《我們的民風民俗》教案(共3頁)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我們的民風民俗教案課題我們的民風民俗教學目標1、了解我國春節(jié)、清明、端午、中秋等幾個主要的傳統(tǒng)節(jié)日的習俗、傳說故事等，體會其對人們生活的影響。2、了解我們家鄉(xiāng)的民風民俗，增強學生愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情。3、提高學生自主探索研究、搜集信息的能力。重點了解家鄉(xiāng)民風民俗的來歷以及民俗活動。難點體會民風民俗對人們生活的影響，激發(fā)學生的民族自豪感。教學準備1、教師制作有關(guān)我國民風民俗的PPT。2、學生搜集傳統(tǒng)節(jié)日的習俗、傳說故事等資料。教 學 過 程教學內(nèi)容教學方法一、導入新課師：同學們，你們喜不喜歡放假？生：喜歡！師：那除了寒暑假，我們一般還會在什么情況放假？生：(各種回答)師：到了中國的傳統(tǒng)節(jié)日的時候，我們也會放假。今天這節(jié)課我們就來學習與中國的傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的民風民俗。（揭示課題）二、認識春節(jié)1、你知道我們中華民族有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?2、春節(jié)的來歷。3、觀看春節(jié)視頻。4、說一說，你們家是怎樣過春節(jié)的？ 過年前你們家會準備些什么？ 除夕夜怎樣辭舊迎新？ 年初一怎樣給長輩拜年？ 你印象最深的一次春節(jié)是怎樣的？三、猜一猜春節(jié)的活動是如此多姿多彩，那你知道，人們最希望的過年方式是什么嗎？出示教材內(nèi)容“猜猜看”，請學生自由競猜，并說理由。 四、拓展延伸1、正因為春節(jié)蘊涵著這么深厚的文化道德情感，所以千百年來一直受到人們的重視和喜愛，代代繼承發(fā)揚。其實除了春節(jié)以外，中國還有許多傳統(tǒng)節(jié)日。請同學們列舉其他的傳統(tǒng)節(jié)日，并說說主要民俗。2、簡單介紹元宵節(jié)：節(jié)日來歷，習俗：賞花燈、猜燈謎、吃湯圓等。清明節(jié)：由來、習俗：踏青、掃墓、放風箏等。端午節(jié)：節(jié)日來歷，習俗：掛菖蒲艾葉、吃粽子、賽龍舟等。中秋節(jié)：說說由來，吟誦借月抒懷的詩句，了解嫦娥奔月的故事。重陽節(jié)：節(jié)日來歷，習俗：登高、插茱萸、品重陽糕。五、辯一辯這些習俗好嗎？1、很多人在年初五放爆竹迎財神。2、清明節(jié)去掃墓，給先人扎了很多房子、元寶、衣物。六、其他民族的民風民俗傣族潑水節(jié)彝族火把節(jié)蒙古族那達慕大會課后小結(jié)通過今天的學習，同學們從我國不同的傳統(tǒng)佳節(jié)中，了解到許多民風民俗，這些風俗不僅傳遞著親情，更傳遞著我國的傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)佳節(jié)給我們帶來了歡樂和笑聲，帶來了親人的團聚。隨著國家的富強，我們的佳節(jié)將過的更加豐富多彩。教學反思圍繞教學方式、學習方式、課程資源的開發(fā)與利用、成功與不足進行反思專心-專注-專業(yè)