2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第九單元 第3講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其能量流動(dòng)練習(xí) 新人教版.doc

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第3講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其能量流動(dòng) [課時(shí)作業(yè)]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　單獨(dú)成冊　方便使用 一、選擇題 1．(2018河北三市聯(lián)考)下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是(　　) A．輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量為全部農(nóng)作物所固定的太陽能 B．雜草有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，因此無需除雜草 C．一般農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡單，自我調(diào)節(jié)能力低 D．除去農(nóng)田中的害蟲，有利于實(shí)現(xiàn)能量的多級循環(huán)利用 解析：輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者(包括農(nóng)作物、雜草等)固定的太陽能，A錯(cuò)誤；雜草的存在能增加生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類，使?fàn)I養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，但為了使生態(tài)系統(tǒng)的能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?，仍需要除雜草，B錯(cuò)誤；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，因而自我調(diào)節(jié)能力較低，C正確；除去農(nóng)田中的害蟲，有利于能量更多地流向農(nóng)作物和人類，能量是單向流動(dòng)、不可循環(huán)的，D錯(cuò)誤。 答案：C 2．(2018貴州貴陽監(jiān)測)若要表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng)情況，往往得到的是網(wǎng)狀的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，這是由于(　　) A．生產(chǎn)者的數(shù)量最多 B．能量在各營養(yǎng)級間逐級遞減 C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失 D．消費(fèi)者不只以一種生物為食 解析：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)物質(zhì)流動(dòng)的渠道是食物網(wǎng)，食物網(wǎng)的形成是因?yàn)橄M(fèi)者往往不只以一種生物為食，D正確。 答案：D 3．下列關(guān)于捕食食物鏈和食物網(wǎng)的敘述，正確的是(　　) A．某食物網(wǎng)中，如果某兩種生物之間存在捕食和競爭關(guān)系，則該食物網(wǎng)中至少有2條食物鏈 B．食物鏈中相鄰兩營養(yǎng)級的生物種群密度達(dá)到最大值是不同步的，且前一營養(yǎng)級的密度更大 C．食物網(wǎng)越簡單的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，而恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱 D．處于捕食食物鏈頂端的一定是消費(fèi)者，而處于捕食食物鏈起點(diǎn)的不一定是生產(chǎn)者 解析：若某食物網(wǎng)中只有1條食物鏈，則兩種生物之間只存在捕食關(guān)系，無競爭關(guān)系；食物網(wǎng)中，上一個(gè)營養(yǎng)級所含的能量一定大于下一個(gè)營養(yǎng)級，但上一個(gè)營養(yǎng)級的種群密度與下一個(gè)營養(yǎng)級的種群密度之間沒有必然的大小關(guān)系；一般而言，食物網(wǎng)越簡單的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性越弱，而恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)；處于捕食食物鏈頂端的一定是消費(fèi)者，而處于捕食食物鏈起點(diǎn)的一定是生產(chǎn)者。 答案：A 4．(2018寧夏平羅月考)草→兔子→狐貍→狼為某草原上的一條食物鏈，下列關(guān)于該食物鏈的說法中正確的是(　　) A．在此食物鏈中能量形式的轉(zhuǎn)變順序是化學(xué)能→光能→熱能 B．兔子產(chǎn)生的糞便不屬于兔子的同化量，而屬于草的同化量 C．當(dāng)狐貍捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級 D．根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，狼個(gè)體體內(nèi)的能量少于狐貍個(gè)體體內(nèi)的能量 解析：此食物鏈中能量形式的轉(zhuǎn)變順序是光能→化學(xué)能→熱能，A錯(cuò)誤；兔子的同化量＝攝入量－糞便量，糞便量屬于上一營養(yǎng)級即草的同化量，B正確；兔子和狐貍分別處于第二、第三營養(yǎng)級，C錯(cuò)誤；根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，所有狼個(gè)體體內(nèi)的能量之和少于所有狐貍個(gè)體體內(nèi)的能量之和，D錯(cuò)誤。 答案：B 5．(2018江西南昌調(diào)研)一個(gè)池塘中含有生產(chǎn)者、初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、分解者，其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、分解者的能量依次為b、c、d，三者呼吸消耗的能量依次是e、f、g。下列表述正確的是(　　) A．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為100% B．