。下面是合肥某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)《我們崇尚公平和正義》這一內(nèi)容時(shí)，搜集到的幾段相關(guān)熱點(diǎn)信息，請(qǐng)你閱讀并參與討論。,二、非選擇題,【法治捍衛(wèi)正義】繼“70后”豬蹄、“80后”雞翅后，2015年7月浙江寧波又查獲30多噸木瓜塊、木瓜丁，俗稱(chēng)“僵尸水果”。,(1)判一判：明知并銷(xiāo)售“僵尸”食品的行為、查獲并打擊銷(xiāo)售“僵尸”食品的行為分別是正義行為還是非正義行為?說(shuō)說(shuō)你判斷的理由。,【答案】前者屬于非正義行為，后者屬于正義行為。理由：前者損害了公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益；后者維護(hù)了公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益。,【理性看待不公】收入差距大、教育不均衡、高考錄取地區(qū)差異大、民生保障不健全等一系列社會(huì)不公平現(xiàn)象成為當(dāng)下影響社會(huì)穩(wěn)定和諧的諸多因素。,(2)談一談：在我們的身邊也有許多不公平的現(xiàn)象，請(qǐng)你談?wù)劽鎸?duì)這些不公平現(xiàn)象我們正確的態(tài)度是什么?,【答案】我們應(yīng)該理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平；公平總是受到一定社會(huì)條件的制約，任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象；當(dāng)這些不公平現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于用合法的手段，求得問(wèn)題的合理解決，以謀求最大限度的公平；敢于同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)。,【“見(jiàn)死不救”的思考】2015年7月12日，安徽淮北一名二十多歲青年駕駛摩托車(chē)與一輛白色小轎車(chē)碰撞后摔倒在路上奄奄一息，周?chē)緷M(mǎn)了圍觀群眾，卻無(wú)一人上前查看他的傷勢(shì)或者打給“120”急救中心。,(3)想一想：近年來(lái)，“見(jiàn)死不救”“不敢攙扶”等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。對(duì)此，許多人發(fā)出呼吁：“不做冷漠的旁觀者”。結(jié)合材料，從正義的角度談?wù)勎覀儾蛔觥芭杂^者”的原因。,【答案】期盼正義，維護(hù)正義是善良人的共同心聲；實(shí)施正義行為是做人的基本要求；正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步；正義有助于我們建設(shè)和諧社會(huì)；有正義感、為人正直是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德；等等。,【力促社會(huì)公正】李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中強(qiáng)調(diào)：立國(guó)之道，惟在富民。要以增進(jìn)民生福祉為目的，加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，促進(jìn)社會(huì)公平正義與和諧進(jìn)步。,(4)提一提：請(qǐng)就如何“促進(jìn)社會(huì)公平正義”向本地政府提兩點(diǎn)具體建議。,【答案】努力提高低收入群體收入，縮小收入差距；加快社會(huì)保障體系建設(shè)，重視解決城鄉(xiāng)困難群眾基本生活問(wèn)題；加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，促進(jìn)農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)；等等。,謝謝欣賞,