2019版高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 第三部分 世界史 專(zhuān)題15 近代以來(lái)的世界科技與文藝習(xí)題.doc

專(zhuān)題15 近代以來(lái)的世界科技與文藝專(zhuān)題作業(yè)一、選擇題1(2018山西五校聯(lián)考)伽利略認(rèn)為，在討論自然界的現(xiàn)象時(shí)不應(yīng)當(dāng)從圣經(jīng)的權(quán)威地位出發(fā)，而應(yīng)當(dāng)從明智、有理性的實(shí)驗(yàn)和必要的演示開(kāi)始。因?yàn)?，無(wú)論是圣經(jīng)，還是自然界，都同樣出自神旨。這反映出伽利略()A深受宗教的困擾 B仍受宗教思想影響C對(duì)圣經(jīng)不以為然 D對(duì)科學(xué)持懷疑態(tài)度答案B解析從材料無(wú)法看出伽利略深受宗教的困擾，相反，他強(qiáng)調(diào)了“明智、有理性的實(shí)驗(yàn)和必要的演示”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料中“無(wú)論是圣經(jīng)，還是自然界，都是同樣出自神旨”可以看出其仍然受到宗教思想的影響，故B項(xiàng)正確；材料顯示伽利略仍然受到宗教思想的影響，而不是對(duì)圣經(jīng)不以為然，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；伽利略并沒(méi)有對(duì)科學(xué)持懷疑態(tài)度，而是認(rèn)為科學(xué)和圣經(jīng)神學(xué)都是自然界發(fā)出的神旨，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2有人認(rèn)為牛頓的經(jīng)典力學(xué)“成就了英國(guó)工業(yè)革命，在法國(guó)誘發(fā)了啟蒙運(yùn)動(dòng)和大革命。迄今為止，還沒(méi)有第二個(gè)重要的科學(xué)和學(xué)術(shù)理論，取得過(guò)如此重大的成就。”這種看法()A認(rèn)為自然科學(xué)促進(jìn)了文明進(jìn)程B準(zhǔn)確概括了經(jīng)典力學(xué)的內(nèi)涵C認(rèn)為經(jīng)典力學(xué)推動(dòng)了人類(lèi)文明D對(duì)經(jīng)典力學(xué)的作用有所夸大答案C解析牛頓的經(jīng)典力學(xué)不代表自然科學(xué)，A項(xiàng)以偏概全，故錯(cuò)誤；“牛頓的經(jīng)典力學(xué)成就了”是對(duì)經(jīng)典力學(xué)作用的概括而不是內(nèi)涵，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中工業(yè)革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命分別從屬于經(jīng)濟(jì)文明(物質(zhì)文明)、精神文明和政治文明，故C項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，經(jīng)典力學(xué)確實(shí)有這些作用，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3(2018廣東百校聯(lián)考)有學(xué)者在談到浪漫主義文學(xué)流派時(shí)，說(shuō)道：“他們熱愛(ài)情緒或印象，情節(jié)或故事，耳聞目睹或具體經(jīng)歷過(guò)的事情，浪漫主義促使人們對(duì)于陌生而又久遠(yuǎn)的社會(huì)，以及陌生而又久遠(yuǎn)的歷史時(shí)代產(chǎn)生新的興趣?！边@反映了浪漫主義文學(xué)作品()A善于尋覓靈魂深處的記憶B追求人文主義的自由思想C注重描寫(xiě)社會(huì)底層的心聲D主張恢復(fù)啟蒙時(shí)代的理性答案A解析A項(xiàng)符合浪漫主義文學(xué)的創(chuàng)作風(fēng)格，正確；B項(xiàng)是文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)的特點(diǎn)，排除；C項(xiàng)符合批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的創(chuàng)作風(fēng)格，排除；D項(xiàng)是新古典主義文學(xué)的特點(diǎn)，排除。419世紀(jì)中期，美國(guó)作家梭羅在瓦爾登湖一書(shū)中，提出了崇敬生命、保護(hù)荒野，強(qiáng)調(diào)自然的整體性和相互聯(lián)系等主張。在當(dāng)時(shí)，這些主張的提出主要出于()A對(duì)生物進(jìn)化論的支持 B對(duì)理性社會(huì)的追求C遏制自然欲望的膨脹 D對(duì)工業(yè)文明的擔(dān)憂(yōu)答案D解析材料“瓦爾登湖一書(shū)中，提出了崇敬生命、保護(hù)荒野，強(qiáng)調(diào)自然的整體性和相互聯(lián)系等主張”，說(shuō)明了19世紀(jì)中期工業(yè)革命完成后，存在環(huán)境污染、生態(tài)破壞的問(wèn)題，故D項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)均與材料信息不符；B項(xiàng)體現(xiàn)的是18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的文學(xué)特點(diǎn)。