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2019高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù) 3.2.1 復(fù)數(shù)的加法與減法課后訓(xùn)練 新人教B版選修2-2.doc

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2019高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù) 3.2.1 復(fù)數(shù)的加法與減法課后訓(xùn)練 新人教B版選修2-2.doc

3.2.1 復(fù)數(shù)的加法與減法課后訓(xùn)練1設(shè)mR,復(fù)數(shù)z(2m23i)(mm2i)(12mi),若z為純虛數(shù),則m等于()A1 B3C D1或32復(fù)數(shù),則z是()A0 B實(shí)數(shù)C純虛數(shù) D0或純虛數(shù)3設(shè)向量,對應(yīng)的復(fù)數(shù)分別為z1,z2,z3,那么()Az1z2z30 Bz1z2z30Cz1z2z30 Dz1z2z304命題:是純虛數(shù);z1z2R;(3i)(1i)23i1i中,正確的個(gè)數(shù)是()A0 B1 C2 D35若zC,且|z22i|1,則|z22i|的最小值是()A2 B3 C4 D56計(jì)算:(27i)|34i|i34i_.7已知復(fù)數(shù)z1,z2滿足|z1|z2|z1z2|1,則|z1z2|_.8已知復(fù)數(shù)zxyi(x,yR),且,則的最大值為_9已知z1(3xy)(y4x)i,z2(4y2x)(5x3y)i.(x,yR)設(shè)zz1z2,且132i,求z1,z2.10已知平行四邊形OABC的三個(gè)頂點(diǎn)O,A,C對應(yīng)的復(fù)數(shù)分別為0,42i,24i,試求:(1)點(diǎn)B對應(yīng)的復(fù)數(shù);(2)判斷OABC是否為矩形參考答案1. 答案:Cz(2m2m1)(32mm2)i為純虛數(shù),解得.2. 答案:D設(shè)zabi,a,bR,則abi,z2a0,a0.3. 答案:D0,z1z2z30.4. 答案:A設(shè)zxyi(x,yR),則z2yi,可見只有當(dāng)y0時(shí),z為純虛數(shù),而當(dāng)y0時(shí),z卻為實(shí)數(shù)當(dāng)z2時(shí),z1z2z1,z1z2R.反之,若z1z2R,則z1,z2兩復(fù)數(shù)的虛部互為相反數(shù),但它們的實(shí)部不一定相同,因此,z2不一定等于.雖然(3i)(1i)20,但由于3i,1i均為虛數(shù),而復(fù)數(shù)若不全是實(shí)數(shù),則不能比較大小故三個(gè)命題都不正確5. 答案:B|z22i|1中z的幾何意義是以點(diǎn)P(2,2)為圓心,半徑為1的圓,而|z22i|的幾何意義是圓上的點(diǎn)與點(diǎn)E(2,2)間的距離,|PE|4.|z22i|的最小值是413.6. 答案:16i7. 答案:由平行四邊形的性質(zhì),有|z1z2|2|z1z2|22(|z1|2|z2|2),|z1z2|.8. 答案:由|z2|,知復(fù)數(shù)z的幾何意義是以(2,0)點(diǎn)為圓心,半徑為的圓,表示圓上的點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率,結(jié)合圖形易知,當(dāng)直線與圓相切時(shí)取最值9. 答案:分析:先計(jì)算z1z2,再根據(jù)132i由復(fù)數(shù)相等求得x,y值,從而求得z1,z2.解:zz1z2(3xy)(y4x)i(4y2x)(5x3y)i(3xy)(4y2x)(y4x)(5x3y)i(5x3y)(x4y)i,(5x3y)(x4y)i.又132i,解得解得z1(321)(142)i59i,z24(1)22523(1)i87i.10. 答案:分析:(1)由向量加法法則,得,而對應(yīng)的復(fù)數(shù)即點(diǎn)B對應(yīng)的復(fù)數(shù)(2)根據(jù)對角線相等的平行四邊形為矩形進(jìn)行判定解:(1)(4,2)(2,4)(2,6),對應(yīng)的復(fù)數(shù)為26i.即點(diǎn)B對應(yīng)的復(fù)數(shù)為26i.(2)方法一:kOA,kOC2,OAOC,OABC為矩形方法二:(2,4)(4,2)(6,2),|,OABC為矩形

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