2019高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.2.1 函數(shù)的概念(第二課時)同步練習(xí) 新人教A版必修1.doc
《2019高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.2.1 函數(shù)的概念(第二課時)同步練習(xí) 新人教A版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.2.1 函數(shù)的概念(第二課時)同步練習(xí) 新人教A版必修1.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1.2.1 函數(shù)的概念(第二課時) 一、選擇題 1.下列函數(shù)f(x)和g(x)中,表示同一函數(shù)的是( ) A. y=f(x)與y=f(x+1) B. y=f(x),x∈R與y=f(t),t∈R C. f(x)=x2,g(x)= D. f(x)=2x+1與g(x)= 【答案】B 【點睛】 在判斷兩函數(shù)是否為同一函數(shù)時,需看兩點 1.函數(shù)的定義域是否相同; 2.對應(yīng)關(guān)系是否相同; 若都相同即為判斷是同一函數(shù),任何一項不同均可判斷不是同一函數(shù). 2.函數(shù)f(x)=(x∈R)的值域是( ) A. [0,1] B. [0,1) C. (0,1] D. (0,1) 【答案】C 【解析】由,則,故的值域是,故選C. 3.設(shè)函數(shù)f(x)=3x2-1,則f(a)-f(-a)的值是( ) A. 0 B. 3a2-1 C. 6a2-2 D. 6a2 【答案】A 【解析】故選A. 4.函數(shù)f(x)=+的定義域( ) A. [-1,+∞) B. (-∞,-1] C. R D. [-1,1)∪(1,+∞) 【答案】D 【解析】由解得,所以定義域為,故選D. 5.觀察下表: x -3 -2 -1 1 2 3 f(x) 4 1 -1 -3 3 5 g(x) 1 4 2 3 -2 -4 則f(g(3)-f(-1))=( ) A. 3 B. 4 C. -3 D. 5 【答案】B 【解析】由題表知,g(3)-f(-1)=-4-(-1)=-3,∴f(g(3)-f(-1))=f(-3)=4,故選B. 6.已知集合A={1,2,3,4},B={5,6,7},在下列A到B的四種對應(yīng)關(guān)系中,存在函數(shù)關(guān)系的個數(shù)是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 2、 填空題 7.設(shè)f(x)=,則f(f(x))=________. 【答案】 (x≠0,且x≠1) 【解析】由 則. 其中,且 故答案為(,且) 8.已知f(x)=x2+x-1,x∈{0,1,2,3},則f(x)的值域為________. 【答案】 【點睛】 直接法求函數(shù)的值域,一般從自變量的范圍入手,逐步推出的取值范圍,基本初等函數(shù)的值域都是由此方法得出的.對于二次函數(shù),常常根據(jù)求解問題的要求,采用配方法來求值域. 9.如圖,函數(shù)f(x)的圖象是曲線OAB,其中點O,A,B的坐標(biāo)分別為(0,0),(1,2),(3,1),則f(f(3))的值等于________. 【答案】2 【解析】由圖可知f(3)=1,∴f(f(3))=f(1)=2. 10.用區(qū)間表示函數(shù)f(x)=的定義域:____________. 【答案】(1,+∞) 【解析】 【分析】 根據(jù)分母不為零以及偶次根式下被開方數(shù)非負(fù)列式解方程組得結(jié)果. 【詳解】 由題意得,定義域為(1,+∞) 【點睛】 求具體函數(shù)定義域,主要從以下方面列條件:偶次根式下被開方數(shù)非負(fù),分母不為零,對數(shù)真數(shù)大于零,實際意義等. 3、 解答題 11.已知函數(shù)的定義域為集合或. (1)求集合; (2)若,求實數(shù)的取值范圍. 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】 (1)由根式內(nèi)部的代數(shù)式大于等于零,分式的分母不等于零,聯(lián)立不等式組求解的取值范圍,可得到集合;(2)由子集的概念,根據(jù)包含關(guān)系結(jié)合數(shù)軸,直接利用兩個集合端點之間的關(guān)系列不等式求解即可. 【點睛】 本題主要考查函數(shù)的定義域、不等式的解法以及集合的子集,屬于中檔題. 定義域的三種類型及求法:(1)已知函數(shù)的解析式,則構(gòu)造使解析式有意義的不等式(組)求解;(2) 對實際問題:由實際意義及使解析式有意義構(gòu)成的不等式(組)求解;(3) 若已知函數(shù)的定義域為,則函數(shù)的定義域由不等式求出. 12.已知,,. (1)求的定義域和解析式; (2)試討論方程根的個數(shù). 【答案】(1),;(2)當(dāng)或時,方程有一個實數(shù)根;當(dāng)時,方程有兩個實數(shù)根;當(dāng)時方程沒有實數(shù)根. 【解析】 【分析】 (1)根據(jù)分式以及偶次根式的條件,求得函數(shù)的定義域,對式子進(jìn)行化簡,分情況討論,取得絕對值符號,求得函數(shù)的解析式,得到結(jié)果; (2)首先將函數(shù)的解析式求出,根據(jù)函數(shù)圖像的走向,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì),求得相應(yīng)的結(jié)果. 【詳解】 (1)的定義域為 【點睛】 該題考查的是有關(guān)函數(shù)的定義域以及解析式,還有就是隨著參數(shù)的取值范圍的變化,對應(yīng)方程根的個數(shù)問題,在解題的過程中,注意對二次函數(shù)的性質(zhì)的理解,注意對分類討論思想的應(yīng)用.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.2.1 函數(shù)的概念第二課時同步練習(xí) 新人教A版必修1 2019 高考 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 集合 函數(shù) 概念 1.2 第二 課時 同步 練習(xí) 新人 必修
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3902581.html