5(2018云南檢測(cè))在西歐某一歷史時(shí)期，音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系發(fā)生重大變化：音樂(lè)的服務(wù)對(duì)象由宮廷轉(zhuǎn)向社會(huì)，由貴族轉(zhuǎn)向資產(chǎn)階級(jí)；音樂(lè)家也由受雇于宮廷的奴仆變成了為爭(zhēng)取個(gè)人的成功而創(chuàng)作和演奏的藝術(shù)家。適應(yīng)了這些變化而盛行的音樂(lè)流派是()A古典主義 B浪漫主義C民族主義 D現(xiàn)代主義答案B解析材料中音樂(lè)家逐漸擺脫了封建勢(shì)力和舊思想的束縛，走向追求自由和自主的道路，這符合19世紀(jì)中葉浪漫主義音樂(lè)的發(fā)展特點(diǎn)，故B項(xiàng)正確。古典主義音樂(lè)盛行于中世紀(jì)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料與民族主義無(wú)關(guān)，C項(xiàng)排除；現(xiàn)代主義音樂(lè)流行于20世紀(jì)，與“宮廷”“貴族”距離較遠(yuǎn)，故D項(xiàng)排除。6(2018天津高考)16世紀(jì)，西班牙醫(yī)生塞爾維特因解剖人體進(jìn)行血液循環(huán)研究，被宗教裁判所火刑處死。而達(dá)爾文在19世紀(jì)中期相繼發(fā)表物種起源人類(lèi)的由來(lái)，雖遭教會(huì)激烈反對(duì)，但并未受到教會(huì)的人身迫害，其原因在于()A進(jìn)化論已被人們普遍接受B教會(huì)失去原有權(quán)威C進(jìn)化論被證明是科學(xué)理論D教會(huì)實(shí)行寬容政策答案B解析由材料中的“16世紀(jì)”“19世紀(jì)中期”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)以及自然科學(xué)的發(fā)展，到19世紀(jì)中期時(shí)，基督教神學(xué)受到?jīng)_擊，教會(huì)失去原有的權(quán)威，因此達(dá)爾文的學(xué)說(shuō)雖遭到教會(huì)反對(duì)，但并未受到教會(huì)的人身迫害，故B項(xiàng)正確。進(jìn)化論在19世紀(jì)中期誕生，并未得到人們的普遍接受，A項(xiàng)表述不符合史實(shí)，故排除；C項(xiàng)與其遭到教會(huì)迫害與否無(wú)關(guān)，故排除；材料現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于教會(huì)失去原有權(quán)威，與教會(huì)寬容政策無(wú)關(guān)，故D項(xiàng)排除。7(2018河南洛陽(yáng)調(diào)研)斯塔夫里阿諾斯說(shuō)：盡管達(dá)爾文主義受到宗教界和其他集團(tuán)的敵視，他還是對(duì)西方社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。它對(duì)最適者生存和生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)調(diào)巧妙地與時(shí)代傾向相吻合。材料意在說(shuō)明達(dá)爾文主義()A促進(jìn)了啟蒙思想的廣泛傳播B成為西方列強(qiáng)殖民侵略的借口C推動(dòng)了亞洲國(guó)家的社會(huì)變革D加快西方列強(qiáng)資本輸出的進(jìn)程答案B解析達(dá)爾文主義是啟蒙運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；19世紀(jì)中期，正處于早期的殖民擴(kuò)張與掠奪時(shí)期，“適者生存和生存斗爭(zhēng)”適應(yīng)了殖民主義的需要，故B項(xiàng)正確；達(dá)爾文主義的主要影響在歐洲，否定了神創(chuàng)說(shuō)，解放了神學(xué)的束縛，適應(yīng)了資本主義對(duì)外擴(kuò)張的需要，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；西方列強(qiáng)的資本輸出源于19世紀(jì)晚期第二次工業(yè)革命，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8(2018山東鄒城模擬)“物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的增大而增加，同時(shí)，空間和時(shí)間也會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化，即還會(huì)發(fā)生尺縮效應(yīng)和鐘慢效應(yīng)?！