北師大版六年級數(shù)學上冊《數(shù)學好玩》第2課時 看圖找關系教案.doc

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教學資料參考范本 新北師大版六年級數(shù)學上冊《數(shù)學好玩》第2課時 看圖找關系教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第2課時 看圖找關系 教學內(nèi)容 看圖找關系 課時 教學目標： 1.能讀懂表示數(shù)量關系的圖表，能從圖表中獲取有關信息，體會圖表的直觀性。 2.結合實際問題情境，學會分析量與量之間的關系，提高學生的觀察分析能力。 3.了解圖表在生活中的應用，能看懂用圖來描述的事件或行為，體會數(shù)學圖形簡介、明了的特點，增強數(shù)學應用意識。 教學重點：能看懂圖表中的數(shù)量關系，從中獲得相關信息解決一些問題。 教學難點：結合問題情境，分析數(shù)量關系，感受用數(shù)學圖表來描述事件或行為的簡潔性。 教學過程： 一、引入： 同學們看過足球賽嗎？你知道足球場上的聲音是怎么變化的嗎? 二、展開： 出示足球場內(nèi)聲音的起伏情況變化圖。 （1）從觀眾開始進場到全部退場，一共經(jīng)過 了多少時間？ （2）比賽開始前半時，足球場內(nèi)的音量是如何變化的？ （3）上半場什么時間足球場內(nèi)的聲音變得非常在？可能發(fā)生了什么事情？ （4）在半場休息時，足球場內(nèi)的音量如何？ （5）描述下半場足球場內(nèi)音量變化的情況以及比賽的情形。 （6）比賽結束時足球場內(nèi)的音量變得如何？ 三、試一試 海水受日月的引力而產(chǎn)生時漲落的現(xiàn)象。 看書上第82頁的圖觀察某港口0時到12時的水深情況。 然后回答有關問題。 1、 大約什么時刻港口的水最深？深度約是多少？ 2、 大約什么時刻港口的水最淺？深度約是多少？ 3、 在什么時間范圍內(nèi)，港口水深在增加？ 4、 在什么時間范圍內(nèi)，港口水深在減少？ 5、 還有什么時刻水的深度與A點表示的嘗試相同？ 6、 說一說這個港口從0時到12時的水深是如何變化的。 四、練一練 看圖找出表示爸爸和我洗澡時熱水器中水的變化的相對應的圖，然后說一說為什么另外幾幅圖表示錯了？ 四、課堂總結 這節(jié)課你有什么收獲？應注意什么？ 補評： 課后反思： 5 / 5