2019-2020學年高中信息技術“編輯網(wǎng)頁圖片素材和超鏈接”教學設計.doc
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2019-2020學年高中信息技術“編輯網(wǎng)頁圖片素材和超鏈接”教學設計 課題名稱 復習鞏固“編輯網(wǎng)頁圖片素材和超鏈接” 科目 信息技術 年級 適用班級 選修網(wǎng)絡技術應用 第四單元(章) 第五(節(jié)) 教學時間 1課時 一、教學目標 知識與技能:編輯網(wǎng)頁中的圖片素材和進行超鏈接設置。 過程與方法:通過學生自主探究,學會編輯網(wǎng)頁圖片素材和超鏈接。 情感、態(tài)度和價值觀:通過學生對以往知識的遷移和自主探究,激發(fā)學生對學習的興趣,增強學生的學習自信心。 二、教學重難點 重點 讓學生掌握學習的方法,以后也能進行知識的延伸 難點 強化鞏固上節(jié)內容 三、教學過程 預設環(huán)節(jié)名稱 學習內容 教師活動形式 學生活動方式 教學設計意圖 教師反思 環(huán)節(jié)1 復習導入 教師利用上節(jié)課的練習,演示同學們易錯點。 PPT展示 學生思考并學習,并溫習舊知識。 把學生容易出錯的地方給全體同學演示,提醒全體同學引起重視 環(huán)節(jié)2 習題練習 教師個別輔導 學生自主學習并完成針對訓練。 學習內容: 1.網(wǎng)頁屬性設置 2.表格屬性設置 3.單元格屬性設置 4.在指定位置插入圖片和水平線 5.為指定圖片或文字設置超鏈接 6.保存網(wǎng)頁 培養(yǎng)學生的自主學習意識和能力,進行知識的靈活遷移。 四、教學反思- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
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- 2019 2020 學年 高中 信息技術 編輯 網(wǎng)頁 圖片素材 超鏈接 教學 設計
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