边@一理論誕生的重要意義在于()A首次將人類(lèi)置于世界和社會(huì)的中心B首次用科學(xué)方法精準(zhǔn)描述宇宙運(yùn)行規(guī)律C突破了經(jīng)典物理學(xué)體系存在的局限D(zhuǎn)使人類(lèi)對(duì)微觀(guān)世界的認(rèn)識(shí)有革命性進(jìn)步答案C解析“首次將人類(lèi)置于世界和社會(huì)的中心”指的是西方的文藝復(fù)興而非材料中所描述的相對(duì)論，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“首次用科學(xué)方法精準(zhǔn)描述宇宙運(yùn)行規(guī)律”指的是牛頓的經(jīng)典力學(xué)而非材料中的相對(duì)論，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；相對(duì)論最大的影響之一就是突破了傳統(tǒng)牛頓經(jīng)典物理學(xué)的局限性，描述了一個(gè)宏觀(guān)的宇宙世界，故C項(xiàng)正確；“使人類(lèi)對(duì)微觀(guān)世界的認(rèn)識(shí)有革命性進(jìn)步”指的是量子論而非相對(duì)論，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9近現(xiàn)代西方某畫(huà)家說(shuō)：“我對(duì)色彩與形式的關(guān)系并沒(méi)有興趣我唯一感興趣的是表達(dá)最基本的人類(lèi)情感，悲劇的、狂喜的、毀滅的”這表明當(dāng)時(shí)()A人文主義精神成為新的時(shí)代風(fēng)尚B工業(yè)化開(kāi)始暴露嚴(yán)重的社會(huì)弊病C西方理性主義思潮面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)D科技發(fā)展改變了傳統(tǒng)的繪畫(huà)技法答案C解析由材料信息及所學(xué)知識(shí)可知，該畫(huà)家屬于現(xiàn)代主義流派畫(huà)家，體現(xiàn)了反理性主義特點(diǎn)，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)屬于文藝復(fù)興時(shí)期畫(huà)派出現(xiàn)的背景，B項(xiàng)屬于現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)派出現(xiàn)的背景，D項(xiàng)屬于印象畫(huà)派出現(xiàn)的背景。10(2018江蘇高考)牛頓認(rèn)為宇宙是按照可測(cè)量的、可描述的機(jī)械原理進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)的。1927年，德國(guó)物理學(xué)家海森堡提出了測(cè)不準(zhǔn)原理：沒(méi)有人能夠確知一個(gè)電子的運(yùn)動(dòng)軌跡，因?yàn)橥ㄟ^(guò)光來(lái)觀(guān)測(cè)電子這個(gè)行為本身將會(huì)擾亂電子的位置。與這一認(rèn)識(shí)變化相關(guān)的是()A經(jīng)典力學(xué)的誕生 B進(jìn)化論的傳播C電氣革命的出現(xiàn) D量子論的提出答案D解析電子的運(yùn)動(dòng)軌跡屬于微觀(guān)世界。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，量子論的提出揭示了微觀(guān)物質(zhì)世界的基本規(guī)律，故D項(xiàng)正確。經(jīng)典力學(xué)就是牛頓力學(xué)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；進(jìn)化論是關(guān)于物種演化的理論，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；電氣革命指的是第二次工業(yè)革命的成就，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。11(2018成都診斷)下列四幅世界名畫(huà)，它們的共同之處是()A彰顯時(shí)代進(jìn)步洪流 B體現(xiàn)理性主義思潮C繪畫(huà)風(fēng)格一脈相承 D藝術(shù)再現(xiàn)歷史事實(shí)答案D解析第一幅圖是浪漫主義，第二幅圖是新古典主義，第三幅圖是現(xiàn)實(shí)主義，第四幅圖是現(xiàn)代主義，都是每個(gè)歷史時(shí)期歷史事實(shí)的反映，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)中進(jìn)步潮流不符合每一個(gè)特點(diǎn)；只有第二幅是理性主義的表現(xiàn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)中一脈相承說(shuō)法錯(cuò)誤。12(2015山東高考)文學(xué)藝術(shù)是時(shí)代的產(chǎn)物，同時(shí)又能反映時(shí)代的風(fēng)貌。下列各項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A工業(yè)革命后社會(huì)的劇烈變革現(xiàn)代主義繪畫(huà)興起B(yǎng)第一次世界大戰(zhàn)引發(fā)的西方社會(huì)精神危機(jī)印象派繪畫(huà)產(chǎn)生C19世紀(jì)上半期資本主義社會(huì)矛盾的激化現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)興起D第二次世界大戰(zhàn)后西方資本主義的繁榮浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生答案C解析現(xiàn)代主義繪畫(huà)興起于20世紀(jì)，工業(yè)革命后發(fā)展的應(yīng)是浪漫主義繪畫(huà)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；印象畫(huà)派出現(xiàn)于19世紀(jì)后半期，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；19世紀(jì)上半期資本主義社會(huì)矛盾激化，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)興起，故C項(xiàng)正確；浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生于18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題13(2018河南南陽(yáng)一中模擬)閱讀材料，完成下列要求。