能量大小關(guān)系為a>b＋c C．初級消費(fèi)者糞便中的能量屬于其同化量的一部分 D．流入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為a＋b＋c＋d 解析：第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為c/b100%，A項(xiàng)錯(cuò)誤。由于生產(chǎn)者固定的全部能量中有一部分通過呼吸作用散失了，故a>b＋c＋d，B項(xiàng)正確。初級消費(fèi)者糞便中的能量屬于生產(chǎn)者的能量，C項(xiàng)錯(cuò)誤。生產(chǎn)者固定的全部能量a是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：B 6．建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)，巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括(　　) A．實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用 B．實(shí)現(xiàn)廢物資源化，能量循環(huán)利用 C．減輕污染，提高抵抗力穩(wěn)定性 D．加強(qiáng)生物防治，控制有害生物 解析：建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)，巧設(shè)、增設(shè)食物鏈，可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用，可以實(shí)現(xiàn)廢物的資源化，可以減輕污染和提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，還可以加強(qiáng)生物防治，控制有害生物，故A、C、D正確；巧設(shè)、增設(shè)食物鏈不能實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中能量是單向流動(dòng)、逐級遞減的，B錯(cuò)誤。 答案：B 7．用經(jīng)過處理后的雞糞沼液來培養(yǎng)小球藻(一種真核藻類植物)，以降低沼液中的氨、氮、磷等無機(jī)物的含量，使其達(dá)到國家排放標(biāo)準(zhǔn)。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．雞糞便中的有機(jī)物所含有的能量屬于雞的同化量 B．此生態(tài)系統(tǒng)中，小球藻既是生產(chǎn)者，又是分解者 C．用雞糞沼液培養(yǎng)小球藻符合生態(tài)學(xué)的物質(zhì)循環(huán)再生原理 D．小球藻制造有機(jī)物時(shí)所需要能量來自雞糞沼液中的能量 解析：雞糞便中所含的能量屬于雞攝入的能量，但是不屬于其同化的能量，A錯(cuò)誤；小球藻是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，但是不屬于分解者，B錯(cuò)誤；用雞糞沼液培養(yǎng)小球藻符合生態(tài)學(xué)的物質(zhì)循環(huán)再生原理，C正確；小球藻制造有機(jī)物時(shí)所需能量來自光能，D錯(cuò)誤。 答案：C 8．選擇合適的魚在稻田中放養(yǎng)可以提高水稻產(chǎn)量。下表為養(yǎng)魚對水稻產(chǎn)量和稻田土壤有機(jī)質(zhì)含量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)敘述中，不正確的是(　　) 處理 水稻產(chǎn)量(kg/hm2) 土壤有機(jī)質(zhì)(%) 稻田養(yǎng)魚 4 023 2.72 對照 3 474 2.56 A.被引入稻田的魚可以保持指數(shù)增長 B．魚捕食浮游植物從而提高了水稻產(chǎn)量 C．魚排出的糞便可提高稻田土壤有機(jī)質(zhì)的含量 D．養(yǎng)魚有利于稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類 解析：被引入稻田的魚因?yàn)槭澄锖蜕婵臻g等因素呈“S型”增長，A錯(cuò)誤；魚捕食浮游植物減弱了與水稻的競爭，從而提高了水稻產(chǎn)量，B正確；魚的糞便作為肥料可提高稻田土壤有機(jī)質(zhì)的含量，C正確；養(yǎng)魚有利于稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類，D正確。 答案：A 9．下圖為人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A．第一個(gè)營養(yǎng)級與第二個(gè)營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為c/a100% B．第二個(gè)營養(yǎng)級糞便中的能量屬于c中的部分能量 C．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量a大于生產(chǎn)者所固定的太陽能 D．圖中d表示第二個(gè)營養(yǎng)級用于生長和繁殖的能量 解析：第一個(gè)營養(yǎng)級的同化量即生態(tài)系統(tǒng)的總能量a，第二個(gè)營養(yǎng)級的同化量為c，所以兩個(gè)營養(yǎng)級之間的傳遞效率為c/a100%，A正確。第二營養(yǎng)級糞便中的能量屬于上一個(gè)營養(yǎng)級同化量(a)中的部分能量，B錯(cuò)誤；流經(jīng)該人工魚塘的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽能和人工投放有機(jī)飼料中的能量，C正確。 答案：B 10．如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，E表示牧草一年固定的太陽能總量，E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量。下列說法錯(cuò)誤的是(　　) A．該食物網(wǎng)中存在4條食物鏈 B．第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是(E1＋E2＋E3)/E C．人類發(fā)展草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了提高E1/E D．圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者 解析：選項(xiàng)A，該食物網(wǎng)共有4條食物鏈；選項(xiàng)B，牲畜、昆蟲、鼠屬于第二營養(yǎng)級，由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是兩個(gè)營養(yǎng)級同化量的比值，即(E1＋E2＋E3)/E；選項(xiàng)C，人類發(fā)展草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了更多地獲取第二營養(yǎng)級中牲畜的能量；選項(xiàng)D，圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量。 答案：D 11．水稻農(nóng)田中的生物有水稻、雜草、食草昆蟲、食蟲鳥、細(xì)菌和真菌。如圖是某水稻生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型。下列說法正確的是(　　) A．農(nóng)田中的所有生物構(gòu)成該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．圖中的營養(yǎng)級包括三個(gè)，食蟲鳥所含有的能量最少 C．細(xì)菌和真菌位于該農(nóng)田能量金字塔中的最底層 D．儲存的能量的去向是用于生長、發(fā)育、繁殖和被分解者利用 解析：準(zhǔn)確分析圖中信息，營養(yǎng)級包括動(dòng)物和植物，而細(xì)菌和真菌不在營養(yǎng)級中。儲存的能量在圖中就是用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，若不是最高營養(yǎng)級，則該部分能量的去向有流向下一營養(yǎng)級和被分解者利用。選項(xiàng)A，農(nóng)田中所有生物構(gòu)成的是群落。選項(xiàng)B，營養(yǎng)級包括三個(gè)，水稻和雜草為第一營養(yǎng)級，食草昆蟲為第二營養(yǎng)級、食蟲鳥為第三營養(yǎng)級，根據(jù)能量流動(dòng)特點(diǎn)，食蟲鳥含有的能量最少。選項(xiàng)C，能量金字塔中無分解者。 答案：B 12．現(xiàn)有兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)者含有的總能量相同，據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的是(　　) A．Ⅰ中最高營養(yǎng)級獲得的能量大于Ⅱ中最高營養(yǎng)級獲得的能量 B．Ⅰ、Ⅱ中的消費(fèi)者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量 C．Ⅰ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大于Ⅱ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率 D．Ⅰ中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量，Ⅱ中的則相反 解析：根據(jù)題意，生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)者含有的總能量相同，由于Ⅰ中營養(yǎng)級數(shù)少于Ⅱ中的營養(yǎng)級數(shù)，能量消耗少，故Ⅰ中最高營養(yǎng)級獲得的能量大于Ⅱ中最高營養(yǎng)級獲得的能量，A正確；能量流動(dòng)逐級遞減，故Ⅰ和Ⅱ中消費(fèi)者的總能量都小于生產(chǎn)者同化的總能量，B、D錯(cuò)誤；由題中信息無法比較Ⅰ和Ⅱ中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率的大小，C錯(cuò)誤。 答案：A 二、非選擇題 13．(2018黑龍江哈爾濱模擬)圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖乙為根據(jù)甲圖繪制的能量金字塔。據(jù)圖回答下列問題： (1)甲圖中有__________條食物鏈。處于乙圖中Ⅱ所代表營養(yǎng)級的生物有甲圖中的__________。該群落中沒有標(biāo)出的生物類群是__________。 (2)鷹和狐不會獲得兔同化的全部能量，從能量傳遞的角度來看，兔同化的能量較大一部分用于_______________________________________________________________。 鷹增重1 g，最多消耗草__________ g。 (3)若大量捕獵第三營養(yǎng)級生物，則會導(dǎo)致___________________________________， 進(jìn)而使草的種類和數(shù)量__________，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將__________。 (4)乙圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所代表的生物類群在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用有________________________________________________________________________。 解析：(1)甲圖中有5條食物鏈，乙圖中Ⅱ是第三營養(yǎng)級，該營養(yǎng)級生物有鷹、狐、蛇；該食物網(wǎng)中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者，所以還缺少分解者。(2)兔同化的能量有較大一部分用于呼吸作用消耗，而在呼吸消耗的能量中，有很大一部分以熱能的形式散失。計(jì)算最多消耗生產(chǎn)者多少，應(yīng)按最低的傳遞效率、最長的食物鏈分析，即草→鼠→蛇→鷹，故最多消耗草1 g10%10%10%＝1 000 g。(3)第三營養(yǎng)級生物有鷹、狐、蛇，若大量捕獵第三營養(yǎng)級生物會造成鼠和兔的數(shù)量大大增加，鼠和兔會過度取食草，會導(dǎo)致草原退化，抵抗力穩(wěn)定性降低。(4)乙圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表的生物類群屬于消費(fèi)者，通過消費(fèi)者的攝食、消化、分解等生命活動(dòng)，可加快生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，消費(fèi)者對植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。 答案：(1)5　鷹、狐、蛇　分解者 (2)呼吸作用消耗　1 000 (3)鼠和兔的數(shù)量大大增加　減少　降低 (4)加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、有助于植物的傳粉和種子的傳播 14．如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物網(wǎng)構(gòu)成，據(jù)圖回答下列問題： (1)圖中共有__________條食物鏈，其中最長的食物鏈?zhǔn)? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)圖中鷹同時(shí)占有第__________營養(yǎng)級，未包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分有________________________________________________________________________。 (3)若蛇絕種，鷹的數(shù)量可能__________，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)若在圖中的生態(tài)系統(tǒng)中投放一只羊，這只羊在一年內(nèi)吃了100 kg的草，排出20 kg的糞，長了10 kg的肉，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為10%，這種計(jì)算法對嗎？__________，為什么？________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)由圖可知，共有8條食物鏈，其中最長的食物鏈有6個(gè)營養(yǎng)級，有兩條，即植物→食植昆蟲→食蟲昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹、植物→食植昆蟲→食蟲昆蟲→蛙→蛇→鷹。(2)鷹在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級，根據(jù)圖示分析可知，鷹同時(shí)占有第三、四、五、六營養(yǎng)級；生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，故未包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量、分解者。(3)若蛇絕種，鷹所在的食物鏈變短，鷹獲得的能量增多，故鷹的數(shù)量可能增多。(4)能量傳遞效率是指兩相鄰營養(yǎng)級同化量的比值，而根據(jù)題目條件不能計(jì)算出第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率。 答案：(1)8　植物→食植昆蟲→食蟲昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹、植物→食植昆蟲→食蟲昆蟲→蛙→蛇→鷹 (2)三、四、五、六　非生物的物質(zhì)和能量、分解者 (3)增多　食物鏈變短，鷹獲得的能量增多 (4)不對　能量傳遞效率是相鄰營養(yǎng)級同化量之比，根據(jù)題目條件無法計(jì)算 15．圖甲是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值。據(jù)圖回答下列問題： (1)圖甲中的__________是生態(tài)系統(tǒng)的基石，從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)一般地說，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性較低，若此生態(tài)系統(tǒng)遭到酸雨危害，首先受到影響的是__________，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 (3)圖甲中的食物鏈有__________條。如果人的食物有1/2來自農(nóng)作物，1/4來自家禽，1/4來自豬肉，假如能量傳遞效率為10%，那么人每增加1千克體重，約消耗農(nóng)作物__________千克。 (4)沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于__________。 (5)若圖乙中A表示某食物網(wǎng)中第二營養(yǎng)級所攝入的全部能量，則圖乙中B表示________；C表示__________；F表示__________。圖乙中的a＝__________(填能量值的符號)。 解析：(1)生產(chǎn)者通過光合作用將太陽能固定在有機(jī)物中，從而可以被生物所利用，因此，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，即圖甲中的農(nóng)作物；建立農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用、減少環(huán)境污染、提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。(2)生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜則抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物種類單一、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，所以抵抗力穩(wěn)定性低；若此生態(tài)系統(tǒng)遭到酸雨危害，首先受到影響的是農(nóng)作物。(3)圖甲中有3條食物鏈：農(nóng)作物→人、農(nóng)作物→家禽→人、農(nóng)作物→豬→人；若能量傳遞效率為10%，則人每增加1千克體重消耗農(nóng)作物的質(zhì)量為11/210%＋11/410%10%＋11/410%10%＝55(kg)。(4)沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，其主要作用是分解有機(jī)物，產(chǎn)生沼氣。(5)圖乙中A表示某食物網(wǎng)中第二營養(yǎng)級所攝入的全部能量，則B表示該營養(yǎng)級(初級消費(fèi)者)同化的能量，C表示初級消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，D表示呼吸作用散失的能量，E表示分解者利用的能量，F(xiàn)表示下一營養(yǎng)級攝入的能量。該營養(yǎng)級的攝入量(a)＝該營養(yǎng)級的同化量(b)＋糞便量(c)；其中b＝d＋e，e＝g＋f，所以，a＝c＋d＋e＝c＋d＋g＋f。 答案：(1)農(nóng)作物　實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，減少環(huán)境污染，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量　(2)抵抗力　農(nóng)作物　(3)3　55　(4)分解者　(5)第二營養(yǎng)級(初級消費(fèi)者)的同化量　用于生長、發(fā)育和繁殖的能量　下一營養(yǎng)級攝入的能量　b＋c或c＋d＋e或c＋d＋g＋f