（新課標）高中地理 第五單元 自然災害與防治 第一課 氣象與水文災害及其防治導學案 魯教版必修1.doc

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第一課 氣象與水文災害及其防治 課標要求 (2017版) 運用資料，說明常見自然災害的成因，了解避災、防災的措施。 江蘇課程調整方案 (2018版) 本內容為“說明常見自然災害的成因和危害，了解避災、防災的措施?！? 常見自然自然災害包括旱澇、臺風、寒潮和地震災害。 教材分析 《魯教版高中地理教材必修一》只講述了洪澇災害，對于其他災害涉獵較少，需要教師自行組織教學內容。 學情分析 知識學情：本課較為駁雜，知識圖譜也很復雜，不只是要講災害，還牽涉到災害背后的成因、防治，需地形、氣候等知識多管齊下才可。 班級情況：高一（1）至高一（4）班學生對于本課只有一個大概的概念，對于災害的認知也較為淺顯，故而應該大講特講，講透講明！ 學習目標 1.人地協(xié)調觀 2.綜合思維 學生能根據圖文材料，大致判斷出災害類型，并根據初中所學氣候、地形、水文等知識，簡單列舉幾條成因，給出幾條防治措施。在這其中需樹立“環(huán)保意識”“危機意識”。 3.區(qū)域認知 學生能大致對應各區(qū)域所具有的典型災害類型、特征及其防治措施。 4.地理實踐力 學生可以根據所學知識和生活，針對特定災害，提出可行的防治措施。 教學課時 2課時 教學方法 講授法、案例教學法、合作探究法 學習重點 旱澇、臺風、寒潮和地震災害的成因及其防治 學習難點 大致判斷出中國各區(qū)域災害類型及其成因，并給出合理的防治措施。 誦讀預熱 根據教學內容，結合學情，教師可自主的印制一定的誦讀內容，幫助學生掌握本課知識。 展示導入 教師自行選取合適的文字、圖形、動畫等材料，自然導入本課。 預習與填空 自然災害 成因 時空分布 危害 防治措施 洪澇 連續(xù)性的暴雨或短時間的大暴雨 主要發(fā)生在南方和東部地區(qū)，春季在珠江流域，夏秋季在江淮、北方和西南地區(qū) 淹沒工廠和農田，造成作物減產；破壞基礎設施，有的會危及人們的生命 加強暴雨的監(jiān)測和預報；防洪要工程措施和非工程措施相結合 臺風 熱帶或副熱帶洋面上的強烈發(fā)展的熱帶氣旋 每年夏秋季節(jié)，主要影響我國東南沿海的廣東、海南、福建、浙江等省區(qū) 掀翻海上巨輪，使地面建筑物和通信設施受到嚴重損害，還會造成河堤決口，水庫崩潰，洪水泛濫 加強臺風的監(jiān)測和預報，及時發(fā)布臺風預報和警報 干旱 長時間無降水或降水異常偏少 華北地區(qū)多春旱，長江中下游地區(qū)多伏旱 造成糧食減產，人畜飲水困難，影響經濟發(fā)展和社會安定 改變農業(yè)結構；選擇耐旱作物；開展農田水利基礎設施建設；營造防護林 寒潮 由強冷空氣迅速入侵造成大范圍的劇烈降溫，并伴有大風、雨雪、凍害現象 主要發(fā)生在冬半年；由東北到海南逐漸變弱 使農作物和牲畜受到凍害，交通、通信和建筑受到很大影響 發(fā)布準確的寒潮消息或警報；及早防護 備注與筆記 合作探究 隨著人類社會的快速發(fā)展，人類活動對自然災害的影響日趨強烈，人類活動的合理與否深刻地影響著自然災害的發(fā)生頻率、強度與防御。 (1)不合理的人類活動加劇自然災害發(fā)生的頻率和成災強度 人類活動 對自然災害的影響 陡坡開荒、破壞植被等 誘發(fā)和加劇洪澇、風沙、干旱、滑坡、泥石流的發(fā)生頻率和強度 大量排放溫室氣體 全球變暖、氣象災害加劇 過量開采地下水，礦區(qū)采空 地表沉降、塌陷等 水庫蓄水、工程建設挖高填低、開礦等 誘發(fā)地震、人工邊坡出現崩塌、滑坡等 (2)合理的人類活動利于自然災害的防御 人類活動 對自然災害的影響 修建水庫、植樹造林、退耕還草等 減少局部地區(qū)旱澇災害、滑坡、泥石流的發(fā)生 制定減災規(guī)劃和防災法律，進行減災教育等 控制和減少自然災害造成的損失 進行興建水庫、加固房屋等防災減災工程建設 減輕洪澇等自然災害的危害強度，減少災害損失 檢測與訓練 下圖為我國某地區(qū)氣象災害成因示意圖。讀圖，完成1～2題。 1．圖中甲、乙、丙氣象災害分別是(　　) A．春旱、寒潮、沙塵暴　　 B．寒潮、臺風、沙塵暴 C．春旱、暴雪、沙塵暴 D．洪澇、寒潮、泥石流 2．該地區(qū)最有可能是(　　) A．四川盆地 B．云貴高原 C．東南丘陵 D．華北平原 3．(2011山東文綜)下圖為1969～2008年山西省長治市寒潮發(fā)生總次數等值線圖。讀圖回答問題。 (1)指出該區(qū)域寒潮發(fā)生總次數的空間分布特征，并說明該特征形成的主要影響因素。 (2)當地菜農在寒潮到來之前，常采用澆水的方法來防御寒潮對蔬菜的凍害，其中的原理是什么？ 課后小結 由學生自主小結，建議同學們在此處畫出本課知識框架圖。 參考答案： 檢測與訓練： 解析：1.A　2.D　第1題，根據關聯圖的箭頭所示的因果關系來判斷。降水總量少，變率大，甲為春旱；接近沙源地，春季降水少，多大風，因此丙為沙塵暴；冬季風強盛，導致較強的降溫，乙為寒潮。第2題，根據氣候條件降水變率大，春季灌溉用水多，可知春季降水少；接近沙源地，位于北方，植被覆蓋率低可以排除B、C選項。四川盆地春季降水多。 3.(1)從西北向東南遞減；盆地多于東西兩側的山地和高原(最高值出現在盆地北部地區(qū)，最低值出現在太行山以東地區(qū))?！【暥任恢茫坏匦?。 (2)水的熱容量大，可減小地表溫度的下降速度和變化幅度，減輕凍害。(若答出增加空氣濕度，增強大氣逆輻射、水汽凝結釋放熱量等也可)