材料一美國(guó)獨(dú)立后便將科技進(jìn)步列入國(guó)家發(fā)展方向。1787年憲法明確了聯(lián)邦政府對(duì)科學(xué)技術(shù)的責(zé)任。聯(lián)邦政府于1790年制定了保護(hù)專(zhuān)利權(quán)的第一部法律，并成立了聯(lián)邦專(zhuān)利局，負(fù)責(zé)管理技術(shù)革命和發(fā)明創(chuàng)造的專(zhuān)利。1862年，林肯政府推行土地贈(zèng)與法，鼓勵(lì)各州創(chuàng)建關(guān)于農(nóng)業(yè)、科學(xué)和工業(yè)研究的學(xué)院。后又成立美國(guó)最高的學(xué)術(shù)團(tuán)體美國(guó)國(guó)家科學(xué)院。為了統(tǒng)一度量衡，1901年成立了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局。同年，成立了國(guó)家規(guī)劃局，設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，由政府撥款開(kāi)展科學(xué)研究。一戰(zhàn)前后，美國(guó)政府又更為直接地投資建立國(guó)家所屬的實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)。這些研究機(jī)構(gòu)對(duì)于美國(guó)的基礎(chǔ)研究、民用研究、軍事研究等方面都起到了重要的作用摘編自吳必康英美科技政策史材料二洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，清政府對(duì)科技獎(jiǎng)勵(lì)的力度日益加大，如授予同文館總教習(xí)丁韙良三品銜。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，主張科技獎(jiǎng)勵(lì)的聲音越來(lái)越大。1898年，清政府頒布的振興工藝給獎(jiǎng)?wù)鲁桃?guī)定：“能造出外國(guó)舊時(shí)所沒(méi)有之機(jī)器或日用之物，授工部郎中實(shí)職，許以專(zhuān)利30年?！贝撕?，清政府陸續(xù)頒布了獎(jiǎng)勵(lì)各學(xué)堂章程和獎(jiǎng)勵(lì)游學(xué)章程(1903年)，對(duì)辦新式學(xué)校的、出國(guó)留學(xué)的予以獎(jiǎng)勵(lì)。1906年，農(nóng)工商部頒布了獎(jiǎng)給商勛章程，對(duì)“創(chuàng)制新法新器，以及仿各項(xiàng)工藝確能挽回利權(quán)”者，分別獎(jiǎng)給不同的職銜。1907年，清政府又相繼制定了墾荒官民給獎(jiǎng)等章程，獎(jiǎng)勵(lì)在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù)。摘編自高建晚清科技獎(jiǎng)勵(lì)政策評(píng)析(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出美國(guó)政府在鼓勵(lì)科技發(fā)展上做了哪些方面的努力，并說(shuō)明其成效。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出清政府在科技獎(jiǎng)勵(lì)政策上與美國(guó)的不同之處，并予以簡(jiǎn)要評(píng)析。答案(1)努力：建立有利于科技發(fā)展的法律體系；完善國(guó)家科技管理機(jī)構(gòu)；鼓勵(lì)發(fā)展科學(xué)教育；為科研提供財(cái)政支持；建立全國(guó)性學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與科研機(jī)構(gòu)。成效：提升了美國(guó)的科研實(shí)力，培育了美國(guó)科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍；美國(guó)在第二次工業(yè)革命中成為科技創(chuàng)新的中心，極大地推動(dòng)了美國(guó)制造的發(fā)展。(2)不同之處：以授予職銜為主要方式；突出對(duì)實(shí)業(yè)科技的獎(jiǎng)勵(lì)，具有實(shí)用性；缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的法律和制度建設(shè)；缺乏相應(yīng)的機(jī)構(gòu)組織。評(píng)析：清政府的科技獎(jiǎng)勵(lì)政策是在清政府面臨嚴(yán)重民族危機(jī)和統(tǒng)治危機(jī)的背景下所制定，其根本目的是提升實(shí)力以鞏固統(tǒng)治；有助于改變傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策，促進(jìn)民族工商業(yè)的發(fā)展；推動(dòng)了向西方學(xué)習(xí)的潮流，促進(jìn)近代科技的發(fā)展；未建立起完善的科學(xué)體系，帶有濃厚的官本位色彩，難以真正提升中國(guó)科技水平。