北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩》第2課時(shí) 看圖找關(guān)系教案.doc

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教學(xué)資料參考范本 新北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩》第2課時(shí) 看圖找關(guān)系教案 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 第2課時(shí) 看圖找關(guān)系 教學(xué)內(nèi)容 看圖找關(guān)系 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.能讀懂表示數(shù)量關(guān)系的圖表，能從圖表中獲取有關(guān)信息，體會(huì)圖表的直觀性。 2.結(jié)合實(shí)際問(wèn)題情境，學(xué)會(huì)分析量與量之間的關(guān)系，提高學(xué)生的觀察分析能力。 3.了解圖表在生活中的應(yīng)用，能看懂用圖來(lái)描述的事件或行為，體會(huì)數(shù)學(xué)圖形簡(jiǎn)介、明了的特點(diǎn)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：能看懂圖表中的數(shù)量關(guān)系，從中獲得相關(guān)信息解決一些問(wèn)題。 教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合問(wèn)題情境，分析數(shù)量關(guān)系，感受用數(shù)學(xué)圖表來(lái)描述事件或行為的簡(jiǎn)潔性。 教學(xué)過(guò)程： 一、引入： 同學(xué)們看過(guò)足球賽嗎？你知道足球場(chǎng)上的聲音是怎么變化的嗎? 二、展開： 出示足球場(chǎng)內(nèi)聲音的起伏情況變化圖。 （1）從觀眾開始進(jìn)場(chǎng)到全部退場(chǎng)，一共經(jīng)過(guò) 了多少時(shí)間？ （2）比賽開始前半時(shí)，足球場(chǎng)內(nèi)的音量是如何變化的？ （3）上半場(chǎng)什么時(shí)間足球場(chǎng)內(nèi)的聲音變得非常在？可能發(fā)生了什么事情？ （4）在半場(chǎng)休息時(shí)，足球場(chǎng)內(nèi)的音量如何？ （5）描述下半場(chǎng)足球場(chǎng)內(nèi)音量變化的情況以及比賽的情形。 （6）比賽結(jié)束時(shí)足球場(chǎng)內(nèi)的音量變得如何？ 三、試一試 海水受日月的引力而產(chǎn)生時(shí)漲落的現(xiàn)象。 看書上第82頁(yè)的圖觀察某港口0時(shí)到12時(shí)的水深情況。 然后回答有關(guān)問(wèn)題。 1、 大約什么時(shí)刻港口的水最深？深度約是多少？ 2、 大約什么時(shí)刻港口的水最淺？深度約是多少？ 3、 在什么時(shí)間范圍內(nèi)，港口水深在增加？ 4、 在什么時(shí)間范圍內(nèi)，港口水深在減少？ 5、 還有什么時(shí)刻水的深度與A點(diǎn)表示的嘗試相同？ 6、 說(shuō)一說(shuō)這個(gè)港口從0時(shí)到12時(shí)的水深是如何變化的。 四、練一練 看圖找出表示爸爸和我洗澡時(shí)熱水器中水的變化的相對(duì)應(yīng)的圖，然后說(shuō)一說(shuō)為什么另外幾幅圖表示錯(cuò)了？ 四、課堂總結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲？應(yīng)注意什么？ 補(bǔ)評(píng)： 課后反思： 5 / 5