解析第(1)問(wèn)，根據(jù)材料一“將科技進(jìn)步列入國(guó)家發(fā)展方向制定了保護(hù)專(zhuān)利權(quán)的第一部法律，并成立了聯(lián)邦專(zhuān)利局成立美國(guó)最高的學(xué)術(shù)團(tuán)體美國(guó)國(guó)家科學(xué)院成立了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局一戰(zhàn)前后，美國(guó)政府又更為直接地投資建立國(guó)家所屬的實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從建立法律體系、完善國(guó)家科技管理機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)發(fā)展科學(xué)教育、為科研提供財(cái)政支持、建立全國(guó)性學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與科研機(jī)構(gòu)等方面概括指出美國(guó)政府在鼓勵(lì)科技發(fā)展上所做的努力。再?gòu)奶嵘绹?guó)的科研實(shí)力、培育社會(huì)氛圍、在第二次工業(yè)革命中成為科技創(chuàng)新的中心等方面說(shuō)明其成效。第(2)問(wèn)，根據(jù)材料二“授工部郎中實(shí)職，許以專(zhuān)利30年頒布了獎(jiǎng)勵(lì)各學(xué)堂章程和獎(jiǎng)勵(lì)游學(xué)章程分別獎(jiǎng)給不同的職銜獎(jiǎng)勵(lì)在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可從以授予職銜為主要方式、突出對(duì)實(shí)業(yè)科技的獎(jiǎng)勵(lì)、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的法律和制度建設(shè)、缺乏相應(yīng)的機(jī)構(gòu)組織等方面指出清政府在科技獎(jiǎng)勵(lì)政策上與美國(guó)的不同之處。再?gòu)膰?yán)重統(tǒng)治危機(jī)、目的是鞏固統(tǒng)治、促進(jìn)民族工商業(yè)發(fā)展、向西方學(xué)習(xí)、近代科技的發(fā)展、濃厚的官本位色彩等方面予以簡(jiǎn)要評(píng)析。14(2018廣州二模)閱讀材料，完成下列要求。材料大多數(shù)人認(rèn)為18世紀(jì)70年代到20世紀(jì)80年代，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在著如圖所示的特點(diǎn)。摘編自彼得肯迪全球性轉(zhuǎn)變重塑21世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)地圖根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)圖所示的特點(diǎn)進(jìn)行探討。(說(shuō)明：從圖中提取一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)并進(jìn)行論證。要求觀(guān)點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確。)答案(示例)特點(diǎn)：科學(xué)技術(shù)是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)因素。探討：18世紀(jì)中后期，工業(yè)革命出現(xiàn)，機(jī)器大工業(yè)取代了工場(chǎng)手工業(yè)，推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，英國(guó)成為頭號(hào)世界工業(yè)強(qiáng)國(guó)。19世紀(jì)70、80年代以來(lái)，第二次工業(yè)革命開(kāi)展，新技術(shù)廣泛應(yīng)用，誕生一系列新興工業(yè)，資本主義進(jìn)入壟斷階段。20世紀(jì)40年代后，以美國(guó)為代表的資本主義國(guó)家采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果，發(fā)展新興工業(yè)，極大地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐。總之，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，每當(dāng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)指數(shù)下降時(shí)，新的科學(xué)技術(shù)能再次推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。解析本題是開(kāi)放型的題目。首先從表中某一個(gè)階段的特點(diǎn)提取出信息，歸納出自己的觀(guān)點(diǎn)，比如可以從資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系角度提??；然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)論證觀(guān)點(diǎn)即可。